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如图观察分析,从物质构成角度分别写出水、氧气、氢气三种物质的各一条信息,并完成结论.

(1)
 

(2)
 

(3)
 

结论:分子是构成物质的一种基本粒子,分子都是由
 
构成的.
考点:分子的定义与分子的特性
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:可以根据图中信息得出物质的组成及物质的构成,主要利用分子和原子来分析解答.
解答:解:水、氢气和氧气都是由分子构成的.
(1)水是由水分子构成的,每一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的;故填:水是由水分子构成的或每一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的;((  )(2)氧气是由氧分子构成的,每个氧分子是由两个氧原子构成的;故填:氧气是由氧分子构成的或每个氧分子是由两个氧原子构成的;
(3)氢气是由氢分子构成的,每个氢分子是由两个氢原子构成的;故填:氢气是由氢分子构成的或每个氢气分子是由两个氢原子构成的;
由此可见,分子是由原子构成的,故填:原子.
点评:本题考查物质的组成和构成,解答的关键是要充分理解图中的信息,根据信息并结合课本知识来解答问题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)在稀释浓硫酸时,用到的玻璃仪器有:胶头滴管、烧杯、量筒、
 
.稀释时,应将
 
注入
 
中,否则将会造成
 
的现象.
(2)计算将100克98%的浓硫酸稀释为10%的稀硫酸,需要水多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

当你进入实验室面对新的实验任务时,不需要考虑的问题是(  )
A、实验目的是什么?实验的原理是什么?
B、合作的同伴是否为自己的好朋友
C、实验具体方法、步骤是怎样的?实验是否会对环境产生不利影响
D、实验过程中是否存在安全隐患

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科目:初中化学 来源: 题型:

水的天然循环是通过水的三态变化实现的,太阳为水的天然循环提供了能量.
(1)从微粒角度看水的三态变化是分子自身的能量、
 
 
 
的改变造成的.
(2)水的天然循环中水的总量基本不变,但具有重要作用,其意义为
 
 
源源不断为地球上生物补充淡水资源.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一包白色粉末A,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成.为探究其组成,进行如下实验:
(1)取白色粉末A,向其中加入足量水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀B和无色滤液C;
(2)向白色沉淀B中加入足量稀盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体.
(3)向无色滤液C中通入一定量二氧化碳,产生白色沉淀D.
由此可判断:原白色粉末中一定含有
 
 
 
,一定不含有
 
,白色沉淀B中加入足量稀盐酸反应方程式为
 
,白色沉淀D是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为电解水的装置,根据观察到的实验现象回答:
(1)B电极为电源的
 
极,C管中生成的气体是
 
,气体燃烧产生淡蓝色火焰,化学方程式是
 

(2)写出电解水的化学方程式:
 

(3)该实验证明水是由
 
组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

构成并保持水化学性质的最小粒子是
 
;在氧气、二氧化碳、二氧化硫中都含有相同的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息.
(1)按要求写出对应的化学符号(“”表示氢原子)
一个
硝酸根离子
氧化镁中镁元素显+2价
化学符号
(2)下列物质:①河水  ②氦气  ③冰水  ④硫酸锌  ⑤液态氧  ⑥五氧化二磷 ⑦氯酸钾 ⑧过氧化氢溶液;属于单质的是(填化学式,下同)
 
,属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某硫酸试剂瓶标签上的部分文字.下列说法正确的是(  )
A、该硫酸与等体积水混合所得溶液的溶质质量分数大于49%
B、该瓶硫酸中溶质的质量是490g
C、打开该试剂瓶瓶塞,有白雾产生
D、若将其看做纯净物,化学式可表示为9H2SO4?H2O

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