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如图是某粒子的结构示意图,回答下列问题:
(1)当X=12时,Y=
 

(2)当X=17时,该粒子带1个单位负电荷,则Y=
 

(3)当Y=1时,该粒子易
 
电子,变成
 
(填符号).
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)利用质子数等于核外电子数解决.
(2)带一个单位负电荷即得到一个电子.
(3)最外层电子数是小于4时易失去电子,而带正电.
解答:解:(1)根据质子数等于核外电子数可知y=12-2-8=2.
(2)x=17时y=7,带一个单位负电荷即得到一个电子最外层电子数应是7+1=8.
(3)Y=1时,X=2+8+1=11,所以为钠原子,最外层电子数是小于4时易失去电子,而带正电,等于1时会失去电子而带一个单位的正电荷,为钠离子,离子符号为Na+
故答案为:
(1)2;
(2)8;
(3)失去;Na+
点评:了解原子和离子的相互转化;掌握原子结构示意图与离子结构示意图的区别、特点;掌握元素的符号及其意义.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

分析甲、乙两种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)在20℃时将25g甲全部溶于100g水中,所得溶液的溶质质量分数为
 
,该溶液在20℃时是
 
(选填“饱和溶液”或“不饱和溶液”);
(2)如果要从甲的溶液中分离出全部的甲,可采用
 
方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气是同学们非常熟悉的气体,下面我们一起来探究几个有关氧气的问题.

(1)如图1所示为实验室常用的制取氧气的实验装置,据此回答下列问题:
①写出图中标号的仪器名称:a
 
;b
 

②化学实验绿色化的特点是:原料、产物、条件无毒无害,提高原子的利用率.从绿色化学的理念考虑,应选择A装置制氧气,请写出用该装置制取氧气的文字表达式(或化学表达式)
 

③制氧气可选用的收集装置是
 
 
(填序号).
④通过查阅资料得知:a.在实验室中,常用加热氯化铵(固体)和熟石灰(固体)混合物的方法制取氨气;b.氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;则实验室制取氨气时应选择的发生装置是
 
,收集装置是
 
.(填字母编号)
(2)小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔(见图2)产生了兴趣,他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题.小明通过查阅有关资料获知:这种鱼鳔内氧气约占
1
4
,其余主要是二氧化碳和氮气.探究分两步进行.
①测量鳔内气体体积.小明设计了两种方法:
A:用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积;
B:在水下剌破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如图2).你认为这两种方法中不合理的是
 
,理由
 

②探究鳔内气体的成分.给你一集气瓶的鳔内气体,请你帮助他设计实验验证假设.
方法现象结论
验证鳔
内含O2
(3)小明参观某养鱼池时,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫过氧化钙(CaO2)的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量.根据获得的信息计算:
①过氧化钙的相对分子质量为
 

②过氧化钙中钙、氧元素的质量比为
 

③72克过氧化钙与多少克二氧化碳中含氧元素质量相等?
计算过程:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看.水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用.请按要求回答下列问题:
(1)从组成角度看:水是由
 
组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的.
(2)从微粒角度看:水是由
 
构成的,构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.
(3)从变化角度看:化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化.
①水通电分解生成未来最理想的能源--氢气,是将
 
能转化为化学能,但该方法不节能,需要寻找更为有效的节能方法,以促进水的分解;
②水参加植物光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O
 叶绿素 
.
光照
6O2+X,则X的化学式:
 

(4)从资源角度看:水是生命之源.看到如图所示漫画,你的感想是:
 
(解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施).

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科目:初中化学 来源: 题型:

“从生活走进化学,从化学走向社会”.请用化学知识回答以下生活中的问题:
(1)下列服装主要由有机合成材料制成的是
 
(选填字母).
A.羊毛衫   B.涤纶连衣裙    C.腈纶运动衣    D.纯棉T恤
(2)铝具有很好的抗腐蚀性能,请用化学方程式说明原因:
 

(3)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水,生活中通过
 
的方法可以降低水的硬度.
(4)房屋装修后,可在室内放一些活性炭以除去装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的
 
性.
(5)目前,城市的一些汽车已改用压缩天然气(CNG)或液化石油气(LPG)作燃料,以减少对空气的污染.天然气完全燃烧的化学方程式为
 

(6)虾仁、猪肉、冬笋、淀粉是制作虾饺的主要原料,其中含有的能为人体提供能量的营养素有蛋白质、
 
、油脂.
(7)化石燃料的燃烧还会产生SO2,大气中SO2含量过高,会引起
 
.SO2是一种酸性氧化物,酸性氧化物有对应的酸,碱性氧化物有对应的碱,如表:
酸性氧化物  SO2对应的酸  H2SO3
碱性氧化物  CaO对应的碱  Ca(OH)2
①酸性氧化物SO2和对应的酸H2SO3中,S元素的化合价均为
 
;碱性氧化物CaO和对应的碱Ca(OH)2中,钙元素的化合价
 
(填“相同”或“不相同”).
②与H2CO3对应的酸性氧化物为
 
(填化学式,下同);与Na2O对应的碱为
 

(8)若要除去粗盐中混有的氯化镁、氯化钙和硫酸钠,还需要的试剂有①NaOH溶液②Na2CO3溶液③BaCl2溶液④稀盐酸,这四种试剂的加入顺序依次为
 
(填序号,每种试剂只能用一次),且在加入
 
之前(选填序号),必须要进行过滤操作.
(9)将足量的铁粉加入到硫酸锌、硫酸铜混合液中,充分反应后过滤.滤液中的溶质一定有
 

(10)“淬火”是金属热处理常用的方法.宝剑淬火过程中,铁在高温下和水蒸气发生反应生成四氧化三铁和另一种气体单质,此反应的化学方程式为
 
,该反应属于基本反应类型中的
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

人呼出的气体中含量最多的是(  )
A、水蒸气B、二氧化碳
C、氮气D、氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体的常用装置.

(1)写出标有序号的仪器名称:①
 
;②
 

(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
;实验时应在试管口放一团棉花,其作用是
 

用排水法收集氧气的合适时机是
 
.实验结束时,发现试管破裂,可能原因是
 

①实验前忘记检查装置的气密性;②加热前试管外壁有水珠;③加热时试管底部触及灯芯;④试管口向上倾斜;⑤实验结束时,先熄灭了酒精灯后将导管移出水槽;⑥没有进行预热,直接对准试管里固体进行加热.与之相关的是
 

A.只有①③⑤⑥B.只有②④C.除了①外其余均是    D.只有②③⑥
(3)制取二氧化碳应选用的发生和收集装置是(填装置字母)
 
;选择该发生装置的依据是
 
.该反应原理是(用化学方程式表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示
(1)一个氧原子
 
(2)两个二氧化碳分子
 

(3)三个钠离子
 
(4)氧化镁中镁的化合价为+2价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器中能用作反应器的是(  )
A、烧杯B、细口瓶C、量筒D、漏斗

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