分析 (1)根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤进行分析解答.
(2)从溶质质量分数的概念入手,与溶质和溶剂的质量有关,分析操作中的错误操作,判断错误操作对溶质、溶剂的影响.
解答 解:(1)配制50g5%的NaCl溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解.
(2)用托盘天平称量食盐时,砝码和食盐放反了,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小;应将药品放在左盘,砝码放在右盘.
用量筒量取水时,俯视液面,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大;
故答案为:(1)B;溶解;(2)偏小;偏大.
点评 本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、所需的仪器、注意事项等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生成物一定是混合物 | |
B. | 该反应既不是化合反应也不是分解反应 | |
C. | 分子在化学变化中不可分 | |
D. | 化学反应前后原子的种类不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 丁酸乙酯是由20个原子构成的 | |
B. | 丁酸乙酯中碳元素的质量分数为27.6% | |
C. | 一个丁酸乙酯分子中,碳、氢、氧原子的个数比为3:6:2 | |
D. | 丁酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为18:3:8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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