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请根据不同的实验内容回答对应的问题.
实验内容 回答问题
(1)探究氧气的性质 ①铁丝表面有铁锈,影响了反应的进行,我们应该_____________________________________.
②点燃火柴后不能立即伸入瓶内,因为_______________________________.
③该反应的化学方 ________________.
(2)探究二氧化碳的性质 ①该实验过程中,可观察到的现象是_______________________________________.
②从实验现象得出,二氧化碳具有的性质是_________________________.这一性质在实际生活中的应用为_________________________________.
  (3)测定空气的成分(试管容40mL,白磷过量且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计) ①实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明:__________________;
②若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹.可观察到的现象为___________________________________.
③若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却.可观察到的现象为______________________________________.
分析:根据已有的知识进行分析,进行铁丝燃烧实验时,要使反应进行,需将铁丝表面的锈除去,火柴不能立即伸入瓶内,二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,且密度比空气大,能用于灭火,空气中氧气的体积含量为21%,进行实验时,要使用足量的白磷,以使氧气被充分反应掉.
解答:解:(1)①铁丝表面有铁锈,影响了反应的进行,我们应该用砂纸除去表面的铁锈,故填:用砂纸除去表面的铁锈;
②点燃火柴后不能立即伸入瓶内,防止火柴燃烧消耗氧气,故填:火柴燃烧消耗了瓶内的氧气,不利于铁丝的燃烧;
③铁燃烧生成四氧化三铁,故填:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
(2)①二氧化碳的密度比空气大,使下面的蜡烛先熄灭,故填:蜡烛由下至上依次熄灭;
②该实验说明二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大,故填:不燃烧也不支持燃烧,密度比空气大;
③利用二氧化碳的这一性质,可以用于灭火,故填:利用二氧化碳灭火;
(3)①实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,装置不漏气,故填:装置的气密性好;
②先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹,可以观察到白磷能燃烧,产生大量的白烟,冷却后停在约12mL的刻度线上,故填:白磷燃烧,产生白烟,活塞前沿停在约12mL的刻度线上;
③不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却,则会观察到白磷燃烧,产生白烟,活塞先向右移动,后向左移动,活塞前沿最终稳定在约8mL的刻度线上,故填:白磷燃烧,产生白烟,活塞先向右移动,后向左移动,活塞前沿最终稳定在约8mL的刻度线上.
点评:本题考查了常见的实验操作,完成此题,可以依据已有的知识进行,要求同学们掌握常见的实验操作,以便灵活应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

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实验内容 回答问题

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(1)测定空气的成分


①该实验可得出:空气中氧气体积分数约为
 


②写出红磷发生燃烧反应的化学方程式
 


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(2)探究二氧化碳的性质

③该实验过程中,可观察到的现象是
 


④从实验现象得出,二氧化碳具有的性质是
 

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(3)电解水
⑤从该实验中得出的正确结论有
 
(填字母序号).
A.水由氢和氧两种元素组成
B.电解水产生的氢气和氧气的体积比约为2﹕1
C.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成
D.化学反应中,分子可以再分,原子不能再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

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实验内容 回答问题

(1)测定空气的成分


①该实验可得出:空气中氧气体积分数约为
21%
21%


②写出红磷发生燃烧反应的化学方程式
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

(2)探究二氧化碳的性质

①该实验过程中,可观察到的现象是
蜡烛由下至上依次熄灭
蜡烛由下至上依次熄灭


②从实验现象得出,二氧化碳具有的性质是
不能燃烧,也不支持燃烧;密度比空气大
不能燃烧,也不支持燃烧;密度比空气大

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

请根据不同的实验内容回答对应的问题.
(1)测定空气的成分
①该实验可得出:空气中氧气体积分数约为
1/5
1/5

②写出红磷发生燃烧反应的化学方程式
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

(2)探究二氧化碳的性质
①该实验过程中,可观察到的现象是
蜡烛由下往上依次熄灭
蜡烛由下往上依次熄灭

②从实验现象得出,二氧化碳具有的性质是
密度比空气大、不燃烧也不支持燃烧
密度比空气大、不燃烧也不支持燃烧

(3)铁丝在氧气中燃烧现象:
剧烈燃烧、火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体
剧烈燃烧、火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体

底部放有少量水的作用:
防止生成物溅落瓶底,造成集气瓶炸裂
防止生成物溅落瓶底,造成集气瓶炸裂

写出铁丝在氧气中燃烧反应的化学方程式
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4

小华同学把铁丝绕成螺旋状缠在火柴梗上点燃后,伸入他收集的氧气瓶中,却没有观察到铁丝燃烧现象.请你帮他分析可能的原因?(至少答两点)
①铁丝表面未除锈;②火柴梗刚点燃就伸入瓶内(或火柴梗燃烧消耗了较多的氧气);③O2不纯
①铁丝表面未除锈;②火柴梗刚点燃就伸入瓶内(或火柴梗燃烧消耗了较多的氧气);③O2不纯

(4)燃烧条件
对比现象①②说明物质燃烧需要
氧气
氧气

对比现象①③说明两种可燃物的
着火点
着火点
不同.
请举一例说明燃烧必须有可燃物参加.
关闭燃气灶阀门,火焰熄灭
关闭燃气灶阀门,火焰熄灭

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年河北省中考模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题

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测定空气的成分     探究二氧化碳的性质        燃烧条件

(1)测定空气的成分

①该实验可得出:空气中氧气体积分数约为                

②写出红磷发生燃烧反应的化学方程式                    

(2)探究二氧化碳的性质

①该实验过程中,可观察到的现象是                       

②从实验现象得出,二氧化碳具有的性质是                

(3)铁丝在氧气中燃烧

现象:                                                     

底部放有少量水的作用:                                    

写出铁丝在氧气中燃烧反应的化学方程式                        

小华同学把铁丝绕成螺旋状缠在火柴梗上点燃后,伸入他收集的氧气瓶中,却没有观察到铁丝燃烧现象。请你帮他分析可能的原因?(至少答两点)

                                                      

                                                      

(4)燃烧条件

对比现象①②说明物质燃烧需要           

对比现象①③说明两种可燃物的            不同。

请举一例说明燃烧必须有可燃物参加。

                                                        

 

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