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当无色溶液A加入黑色固体B后很快生成无色液体C和气体D,而无色液体C在一定条件下可分解生成两种气体D和E.银白色固体F可以在D中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体G;E是一种无色、无臭、难溶于水的气体,它可以在空气中燃烧并产生淡蓝色的火焰.
(1)写出下列物质的化学式:B    、F    、G   
(2)写出A生成C、D的化学反应方程式为:   
(3)由于E气体是一种具有     性的气体,因此为了实验安全点燃前必须   
【答案】分析:银白色固体F可以在D中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体G,D具有助燃性,因此D是氧气,F是铁丝,G是四氧化三铁;无色溶液A加入黑色固体B后很快生成无色液体C和气体D,根据生成氧气的实验室制法,无色溶液A为过氧化氢,B为二氧化锰,C为水,C 在通电的条件下生成氢气和氧气,故E为氢气;
解答:解:银白色固体F可以在D中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体G,D具有助燃性,因此D是氧气,F是铁丝,G是四氧化三铁;无色溶液A加入黑色固体B后很快生成无色液体C和气体D,根据生成氧气的实验室制法,无色溶液A为过氧化氢,B为二氧化锰,C为水,C 在通电的条件下生成氢气和氧气,故E为氢气;
(1)由上述分析可知B为MnO2、F为Fe、G为Fe3O4
(2)由上述分析可知A为过氧化氢,过氧化氢分解生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2 2H2O+O2
(3)由上述分析可知E气体为氢气,具有可燃性,因此点燃前必须验纯.
故答案为:(1)B MnO2、F Fe、G Fe3O4
(2)2H2O2 2H2O+O2
(3)可燃  验纯.
点评:推断题要善于根据习题中的信息来寻找突破口,抓住解决问题的关键,比如本题中的“无色气体C能使带火星的木条复燃”即是解决此题的关键突破口.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示某些物质间转化关系(部分反应条件省略).其中A为黑色固体氧化物;E为绿色固体;B、D是由相同元素组成的无色液体,且B具有消毒杀菌作用;C、Y为常见无色气体;X是常见的金属单质.
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请回答下列问题:
(1)请判断X的化学式:
 

(2)反应①中A物质的作用是
 

(3)反应④、⑤的化学方程式:④
 
;   ⑤
 

(4)在日常生活中为防止反应②的发生,可采取的措施是
 
(写一点即可).
(5)甲、乙两同学对反应③作了讨论:
甲:可以用
 
检验产生的Y气体是CO2,而蓝色溶液中的溶质一定有硫酸铜,所以E跟浓硫酸在加热条件下反应的产物只是CO2和CuSO4.你认为甲的结论是否正确,请说明理由
 

乙:蓝色溶液中的溶质不一定只有硫酸铜,可以取少量蓝色溶液加入试管,逐滴加入氢氧化钠溶液,当观察到
 
(填现象)时即可得出结论蓝色溶液中的溶质还有硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:

当无色溶液A加入黑色固体B后很快生成无色液体C和气体D,而无色液体C在一定条件下可分解生成两种气体D和E.银白色固体F可以在D中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体G;E是一种无色、无臭、难溶于水的气体,它可以在空气中燃烧并产生淡蓝色的火焰.
(1)写出下列物质的化学式:B
MnO2
MnO2
、F
Fe
Fe
、G
Fe3O4
Fe3O4

(2)写出A生成C、D的化学反应方程式为:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)由于E气体是一种具有
可燃
可燃
 性的气体,因此为了实验安全点燃前必须
验纯
验纯

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学小组同学在课外读物中看到:“通常CO2可作灭火剂,但有些物质(如Na)着火,不能用CO2熄灭.”他们决定探究CO2与Na反应的产物.
【提出猜想】CO2与Na反应可能生成4种物质:C、CO、Na2O和Na2CO3
【查阅资料】
①Na是非常活泼的金属,常温下与O2、H2O等物质反应.
②向氯化钯(PdCl2)溶液中通入CO,产生黑色沉淀.
③Na2CO3是白色固体,易溶于水,能与CaCl2溶液发生反应,化学方程式为:Na2CO3+CaCl2    CaCO3↓+2NaCl
④Na2O是白色固体,与H2O反应生成NaOH.
⑤CaCl2、NaCl、Na2CO3、NaOH四种溶液分别与无色酚酞溶液作用比较:
分别向右侧溶液中
加入无色酚酞溶液
CaCl2 NaCl Na2CO3 NaOH
主要实验现象 无色 无色 由无色变为红色 由无色变为红色
【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(部分夹持仪器已略去).
(1)实验记录
序号 实验操作 主要实验现象 实验结论及解释
打开a,关闭b,由长颈漏斗注入稀盐酸 A中产生大量气泡
E中出现浑浊
E中反应的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
当E中出现浑浊时,打开b,关闭a,点燃酒精灯 D中Na剧烈燃烧,产生白烟
内壁附着黑色、白色固体
G中产生黑色沉淀
反应产物一定
C
C
CO
CO
取D中白色固体于试管中,加水溶解,再加入CaCl2溶液 产生白色沉淀 反应产物还有
Na2CO3
Na2CO3
(2)实验反思
①实验记录②中,E中出现浑浊再点燃酒精灯的目的是
排出装置中的空气,防止空气的干扰
排出装置中的空气,防止空气的干扰

②装置B、C的作用是
得到纯净的二氧化碳
得到纯净的二氧化碳

③检验第4种物质是否存在的实验方案:取D中白色固体于试管中,
加水溶解,加入过量的CaCl2溶液使沉淀完全,静置后向上层清液中滴加酚酞溶液.若溶液变红,则产物中有Na2O;若溶液不变色,则产物中没有Na2O
加水溶解,加入过量的CaCl2溶液使沉淀完全,静置后向上层清液中滴加酚酞溶液.若溶液变红,则产物中有Na2O;若溶液不变色,则产物中没有Na2O

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?市中区一模)某化学兴趣小组根据以下图示进行模拟炼铜的实验,并对产物成分进行探究.
[提出问题]无色气体A有哪些成分?红色固体B可能是什么?
[猜想与假设]甲认为无色气体A一定是CO2,因为CO与CuO反应的化学方程式为
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
.乙认为红色固体B一定是Cu.
[交流与讨论]丙认为甲的猜想不一定正确,无色气体A除含CO2外,可能含CO,理由是
反应前后都要通入过量的一氧化碳;
反应前后都要通入过量的一氧化碳;

[探究与反思]
(1)为验证甲的猜想,大家按以下图示进行实验,过程和现象如下(箭头表示气体流向):
由此,你认为甲的猜想
不正确
不正确
(选填“正确”或“不正确”).
(2)为验证乙的猜想,大家按以下图示进行实验探究,过程和现象如下:
经过分析,大家确认乙的猜想是错误的,理由是(要求写出分析过程):
往蓝色溶液中加入稀盐酸,有白色沉淀,说明AgNO3溶液过量.当AgNO3溶液过量时,红色固体B中的Cu已经完全反应,可是还有红色粉末M存在,证明红色固体B除了Cu外,还有其他物质
往蓝色溶液中加入稀盐酸,有白色沉淀,说明AgNO3溶液过量.当AgNO3溶液过量时,红色固体B中的Cu已经完全反应,可是还有红色粉末M存在,证明红色固体B除了Cu外,还有其他物质

(3)为探究红色粉末M的组成,丁同学做了如下实验:
取洗净、烘干的7.2g红色粉末M,放在纯氧气流中加热,观察到粉末由红色逐渐变为黑色.充分反应,冷却、称量,质量为8.0g.将该黑色粉末放于足量稀硫酸中,黑色粉末全部溶解,得到蓝色溶液.大家分析、讨论、计算,最后得出红色粉末M的组成元素是
Cu、O(或铜、氧)
Cu、O(或铜、氧)
,红色粉末M的化学式为
Cu2O
Cu2O

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