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兴趣是最好的老师,化学实验深深地吸引了我们每一个同学。下列装置或操作能达到实验目的的是(  )

A.稀释浓硫酸                  B.探究燃烧的三个条件

C.测定空气中氧气的含量        D.探究C02的性质

 

D

解析:量筒不能用作反应容器,稀释浓硫酸,会受热不均,引起炸裂;B选项中,铜片上缺少红磷作对照,不能得出着火点的有关结论;C选项选取的反应物不合适,木炭燃烧生成气体二氧化碳,无气压差,不能准确测定空气中氧气的含量。

 

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兴趣是最好的老师,化学实验深深地吸引了我们每一个同学.下列装置或操作能达到实验目的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

兴趣是最好的老师,化学实验深深地吸引了我们每一个同学。下列装置或操作能达到实验目的的是【    】
A.稀释浓硫酸B.探究燃烧的三个条件C.测定空气中氧气的含量D.探究CO2的性质

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年河南省招考试说明解密预测(四)化学试卷(解析版) 题型:选择题

兴趣是最好的老师,化学实验深深地吸引了我们每一个同学。下列装置或操作能达到实验目的的是【     】

 

A.稀释浓硫酸  B.探究燃烧的三个条件C.测定空气中氧气的含量  D.探究CO2的性质

 

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科目:初中化学 来源:2012年河南省三门峡市实验中学中考化学一模试卷(解析版) 题型:选择题

兴趣是最好的老师,化学实验深深地吸引了我们每一个同学.下列装置或操作能达到实验目的是( )
A.
稀释浓硫酸
B.
探究燃烧的三个条件
C.
测定空气中氧气的含量
D.
探究C02的性质

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