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    教材中通过移走硅原子构成的文字“中国”的图片，说明了（ ）
    A．原子也可以保持物质的化学性质
    B．原子在不断地运动着
    C．原子小得肉眼无法看见，却是真实存在着的实体
    D．原子间有一定间隔
    【答案】分析：根据原子的性质，分析图片的信息．原子的体积和质量很小，虽然肉眼无法看见．但却是真实存在着的实体．
    解答：解：A、通过移走硅原子构成的文字，不能说明原子也可以保持物质的化学性质．故A不符合题意；
    B、通过移走硅原子构成的文字，不能说明原子在不断地运动着．故B不符合题意；
    C、通过移走硅原子构成的文字，能说明原子小得肉眼无法看见，却是真实存在着的实体．故C符合题意；
    D、通过移走硅原子构成的文字，不能说明原子间有一定间隔．故D不符合题意．
    故选C．
    点评：根据原子的性质，准确理解图片信息是解答本题的关键．
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    教材中通过移走硅原子构成文字——中国，这幅图说明了

    [　　]

    A．分子在不停地运动

    B．原子不会运动

    C．原子间有一定的间隔

    D．原子虽然很小，但是真实存在的且能够被移动

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    科目：初中化学 来源： 题型：013

    教材中通过移走硅原子构成文字--中国，这幅图说明了

    A．分子在不停地运动

    B．原子不会运动

    C．原子间有一定的间隔

    D．原子虽然很小，但是真实存在的且能够被移动

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    教材中通过移走硅原子构成的文字“中国”的图片，说明了


    1. A.
      原子也可以保持物质的化学性质
    2. B.
      原子在不断地运动着
    3. C.
      原子小得肉眼无法看见，却是真实存在着的实体
    4. D.
      原子间有一定间隔

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