【题目】实验室用10%氢氧化钠溶液进行水的电解实验。用如图装置进行水的电解实验,已知氢氧化钠在水的电解实验中,只起到增强水的导电性作用。
(1)开始反应前a,b两管内都充满溶液。关闭活塞,接通电源,一段时间后,两管产生的气体如图所示,则a管下方导线应接电源的______极(填“正”或“负”)。用______验证b管中的气体,写出电解水的化学符号表达式:______。该反应的基本反应类型为______ 。
(2)该化学变化过程中的最小微粒是______,这个实验说明水是由______和______组成的。
(3)电解后溶液的溶质质量分数______10%(填“<”、“=”或“>”)
【答案】负 带火星的木条 分解反应 氢原子、氧原子 氢元素 氧元素 >
【解析】
(1)在电解水实验中,“正氧负氢”,生成氢气和氧气的体积比约为2:1,故a管下方导线应接电源的负极;
B管产生的气体是氧气,故用带火星的木条可以验证b管中的气体(氧气),这是因为氧气能使带火星的木条复燃;
水在通电的条件下反应生成氢气和氧气,该反应的化学符号表达式:,该反应符合“一变多”的特点,属于分解反应。故填:负;带火星的木条;
;分解反应。
(2)原子是化学变化中的最小粒子,故该化学变化过程中的最小微粒是氢原子和氧原子,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,故这个实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。故填:氢原子、氧原子;氢元素;氧元素。
(3)电解后,溶剂质量减小,溶液的质量减小,溶质质量不变,故溶质质量分数大于10%。故填:>。
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【题目】粗盐溶液中含有 CaCl2MgSO4 等可溶性杂质,依次向溶液中加入过量的石灰水过量的 BaCl2溶液过量的 Na2CO3溶液,充分反应后过滤,然后向滤液加入适量稀盐酸,将反应所得溶液蒸发结晶即可得到纯净的氯化钠固体请回答:
(1)写出加入石灰水时反应的化学方程式_____(提示:微溶物不形成沉淀);
(2)加入 Na2CO3溶液的目的是什么_____?
(3)蒸发操作时用玻璃棒搅拌的目的是什么_____?
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【题目】分析以下化学反应的微观示意图,判断有关说法正确的是( )
A.反应前有五种分子B.反应前后各物质均属于氧化物
C.反应后生成了4种分子D.在化学反应中,分子可以再分,原子不可再分
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【题目】图是硝酸钾、氯化钠的溶解度曲线,曲线相交于P点。据图回答:
(1)P点的意义_____。
(2)由图可知氯化钠属于_____溶物(选填:“难”、“微”或“易”)。
(3)40℃时,在200 g水中加入120g硝酸钾固体,充分搅拌。
①所得溶液是_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
②将上述溶液降温至20℃,可析出硝酸钾晶体_____g。此时溶液的溶质质量分数_____(精确到0.1%)。
(4)当硝酸钾中含有少量氯化钠时,为了得到纯净的硝酸钾,可采用的方法是_____。
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【题目】某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2)。该小组同学对该气体的成分进行如下探究:
(猜想与假设)小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
(1)小明说:不可能含有N2,因为_____。
(2)小芳说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO_____。该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。
(进行实验)
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将气体通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 |
② | 将带火星的木条伸入该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
(得出结论)(3)由实验①可知,该气体中肯定含有_____,写出该反应的化学方程式_____。
(4)由实验②_____(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是_____。
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【题目】下列有关铁和铁的氧化物反应的化学方程式书写完全正确的是( )
①铁在氧气中燃烧:
②盐酸除铁锈:Fe2O3+4HCl═2FeC12+2H2O
③除去铜中少量铁粉的方法(加稀盐酸):2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
④高炉炼铁(用赤铁矿)
A.全错B.只有④C.③④D.①③④
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【题目】A-H为初中化学常见物质。已知A属于盐,常用作建筑材料,E是赤铁矿石的主要成分,F可用于改良酸性土壤,H的溶液呈浅绿色。它们的转化关系如图所示(反应条件未完全标出)。
(1)写出F的俗称_____,H的化学式_____。
(2)写出反应②的化学方程式:_____;反应④属于四种基本反应类型中的_____反应。
(3)少量气体B通入F的溶液中有白色沉淀产生,其化学方程式为_____。
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【题目】世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料高达产量的20%~40%,某实验小组对铁的锈蚀和铁锈的成分进行如下探究。
(一)如图所示,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,观察到量筒内水沿着细导管慢慢进入广口瓶。当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零)。记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如表
序号 | 样品 | 量筒起始读数mL | 量筒最终读数mL | 所需时间/min |
① | 1g铁粉、0.2g碳和10滴水 | 100 | 72 | 约120 |
② | 1g铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl | 100 | 72 | 约70 |
③ | -- | -- | -- | -- |
(1)实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁的锈蚀过程是______(填“放热”或吸热”)过程。
(2)实验①和②说明NaCl可以______(填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的速率。
(3)实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响,请在表格空白处填写实验③的样品组成是______。
(二)为探究铁锈的成分,用如图所示装置(夹持仪器已省略)进行实验(每步反应和吸收均完全)。
查阅资料:无水硫酸铜吸水会由白色变为蓝色,碱石灰既能吸水也能吸收CO2。
(4)该装置有一个明显缺陷是______。
(5)加热前,先通入CO一段时间,目的是______;将铁锈样品加热,无水硫酸铜逐渐变蓝,由此推知铁锈中一定含有______元素,从而推断出空气中的______参加了铁生锈反应。
(6)若将铁锈的成分表示为FexOynH2O,为了准确测定该成分,除要称量铁锈样品的质量外,还需要测定装置______(填标号)反应前后的质量。若缺少装置D,则测算出的x:y值将______(填“偏大”“偏小”或“无影响”)
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