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黄曲霉素AFTB(化学式是C17H12O6)是污染粮食(大米、花生等)的真菌霉素,人类的特殊基因在黄曲霉素作用下会发生突变,继而转为肝癌.
(1)黄曲霉素AFTB由
 
种元素组成.
(2)一个黄曲霉素AFTB分子中共
 
个原子.
(3)黄曲霉素AFTB的相对分子质量是
 

(4)黄曲霉素AFTB分子中H元素、O元素、C元素的质量之比是
 
考点:化学式的书写及意义,相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据黄曲霉素AFTB化学式的含义进行分析解答.
(2)根据黄曲霉素AFTB化学式的含义进行分析解答.
(3)根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,进行解答;
(4)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
解答:解:(1)黄曲霉素AFTB(C17H12O6)由C,H,O 三种元素组成,故答案为:三;
(2)化学式某元素右下角的数字为该元素原子个数,黄曲霉素 C17H12O6原子个数为:17+12+6=35,故答案为:35;
(3)相对分子的质量为组成分子的各原子的质量之和,黄曲霉素C17H12O6的相对分子质量是:12×17+1×12+16×6=312,故答案为:312;
(4)黄曲霉素AFTB分子中碳、氢、氧元素的质量比是(1×12):(16×6):(12×17)=3:24:51.故填:3:24:51.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

物质X、Y之间存在如下关系:X+2Na0H═2Y+Cu(OH)2↓,则(  )
A、X一定是Cu(N032
B、X的相对分子质量比Y大
C、Y中阴离子的化合价为-2
D、该反应类型为置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图为教材中的硫燃烧实验,为什么要在瓶底放少量水?细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部也放少量水,其作用是否相同?请说明原因.
(2)硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈,那么影响可燃物燃烧剧烈程度的因素有哪些呢?
(3)实验结束后,为减少二氧化硫的逸散,须立即熄灭硫,可采取什么方法?依据的灭火原理是什么?(写出一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是化学学习和研究的重要工具,下图是元素周期表的一部分.

(1)从表中查出氧(O)元素的相对原子质量为
 

(2)3~10号元素中属于金属的有
 
(填元素符号);
(3)表中不同种元素最本质的区别是
 
 (填序号):
A.最外层电子数不同  B.中子数不同  C.相对原子质量不同  D.质子数不同
(4)镁元素的化学性质与下列
 
(填序号)元素的化学性质相似.

(5)仅由l、6、8、11号元素中的四种元素组成的一种盐的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现将14.5g氯酸钾与二氧化锰的混合物充分加热,待反应不再有气体生成后,冷却后称得剩余固体的质量为9.7g.请计算:
(1)生成氧气多少克?
(2)参加反应的氯酸钾、二氧化锰多少克?(正确写出计算步骤)

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氯化铵还是防火能手.戏院里的舞台布景、舰艇上的木料等,都经常用氯化铵处理,以求达到防火的目的.如果将一块普通的棉布浸在氯化铵的饱和溶液中,片刻之后,取出晾干就成防火布了.将这块布用火柴点,不但点不着,而且还冒出白色的烟雾.原来,这种防火布的表面附满了氯化铵的晶体颗粒.
(1)氯化铵的热稳定性很差,受热后会发生分解,产生两种气体,一种是氨气,另一种是盐酸中的溶质.化学方程式可表示为
 
,棉布没有燃烧是由于
 

(2)氯化铵属于
 
类物质(填酸、碱、盐),是一种农业上常用的化学肥料,但使用时不能和
 
等碱性物质混合,否则会释放出难闻的氨气而丧失肥效.
(3)配制氯化铵溶液时,手触摸烧杯外壁明显感觉很凉,说明它溶于水时会
 
热量(填吸收、放出).氯化铵溶液的pH值小于7,如将一段镁条投入氯化铵溶液中,镁条表面会有气泡产生,该气体可能是
 
,可以用
 
图所示装置收集后用
 
方法验证.

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物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变呢?甲、乙、丙三位同学按下面的步骤进行探究:
(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变.
(2)设计并进行实验,甲设计的实验装置和选用药品如图A所示,乙设计的实验装置和选用药品如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察.

写出A实验发生反应的化学方程式:
 

(3)实验结论:
甲认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
乙、丙认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等.
(4)你认为
 
的结论正确,请从原子的角度分析,结论正确的理由是:
 

(5)导致其他实验结论错误的原因是
 
.(写出一个即可)因此,如果
 
的反应,则一定要设计反应在密闭装置中进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某环保小组监测到一工厂向河水中排放的酸性废液中含有CuSO4
(1)CuSO4是重金属盐,能与蛋白质发生
 
变化(选填“物理”或“化学”),使蛋白质失去原来的生理功能,所以CuSO4有毒.
(2)为了测定废液中CuSO4的质量分数,该小组取了100g废液,逐滴加入NaOH溶液至过量.测得生成Cu(OH)2沉淀(无其它沉淀)的质量与所加NaOH溶液的质量关系如图所示:
①说明图中的OA段未生成Cu(OH)2沉淀的原因.
②计算废液中CuSO4的质量分数(写出计算过程,结果保留1位小数).
③如果仍取l00g废液,向其中逐滴加入过量的BaCl2溶液,充分反应后,过滤,将所得沉淀洗涤、干燥称得质量为m g,能否用含m的代数式表达废液中CuSO4的质量分数?
 
 (填“能’,或“不能”)并说明你的理由.
 

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在化学学习中,经常会遇到“1+1≠2”的有趣现象.下列选项符合此现象的是(  )
A、1个Cl2与1个H2反应后得到的HCl分子数
B、1g酒精与1g水混合后所得溶液的质量
C、1g硫和1g氧气点燃完全反应后所得气体质量
D、1g碳酸钠溶液和lg稀硫酸溶液混合后所得溶液的质量

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同步练习册答案