【题目】下列关系不成立的是( )
A.红磷燃烧能产生大量白烟,所以可以用于制作烟幕弹
B.稀有气体通电时能发出各种颜色的光,所以可以用在城市夜景工程
C.氮气性质不活泼,所以可以用于食品包装袋内防腐
D.氧气有助燃性,所以可以用来做为燃料
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【题目】下列有关实验室原则和标准的表述不正确的是( )
A. 闻药品气味时应该扇闻
B. 没有说明液体药品用量时,取用1--2ml即可
C. 实验用剩的药品应放入指定容器
D. 洗净的玻璃仪器内壁附着的水会聚成水滴
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】微粒观是化学基本观念的重要组成部分,从微粒视角认识物质是学习化学的重要方法。以下描述正确的是:( )
A.原子是最小的粒子,不可再分B.分子是化学变化中最小的粒子
C.元素的种类是由原子核内的质子数决定的D.具有相同质子数的微粒一定属于同一种元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】洁净的空气对于人类非常重要。
(1)下列做法不利于保护大气的是___(填字母序号,下同)。
A.使用清洁能源
B.燃放烟花爆竹
C.植树造林
D.提倡绿色出行
(2)下列各项中,不计入空气污染指数的是___。
A.二氧化氮
B.一氧化碳
C.二氧化碳
D.臭氧
(3) 氧气有很多用途。人们常将木炭用于烧烤,木炭燃烧的文字表达式为,木炭在空气和氧气中燃烧的剧烈程度不同,其原因是。
(4) 探究空气中氧气的含量。甲设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开弹簧夹,水倒吸进入集气瓶。(实验装置如右图所示)回答下列问题:
①实验过程中,观察到的主要现象是。反应的文字表达式是。
②乙用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出一种):。
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【题目】如图是某化学反应的微观模型,“○”“ ”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是( )
A.该反应属于分解反应
B.反应物和生成物中只有一种单质
C.参加反应的两种物质分子个数之比为2:3
D.反应中共有两种元素参与
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【题目】从化学的角度分析,下列做法不合理的是( )
A.氮气的化学性质不活泼,用于食品防腐
B.分类回收废弃物,提高资源利用率
C.采用燃烧氢气的方式生产水,补充城市饮用水资源的不足
D.厨房煤气管道漏气时,立即关闭阀门并开窗通风
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【题目】我们已经学习和掌握了很多物质,并进行了分类。下列各组内物质表示同一种物质的( )
A. 氢氧化钠、烧碱、火碱B. 氢氧化钙、消石灰、生石灰
C. 盐酸、氯化氢、氢氯酸D. 冰、干冰、水
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