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下列关于分子、原子、离子的说法,正确的是

    A、原子是微小的实球体,可以再分

    B、单个二氧化硫分子有剌激性气味

    C、纯净的氢气在氧气中完全燃烧后,生成的物质是由同一种粒子构成

    D、离子是原子失去电子后生成的粒子

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关盛放某些气体的集气瓶,其摆放情况正确的是(     )

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科目:初中化学 来源: 题型:


物质的用途错误的是

A.胆矾可用作干燥剂                     B.金刚石用于切割玻璃

C.稀有气体用于制作霓虹灯               D.干冰用于人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:


工业上有如下工艺流程:(石灰石中的杂质高温不分解且不溶于水)

试回答:

①煅烧石灰石的化学方程式是            (10)            

②操作a的名称是     (11)    ,实验室中进行此操作时,用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还需要     (12)     

③工业生产中,为了节约成本,会把有用的产物重新循环利用,该工艺中可循环使用的物质是       (13)      (填化学式)。此工艺最后得到的碳酸钙和原石灰石的不同点是

                 (14)              

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科目:初中化学 来源: 题型:


含氧酸失去水后所剩余部分叫酸酐,如N2O5是HNO3的酸酐,下列物质从分类角度看,后者从属于前者的一组是

A、酸酐、氧化物                       B、酸、含氧酸    

  C、酸、酸酐                           D、碱、碱性氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:


用Na、C、O、H四种元素,按要求组成下列物质,有要求的按要求作答,没作要求的写出化学式:①酸性氧化物         ;②碱             ;③碱性氧化物                          ④作气态还原剂化合物              ;⑤ 结晶水合物          ;⑥PH=7的无色、无味的纯净物               ⑦自然界最硬的矿物名称              

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科目:初中化学 来源: 题型:


雷利是英国物理学家和化学家,他曾经用以下两种方法测定氮气的密度。

方法一:将除去水蒸气和二氧化碳的空气通过红热的装有铜屑的玻璃管,将空气中的氧气全部除去,测得氮气的密度为1.2572g/L。

方法二:将氨气通过炽热的氧化铜,生成铜、水和氮气,除去水蒸气和剩余的氨气后,测得氮气的密度为1.2505g/L。

  试回答下列问题:

  (1)方法二中发生的化学方程式为                                              

(2)为除去空气中的水蒸气和二氧化碳,可供选择的装置如下图所示。

 

如果气流流向自左向右,在你选择的装置中,各导管的连接顺序是(各接口用图中字母表示):

                            ;所选装置中盛放的物质按先后顺序分别为            

                           

(3)两种方法所测得的氮气密度数值不同,你认为那种方法测得的较为准确?并说明理由。

                                                                               

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科目:初中化学 来源: 题型:


验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化.据此,你认为该同学应该(  )

A.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气 B撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气C.得出空气中没有二氧化碳的结论    D.得出空气中含有少量二氧化碳的结论

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列操作中,能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是

    A.观察气体颜色                         B.插入带火星的木条

    C.插入燃着的木条                       D.倒入澄清的石灰水

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