【题目】食盐是生活必需品，是重要的化工原料，也是同学们实验时常用的药品。
(1)食盐中含有各种添加剂，如添加碘酸钾(KIO3)补充碘元素、添加亚铁氰化钾(K4[Fe(CN)6]3H2O)作为抗结剂防止食盐结块。
①食盐中至少含有_____________种金属元素(填数字)。
②亚铁氰化钾中的金属离子是 K+和____________(填微粒符号)。
(2)电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要过程如下：
①若气体A 是一种单质，则该气体为__________，你猜想的依据是_____________。
②电解生成氢氧化钠的化学方程式为_____________。
③酸D溶液中溶质的化学式为_________________。
(3)如图是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程图。
请回答：
①应称量____________g氯化钠固体，需加水_____________mL。
②若称量氯化钠固体时指针向右偏转，则应______________直到天平平衡。
③实验中发现氯化钠固体已结块，为了较快地溶解，合理的方法有_____________(填序号)。
A．用玻璃棒将氯化钠固体捣碎 B．用热水溶解
C．加入更多的水 D．用玻璃棒搅拌
④下列操作中可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏小的是___________(填序号)。
A．氯化钠中含有杂质 B．量取水时仰视
C．用已有少量水的烧杯溶解氯化钠 D．转移时，有少量溶液溅出
⑤取上述溶液10g，需加______________g水稀释，可得到5%的氯化钠溶液。
【答案】3 Fe2+ H2 反应前后元素种类守恒(质量守恒定律等) 2NaCl+2H2O
2NaOH+H2↑+Cl2↑ HCl 7.5g 42.5mL 向左盘继续加氯化钠 BD ABC 20g
【解析】
(1)①食盐中含有各种添加剂，如添加碘酸钾（KIO3）补充碘元素、添加亚铁氰化钾（K4[Fe（CN）6]3H2O），所以食盐中含有的金属元素有钠元素、钾元素、铁元素；
②根据亚铁氰化钾（K4[Fe（CN）6]3H2O），可知含有的金属离子是 K+和Fe2+ ；
(2)①根据质量守恒定律可知，反应前后元素种类不变，气体A 是氢气；
②电解饱和食盐水的化学方程式为：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑；
③氯气和氢气点燃生成氯化氢气体，溶于水生成盐酸，溶质的化学式为HCl；
(3)①溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制15%的氯化钠溶液50g，需氯化钠的质量=50g×15%=7.5g；溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量=50g-7.5g=42.5g（合42.5mL）；
②若称量NaCl固体时步骤应该是：先调好砝码和游码，然后向左边托盘添加食盐；在称量中发现指针向右偏转，说明固体物质药品的质量小于砝码的质量，故应继续向左盘添加氯化钠，直至天平平衡；
③若氯化钠固体已结块，为了较快地溶解，可以将氯化钠研碎，以增大接触面积；用热水溶解、用玻璃棒搅拌，以加快溶解速率；
④A、氯化钠中含有杂质，导致溶解氯化钠质量偏小，所配制氯化钠溶液的质量分数偏小，故正确；
B、量取水时仰视，读数小于所量取水的实际体积，使量取水的体积偏大，所配制氯化钠溶液的质量分数偏小，故正确；
C、烧杯内壁上残留有清洗烧杯留下的蒸馏水，水的体积因此而偏大，所配制氯化钠溶液的质量分数偏小，故正确；
D、配制好的溶液倒入细口瓶时洒到瓶外，配制完成的溶液洒落不影响溶液的质量分数，质量分数不变，故正确；
⑤设要加水的质量为x，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，则：l0g×15%=（10g+x）×5%，x=20g。
阳光课堂课时作业系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组在实验室中模拟炼铁，他们把焦炭和氧化铁粉末混合加强热，得到无色气体A和黑色粉末B(如图所示)。
(1)他们炼铁反应的化学方程式是__________。
(2)经分析得知，无色气体A不含有单质，黑色粉末B的成分是一种或两种单质。甲、乙两个兴趣小组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究。
（猜想与假设）甲组认为无色气体A中可能有CO2，也可能有CO。
乙组认为黑色粉末的成分中存在以下两种情况：①只含有______。②含有铁和碳。
（实验探究）(1)为验证甲组的猜想，同学们按下图所示装置进行实验。
装置甲的作用是_______。装置乙的作用是_______。当看到甲中澄清石灰水变浑浊，乙中____后，可以确定无色气体A是CO2、CO的混合气体。
有同学提出把甲、乙交换位置，让气体A先通过热的氧化铜也可以达到同样的实验目的，你的判断是_____(填“可以”或“不可以”)。
(2)为验证乙组中假设②是否成立，设计实验用物理和化学两种方法完成以下探究。
实验方法 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
物理方法 | _______ | _______ | 假设二成立 |
化学方法 | ______ | 部分黑色粉末溶解，产生无色气泡 | 假设二成立 |
（交流反思）针对甲组实验存在的缺陷，同学们一起进行了改进，解决了污染环境问题。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“一带一路”国际合作高峰论坛于5月14日至15日在北京举行。峰会围绕基础设施、产业投资等八个方面展开讨论，推动务实成果。基础设施的建设离不开水泥，会产生大量的建筑垃圾，水泥的化工原料需要石灰石。请写出煅烧石灰石生成生石灰的化学方程式_______________；生石灰常用作食品袋内的干燥剂，说明生石灰可以作干燥剂的原因___________，在基础设施等建设中为防止出现“先建设后治理”现象，请你写出两条防止水体污染的合理化建议：_____________，____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答：
（1）下列用品中，主要利用金属导电性的是：______（填字母）。
A．铂金饰品；B．铁锅；C．铝导线；
（2）为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列三种方案，其中可行的是：______（填序号）。
①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中
②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中
③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中
（3）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。
①滤液中一定含有的溶质是：______（填化学式）；可能含有的溶质是：______（填化学式）
②向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是：______（填化学式）。
（4）某钢铁厂每天需消耗4900t含Fe2O376%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含Fe98%的生铁的质量是：______t。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是
A. 40℃时，甲、乙两物质的溶解度相等
B. 60℃时将40g甲物质加入50g水中能得到90g饱和溶液
C. 通过降温能使A 点甲的不饱和溶液变为饱和溶液
D. 分别将甲、乙物质饱和溶液从60°C降至20℃，甲析出晶体较多
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A. 分子可以构成物质，但物质不一定都由分子构成
B. 盐中含有金属阳离子和酸根离子，
中没有金属阳离子，不属于盐类
C. 燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧
D. 某物质的饱和溶液不能继续溶解该物质，则该饱和溶液也不能继续溶解其它物质
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】生活中处处有化学，化学与生活密切相关。
（1）当森林发生火灾时，救火的措施之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，形成隔离带，其原理是_____。
（2）游客在农家乐里用木炭进行烧烤，烤羊肉串时将木炭架空，目的是为了_____。
（3）如果不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），可涂抹厨房中的_____以减轻疼痛。
（4）无人驾驶汽车处理系统的核心材料是高纯度的硅。工业制硅的反应之一如下：2X+SiCl4＝Si+4HCl．该反应中，X的化学式是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】火锅是我国独创的美食，历史悠久。火锅常用的一种燃料是固体酒精。某化学兴趣小组的同学对“固体酒精”产生了好奇，对其成分进行探究。请你回答下列问题。
（查阅资料）
a．固体酒精也被称为"酒精块"或固体燃料块。固体酒精并不是固体状态的酒精而是将酒精、硬脂酸和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。
b．酒精的化学式为C2H5OH；
c.氯化钡、氯化钠溶液均呈中性。
d. BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl 生成的BaCO3为白色固体
（提出问题）
(1)酒精的化学式与NaOH相比，都有“OH”，那么酒精的水溶液是不是显碱性？
(2)固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何？
（实验探究1）酒精的水溶液是不是显碱性
同学们取少量酒精溶液于试管中，滴加紫色石蕊溶液，未观察到紫色石蕊变为蓝色，说明酒精溶液_______(填“显”或“不显”)碱性。
（实验探究2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何
①固体酒精中的氢氧化钠是否变质，同学们先取少量固体酒精于烧杯中，加入足量水溶解后滴加足量的稀盐酸，观察到__________现象，说明氢氧化钠已变质．请写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式______________。
②为进一步确定氢氧化钠的变质程度，分组进行探究。
甲组同学取烧杯上层清液于两支试管中，按如图所示进行实验。
实验方案 |
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|
实验现象 | 溶液变红 | 产生__ |
实验结论 | 清液中有氢氧化钠 | 清液中有碳酸钠 |
乙组同学认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠，理由是__。他们另取烧杯中上层清液，加足量氯化钡溶液，充分反应后，静置，取上层清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红。
（反思交流）乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是________。
（实验结论]小组同学经过讨论，一致认为该固体酒精中的氢氧化钠部分变质。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是 a、b、c 三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。
①物质的溶解度 a＞b 的温度范围是______ ；P 点的含义是______ ；
②能将 a、b、c 三种物质的不饱和溶液都变为饱和溶液的方法是________（写一种）。
③将 t1 ℃时 a、b、c 三种物质的饱和溶液分别升温至 t3 ℃，则 t3 ℃时三者溶质质量分数由大到小的排列是_____ ；当固体 a 中混有少量的 b 时，可采用______的方法提纯 a。
④t3 ℃时将 35g a 物质加入到有 60g 水的烧杯中充分溶解，所得溶液的质量为_____ g，所得溶液的质量分数为____ ，如果要改变该溶液中溶质的质量分数，采取的方法有 _______。
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