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    某学生的下列实验结果中，不合理的是（　　）
    A、用10mL的量筒量取7.5mL水
    B、用pH试纸测得“农夫山泉”矿泉水的pH为7.3
    C、某“雪碧”饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH变大
    D、测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%
    考点：测量容器-量筒,溶液的酸碱度测定,溶液的酸碱性与pH值的关系
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、根据托从减小实验误差的角度去选择量筒的量程解答；
    B、根据pH试纸上的标准比色卡上的数字只有整数，即使用pH试纸所测得的溶液酸碱度为整数解答；
    C、根据当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；结合碳酸的化学性质进行分析判断即可．
    D、根据氯化钠的质量分数=
    氯化钠的质量
    粗盐的质量
    ×100%，据此进行分析判断；
    解答：解：
    A、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，10mL的量筒量取7.5mL水，量筒选择合理，该数据合理．
    B、由于标准比色卡上的数字只有整数，用pH试纸测得某溶液的pH不可能精确为7.3，该数据不合理．
    C、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，碳酸发生分解生成二氧化碳和水，酸性变弱；根据当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，故其pH将变大．
    D、氯化钠的质量分数=
    氯化钠的质量
    粗盐的质量
    ×100%，可以计算得出92.58%，该数据合理．
    答案：B
    点评：本题难度不大，考查各种仪器的使用方法、使用注意事项，特别是天平、量筒的使用、酸碱度的测定在中考中出现的频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组完成了如图所示的化学实验（装置气密性良好），通过测定二氧化碳中碳元素与氧元素的质量比来确定二氧化碳的组成；
    实验过程如下：

    ①称量装有干燥的木炭的试管D，质量为50.7g，装有碱石灰的干燥管质量为112.4g，连接A、B、C装置；
    ②向长颈漏斗中加入3%的过氧化氢溶液，连接C装置，点燃酒精灯；
    ③待D中反应完全，熄灭酒精灯，冷却；
    ④称量试管D及剩余固体质量为50.1g，装置C的质量为114.5g；
    已知：碱石灰主要成分是氧化钙和氢氧化钠，木炭中的杂质不参加反应，B、C中所装药品是足量的能够完全吸收相关物质，请回答下列问题：
    （1）A中发生反应的化学方程式为
     
    ；
    （2）酒精灯的作用是
     
    ；
    （3）为减少误差，步骤③冷却过程中需要注意的问题是：
     
    ；
    （4）根据实验数据计算参加反应的氧气质量为
     
    g；从而计算出二氧化碳中碳、氧元素质量之比．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “鸟巢”被《泰晤士报》评为全球“最强悍”工程．“鸟巢”运用了高强度、高性能的钒氮合金高新钢和884块ETFE膜，并采用新一代的氮化镓铟高亮度LED材料．有关说法正确的是（　　）
    A、合金的熔点通常比组分金属高，硬度比组分金属小
    B、己知镓（Ga）原子最外电子层上有3个电子，可推知氮化镓化学式为Ga3N2
    C、工业上用金属铝与V2O5冶炼金属钒
    D、ETFE膜[CH2-CH2-CF2-CF2]是天然材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验方法错误的是（　　）
    A、用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
    B、用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和氧气
    C、用浓硫酸除去氢气中混有的少量水蒸气
    D、用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气、水是人类赖以生存的自然资源．
    （1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种
     
    （填物质类别），人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能
     
    （填物质用途），溶洞探险最好使用火把照明，当观察到
     
     现象时，禁止进入溶洞．
    （2）如图1为西安市自来水厂净水过程示意图．回答下列问题：
    ①在这个过程中，主要涉及的净水方法是吸附、沉淀和
     

    ②水体污染日益严重，造成水体污染的来源主要有
     
    、农业污染和生活污染．
    ③天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是
     
    ．家庭中最常用的降低水硬度的方法是
     

    ④天然水中常含有有害细菌，需消毒后才能饮用．近年来，用环保高效的新型消毒剂C1O2进行消毒．则C102中C1的化合价是
     

    ⑤水在通电的条件下可发生化学反应．如图2是实验室电解水的装置图．请回答下列问题：与电源正极相连的试管中产生的气体是
     
    ．生成的氧气与氢气的质量比为
     
    ，纯净的氢气在空气中燃烧，火焰呈
     
     色．
    ⑥节约水资源已成为人类的共识，请列举一种可行的节水方法：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    秸秆燃气是利用生物质（如树枝、野草、作物秸秆、动物粪便等）在密闭缺氧条件下，采用干馏热解及热化学氧化法，再经脱硫脱氮后产生的一种可燃性气体，其中含有CO、H2、CH4等可燃性气体，用生物质可以替代化学燃料．请回答下列问题：
    （1）秸秆燃气属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”）；
    （2）生产秸秆燃气的主要过程属于
     
    变化（填“物理”或“化学”）；
    （3）你认为推广秸秆燃气的意义是
     
    ．（填一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某石灰石样品11克，与足量稀盐酸充分反应后收集到4.4克二氧化碳，求石灰石样品中碳酸钙的纯度？（精确到小数后一位）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是（　　）
    A、用灯帽盖灭酒精灯--隔绝氧气
    B、镁条在酒精灯火焰上点燃--提高着火点
    C、森林灭火时，建立隔离带--隔绝可燃物
    D、家具起火，用水扑灭--降低温度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片断，请你参与学习并帮助填写空格．
    【演示实验】将一定量的稀HCl加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
    【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？
    【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
    猜想一：只有NaCl          
    猜想二：有NaCl和HCl
    猜想三：有NaCl和NaOH     
    猜想四：有NaCl、HCl和NaOH
    乙组同学对以上猜测提出质疑，认为有一种猜想是不合理的，不合理的猜想是
     

    【实验探究】（1）丙组同学取烧杯里的溶液少量于试管中，加入硝酸银溶液，再加入稀硝酸，有白色沉淀出现，得出结论溶液一定有HCl．
    丁组同学取烧杯中的溶液加入到装有少许锌粒的试管中，无明显现象，得出结论溶液中一定没有HCl．
    老师指出丙组同学的实验不合理，原因是
     
    ．
    （2）为了验证其余猜想，个学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的试剂，进行如下两个方案的探究．
    实验方案方案①：加入酚酞试液方案②：先加入（HN4）2SO4溶液，微热，将干燥的红色石蕊试纸放在试管口测试
    实验操作
    实验现象溶液变红石蕊试纸没有变化
    实验结论溶液中有NaOH溶液中没有NaOH
    【得出结论】通过讨论，全班同学认可方案①的结论并一致确认猜想三是正确的
    【评价反思】方案②中发生的化学方程式：
     

    同学们通过分析，找到了方案②得到错误结论的原因，你认为是：
     
    ．

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