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12.CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物,具有还原性,也用于冶金工业.某兴趣小组为探究其具有还原性,设计了如图实验装置.请回答一下有关问题.
(1)CO气体能使人中毒,其原因是一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合,使血红蛋白失去了携氧能力,造成人体内缺氧
(2)实验开始时,先通入CO一段时间后,再加热,其原因是排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸
(3)试验中图A处玻璃管中发生的现象是粉末由黑色逐渐变成红色其化学方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)该装置中有一个明显的缺陷,请指出改正方法在末尾处加一个尾气处理装置.

分析 (1)根据一氧化碳使人中毒的原理进行分析解答.
(2)可燃性的气体与空气(或氧气)的混合气体在点燃时会发生爆炸.
(3)根据反应物生成物以及反应条件确定方程式及反应现象.
(4)根据一氧化碳的毒性和可燃性进行分析解答.

解答 解:(1)中毒机理是一氧化碳与血红蛋白的亲合力比氧与血红蛋白的亲合力高200~300倍,所以一氧化碳极易与血红蛋白结合,形成碳氧血红蛋白,使血红蛋白丧失携氧的能力和作用,造成组织窒息;
故答案为:一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合,使血红蛋白失去了携氧能力,造成人体内缺氧;
(2)一氧化碳具有可燃性和氧气混合在点燃的条件下会发生爆炸.所以,实验开始时,先通入CO一段时间后,再加热,其原因是:排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸.
故答案为:排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸;
(3)一氧化碳还原氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,氧化铜是黑色粉末,铜是红色的固体,
故答案为:粉末由黑色逐渐变成红色,CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)一氧化碳有毒,直接排入空气中会污染空气,应在末尾处加一个尾气处理装置.
故答案为:
(1)一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合,使血红蛋白失去了携氧能力,造成人体内缺氧;
(2)排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸;
(3)粉末由黑色逐渐变成红色,CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)在末尾处加一个尾气处理装置

点评 本题主要对一氧化碳还原氧化铜的实验的相关知识进行了考查,该实验是中考的热点,要加强训练.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.如图1是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填装置序号)

(1)写出指定仪器的名称:①试管;②集气瓶;
(2)写出以混合物为原料用装置C制氧气的文字或化学符号表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气(2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑);该装置中试管口略向下倾斜的原因是能够防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管.
(3)实验室用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物加热制取甲烷气体.甲烷的密度比空气小,难溶于水.则实验室制取甲烷气体的发生装置应该选用C,收集装置可选用D或F.
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取难溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A;如果用图2所示装置收集乙炔,气体应从b(填“a”或“b”)端管口通人.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.一氧化碳和二氧化碳的相同点是(  )
A.利于动植物生长B.都能还原氧化铜
C.都能燃烧D.都是无色的氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动.请你参与完成:

【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是与氧气接触、温度达到着火点;
【交流讨论】(1)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是能减少污染.
欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并擦干后才能对试管加热;
(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是氧气;
【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火.因为钾遇水剧烈反应生成H2和氢氧化钾,反应放出的热量致使剩余的钾燃烧.钾与水反应的化学方程式为2K+2H2O═2KOH+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.M常为骨质疏松的患者需补充的元素,其原子结构示意图如图
(1)M元素属于金属 (填“金属”或“非金属”)元素.
(2)下列微粒示意图中属于离子的是D (填序号,下同),根据“结构决定性质”的观点,M元素的化学性质与下列C 元素的化学性质相似.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.根据题意填写下列空格:
(1)某微粒的结构示意图为,
若X等于11,则该微粒表示阳(填“阳”或“阴”)离子.在N、N2、2N2三种符号中,只表示微观意义,而不表示宏观意义的是2N2
(2)构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.氯化钠是由离子构成的;水是由分子构成的;金(Au)是由原子构成的;
(3)有下列物质:CO2、CO、H2、CH4,其中通入紫色石蕊溶液,溶液变红的是CO2,最理想的燃料是H2
(4)加钙牛奶中的“钙”是指元素(填“元素”或“原子”),身体中一旦缺钙,可能患有的疾病是骨质疏松(填“骨质疏松”或“贫血”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图表示的反应中,相同的球代表相同的原子,下列说法正确的是(  )
A.原子是化学变化中的最小粒子B.分子在化学变化中不可分
C.生成物是混合物D.该反应是分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图所示实验操作中,正确的是(  )
A.
加入大理石
B.
      称量固体
C.
熄灭酒精灯
D.
         过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.甲烷在氧气中充分燃烧的化学方程式中,不存在的物质种类是(  )
A.B.单质C.氧化物D.有机物

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