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    5．人类的生活、生产离不开水．
    （1）除去水中难溶性固体杂质的操作是过滤．在公共场所，利用“活性碳+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水，其中活性碳的主要作用是吸附色素和异味．
    （2）可以用肥皂水来区分硬水和软水，若检验过程中产生大量泡沫，说明该水样的硬度较小（填“大”或“小”）．
    （3）某同学为了探究水的组成，利用如图装置进行了电解水实验．请写出电解水反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；左侧玻璃管内收集到的气体a的化学式为H2；该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的．
    （4）人每天都要补充一定量的水以维持体内水分的平衡．一个成年人每天排出体外的水约为2750mL，其中以大小便、汗、呼气等三种形式排出体外的水分别约为1850mL、500mL、400mL．请分别计算这三种形式的排水量在人体总排水量中所占百分比，并用画图表示．
    （5）下列行为，不利于保护水资源的是B（填字母序号）．
    A．工业用水重复使用                         B．大量使用化肥和农药
    C．加强城市污水处理系统的建设        D．用喷灌方法给农作物浇水．

    分析 （1）根据过滤是除去水中难溶性固体杂质的操作进行分析；根据活性碳的吸附作用进行分析；
    （2）根据区分硬水和软水的方法进行分析；
    （3）根据电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2进行分析；
    （4）先求出三项所占的百分比，再求出它们分别对的圆心角，然后作出扇形统计图即可；
    （5）根据已有的保护水资源的措施解答即可，可以从防止水污染以及节约用水的角度解答．．

    解答 解：（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是过滤；在公共场所，利用“活性碳+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水，其中活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附色素和异味的作用；
    故答案为：过滤；吸附色素和异味．
    （2）区分硬水和软水的方法是用肥皂水产生泡沫较多的是硬水，泡沫较少的是软水；
    故答案为：肥皂水；小．
    （3）电解水生成氢气和氧气，文字表达式为：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，产生的氧气和氢气的体积比为1：2．由图可，a中气体较多，产生的是氢气，b中是氧气，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；
    故答案为：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；H2；氢元素和氧元素．
    （4）大小便形式排出体外的水：$\frac{1850}{2750}$×100%≈67%，
    67%×360°≈241°，
    汗形式排出体外的水：$\frac{500}{2750}$×100%≈18%，
    24%×360°≈65°，
    呼气形式排出体外的水：$\frac{400}{2750}$×100%≈15%，
    14%×360°≈54°．
    故答案为：
    ．
    （5）A、工业用水重复使用能节约用水，有利于保护水资源；
    B、大量使用化肥和农药会造成水体污染，不利于保护水资源；
    C、加强城市污水处理系统的建设，可以防止水体的污染，有利于水资源的保护；
    D、用喷灌方法给农作物浇水，可以节约用水，有利于保护水资源．
    故答案为：B．

    点评 此题考查知识点较多，可依据已有的知识进行解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列变化中不属于化学变化的是（　　）
    A．有红棕色NO2的空气通过装有木炭的玻璃管后，气体颜色消失
    B．石墨在高温下变成金刚石
    C．在点燃的蜡烛上方罩一干冷烧杯，可在其内壁发现水雾
    D．光合作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    2．把一定量铁粉加在一定量AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中充分反应过滤，下列对滤渣/滤液的物质分析不正确的是（　　）
    A．Ag/AgNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）2B．Ag/Cu（NO3）2、Fe（NO3）2
    C．Ag  Cu/AgNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）2D．Ag  Cu/Cu（NO3）2、Fe（NO3）2
    E．Ag  Cu/Fe（NO3）2F．Ag  Cu  Fe/Fe（NO3）2
    G．Ag  Fe/Fe（NO3）2H．Ag Cu Fe/Fe（NO3）2、Cu（NO3）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13． ①点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图，约1s后取出可以看到火柴梗的a（选填图中字母）处最先炭化，说明此处温度最高．
    ②干冷的烧杯内壁出现水雾现象，澄清的石灰水变浑浊．
    结论：蜡烛燃烧生成水和二氧化碳．其文字表达式为石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．在A、B、C三支试管中，分别加入粉末状氯酸钾各2克，然后再往A试管中加入1克MnO2，B管中加入1克KMnO4，C管中不加任何物质，分别用酒精灯加热，回答下列问题，用A、B、C回答：
    （1）反应速度最慢的是：C；
    （2）完全反应后生成氧气最多的是：B；
    （3）完全反应后生成氧气的体积相等的是：A和C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列各组溶液，不用其他试剂无法鉴别的是（　　）
    A．H2SO4 NaCl Na2CO3 CaCl2B．HCl NaOH CuSO4 MgSO4
    C．Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HClD．NaNO3 HCl CaCl2 KOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列离子pH=2的溶液中能大量共存，且为无色溶液的是（　　）
    A．NH4+  NO3-  Cl-  K+B．CO32-  Na+  Cl-  K+
    C．Fe3+  Mg2+  Cl-  NO3-D．Na+  Ag+  NO3-  Cl-

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．测定空气中氧气含量的实验装置如图所示．
    实验步骤如下：
    ①在集气瓶内加人少量水，并鹏标记，将标记以上的部分按 体积分为5等份；
    ②检查装置的气密性；
    ③在燃烧匙内装入 足量红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，立即伸人集气瓶中并塞紧橡皮塞；
    ④充分反应后，待集气瓶  冷却至室温，打开止水夹．请你根据实验回答下列问题：
    （1）步骤④中打开止水夹后观察到的现象为有水进入集气瓶且约占集气瓶剩余体积的$\frac{1}{5}$
    （2）实验得出的关于空气组成的结论是氧气约占空气体积的五分之一
    （3）该实验还可推论出氮气的性质有（写出两条即可）①不燃烧也不支持燃烧；②不溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列排列顺序正确的是（　　）
    A．Mn元素的化合价$→_{Mn元素的化合价由低到高}^{KMnO_{4}MnMnO_{2}}$
    B．气体的溶解能力$→_{气体的溶解能力由强到弱}^{NH_{3}CO_{2}O_{2}}$
    C．镁、铜、铁的金属活动性$→_{金属活动性由强到弱}^{MgCuFe}$
    D．元素的含量$→_{在地壳中的含量由高到低}^{OAlSi}$

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