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【题目】化学方程式不能提供的信息是( )

A. 通过什么条件反应 B. 哪些物质参加反应

C. 各物质之间的质量比 D. 化学反应速率的快慢

【答案】D

【解析】书写化学方程式的步骤一般有四步:1.根据实验事实,在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式,并在式子的左、右两边之间画一条短线;当反应物或生成物有多种时,中间用加号(即“+”)连接起来。2.配平化学方程式,并检查后,将刚才画的短线改写成等号(表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等)。3.标明化学反应发生的条件(因为化学反应只有在一定的条件下才能发生);如点燃、加热(常用“△”号表示)、催化剂、通电等。并且,一般都写在等号的上面,若有两个条件,等号上面写一个下面写一个。4.注明生成物中气体或固体的状态符号(即“↑”、“↓”);一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边。但是,如果反应物和生成物中都有气体或固体时,其状态符号就不用标注了。由此可知化学方程式的含义有:反应物和生成物的种类;反应的条件;反应物和生成物的微观粒子个数比;反应物和生成物的质量比等。A、根据化学方程式可知能表示反应条件;B、根据化学方程式可知参加反应的反应物;C、根据化学方程式可知各反应物和生成物的质量比;D、根据化学方程式不能判断化学反应的快慢。故选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】判断下列表格横行和纵行交叉的序号位置的反应能否发生。如能反应,写出反应的化学方程式;如不能反应,请注明不反应

氢氧化镁

氧化铁

二氧化碳

硝酸钡

稀盐酸

____

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氢氧化钠

____

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____

硫酸铜

____

____

____

____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是(

A.因为H2OH2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同

B.氧化物一定含有氧元素,含氧元素的物质一定是氧化物

C.分子、原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子、原子

D.单质中只含有一种元素,则含有一种元素的物质一定是单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国卫生部规定食盐必须加碘,其中碘以两种化合物的形式存在。利用厨房中的食醋、淀粉等可鉴定食盐中是否含碘,其反应原理为:5X+KIO3+6CH3COOH═6CH3COOK+3H2O+3I2,试推测X的化学式是(  )

A.K2OB.KIC.KOHD.KIO

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列每组三种说法中完全正确的一组是(  )

A.化学中的“一定”

B化学中的“不一定”

①:向某物质中加入AgNO3溶液,有白色沉淀产生,则该物质中一定含有Cl

②:向某物质中加入稀盐酸,有大量气泡产生,则该物质中一定含有CO32

③:向某物质中加入BaCl2溶液,有白色沉淀产生,则该物质中一定含有SO42

①:向某气体中伸入燃着的木条,木条熄灭,该气体不一定是二氧化碳。

②:能使无色酚酞溶液变红的溶液不一定是碱的溶液。

③:测定溶液pH值时,玻璃片上有水未擦干,测得的pH值不一定变小。

C化学中的“两”

D化学中的“三”

①催化剂在化学反应中的两不变是质量和性质不变。

②形成酸雨的两种气体是二氧化碳和二氧化硫。

③将接近饱和的氢氧化钙溶液变为饱和溶液的两种方法是增加溶质和降低温度。

①:污染空气的三大有害气体是:二氧化硫、一氧化碳、和二氧化碳。

②:构成物质的三大微粒是:分子、原子、和离子。

③:构成原子的三大微粒是:质子、中子、和电子。

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学源于生活,也服务于生活。下列有关生活中的化学知识说法错误的是( )

A.缺铁导致贫血,缺钙导致佝偻病和骨质疏松,铁、钙都是人体所必需的微量元素

B.蔬菜和水果中含有丰富的维生素,我们应该每天适量补充

C.香烟的烟气中含有尼古丁、一氧化碳等有害物质,青少年应禁止吸烟

D.在生活中我们可以用灼烧闻气味的方法来鉴别羊毛和涤纶

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧,表面变黑。某化学兴趣小组对黑色物质的来源产生了兴趣,铜片表面的黑色物质是什么呢?

(猜想与假设)小明认为:铜片表面的黑色固体是烟灰。

小亮认为:铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质。

小玲认为:铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质。

(查阅资料)(1)酒精不完全燃烧会产生炭黑(即黑烟)。

2)氧气的化学性质比较活泼,在加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜。

(实验设计)

实验步骤与方法

实验现象

实验结论

实验一:取一小段光亮的铜片放入试管内,然后用_____夹持试管,放在酒精灯的_____部位加热。

铜片变黑

推知_____(填“小明”、“小玲”或“小亮”)猜想错误。说明黑色物质的出现可能与空气中的_____有关。

实验二:取一支20mL的试管,将一小段光亮的铜片放入试管中,塞上胶塞,并用注射器抽出试管内的空气,封好胶塞并加热。加热一段时间后,趁热取下胶塞,观察现象。

①取下胶塞前的现象:_____

②取下胶塞后的现象:_____

小亮的猜想正确

(反思拓展)

1)实验一将铜片放入试管中加热,目的是排除_____的干扰。

2)实验二用注射器抽出试管内空气的目的是_____

3)证明黑色物质不是烟灰,你还可以采用的实验方法是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作能达到实验目的是(  )

选项

实验目的

实验操作

A

检验某物质是否为硫酸盐

取样加入氯化钡和稀硝酸,观察是否产生白色沉淀

B

除去NaNO3溶液中少量NaCl

先加入适量的AgNO3溶液,后过滤

C

鉴别稀有气体和氮气

分别往集气瓶中伸入燃着的木条,观察是否熄灭

D

鉴别化肥KClCONH22

取样分别与熟石灰混合研磨,闻气味

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,既含有分子又含有离子的是(  )

A.生理盐水B.双氧水C.液态空气D.镁铝合金

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