【题目】(1)化学小组选用下图装置制取并收集氧气。
①仪器的名称:a是______,b是______。
②实验事制取氧气的化学方程式为______(写一个),实验时对应的气体发生和收集装置分别是______(填标号,下同)和______。
(2)碘化钾(KI)足白色固体,保存不当会被氧化为单质碘(I2)而泛黄变质。化学小组查得以下资料:
I.对于碘化钾变质的原理,有两种不同的反应:
甲:4KI+O2+2CO2= 2K2CO3+2I2
乙:4KI+O2+2H2O=4KOH+2I2
Ⅱ.KOH与NaOH的化学性质相似。
为探究碘化钾变质原理的合理性,开展以下实验。
【实验过程】
[实验1]
取适量碘化钾固体暴露于空气小一段时间,观察到固体泛黄。往泛黄的固体中加入足量稀硫酸,产生无色无味的气体,通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊。
①石灰水变浑浊的原冈是______(用化学方程式表示)。
②化学小组认为:据此现象,还不能得出“反应甲是造成碘化钾变质的原因”的结论。理由是____。
[实验2]
按下图所示装置进行实验,数日后,观察到碘化钾固体无泛黄现象。
③据此现象,可得出的结论是______。
【答案】 试管 酒精灯 2KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2↑ A D CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 无法判断K2CO3是按反应甲原理产生,还是按反应乙原理生成的KOH吸收空气中的CO2而产生的(或其他合理答案) 反应乙不是造成碘化钾泛黄的原因(或其他合理答案)
【解析】①仪器的名称:a是试管,b是酒精灯;②高锰酸钾法制取氧气的化学方程式为: 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+ O2↑,实验时气体发生装置应是固固加热型发生装置A,氧气的密度比空气的大,可以用向上排空气法收集,氧气难溶于水可以用排水法收集。发生装置为D;(2) [实验1]:①石灰水变浑浊的原因是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,反应方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;②氢氧化钾能和二氧化碳反应生成碳酸钾和水,故据实验中的现象,还不能得出“反应甲是造成碘化钾变质的原因”的结论的理由是:无法判断K2CO3是按反应甲原理产生,还是按反应乙原理生成的KOH吸收空气中的CO2而产生的;[实验2]:③实验中,碘化钾固体和氧气、水共存多日,都没有变色,据此现象,可得出的结论是:反应乙不是造成碘化钾泛黄的原因。
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【题目】用微粒的观点解释生产、生活中的现象。
(1)水壶中的水被烧开时,壶盖被顶起______。
(2)一氧化碳和二氧化碳元素组成相同,但化学性质差别很大______。
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【题目】根据如图回答问题.
(1)仪器①的名称是 , A装置的优点是 .
(2)B装置在化学实验中有广泛的用途:
①集气:用排水法收集氧气,可在B装置装满水后,使氧气从(填“a”或“b”)口进入;
②储气:若要将储存在B中的氧气排出,水应从(填“a”或“b”)口进入;
③量气:若用B装置测量收集到的气体体积,还必须要增加到的仪器是 .
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【题目】豆腐是正宗的中国国粹。食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化学式C6H13NO2)。下列有关亮氨酸的说法错误的是
A.由四种元素组成
B.一个分子由22个原子构成
C.碳、氢、氮元素质量比是6:13:1
D.属于有机化合物
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【题目】如图为某反应的部分微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子.下列说法错误的是( )
A.该反应属于置换反应
B.参加反应的两种分子个数比为1:1
C.反应前后有元素的化合价的变化
D.1个X分子中有3个原子
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【题目】下列物质的性质和用途对应关系错误的是
A.干冰升华时吸收大量的热,可用作制冷剂
B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
C.二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧,可用于气体肥料
D.高温下一氧化碳具有能夺取某些氧化物中氧的性质,可用于铁的冶炼
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【题目】用分子、原子的知识解释下列现象。
(1)一氧化碳能燃烧,二氧化碳不能燃烧_____;
(2)100mL的水与100mL的酒精混合,总体积小于200mL_____。
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