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    【题目】从矿物中提炼金属，对人类文明的进步影响深远。

    (1)孔雀石的主要成分中，含有的金属元素是______。

    (2)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式是______。

    (3)矿物的储量有限且不能再生。写出保护金属资源的一条措施______。

    (4)辉铜矿的主要成分Cu2S中，铜元素质量分数的计算式是______。

    【答案】铜元素 3CO+Fe2O3高温__3CO2+2Fe 有计划、合理开采矿物 64×264×2+32×100%

    【解析】

    (1)由孔雀石的主要成分Cu2(OH)2CO3可得，金属元素是铜元素；

    (2) 工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式是3CO+Fe2O3高温__3CO2+2Fe；

    (3) 矿物的储量有限且不能再生．写出保护金属资源措施：防止金属腐蚀；回收利用废旧金属；有计划、合理开采矿物。（写一条即可）；

    (4) )辉铜矿的主要成分Cu2S中，铜元素质量分数的计算式是64×264×2+32×100%

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合下图所示实验，请回答下列问题.

    实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性，验证了分子是______；

    实验二中，证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别______；

    实验三中，通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证质量守恒定律，前后两次称量结果不一致，原因是没有称量______的质量.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学就在我们身边，请用所学化学知识回答下列问题。

    （1）金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但是由于_____，因此它们的物理性质存在着较大差异；

    （2）用一氧化碳和磁铁矿石（主要成分是Fe3O4）炼铁，其反应的化学方程式是_____。

    （3）铝制品形成致密保护膜的化学方程式是_____。

    （4）小敏对妈妈说：“你说菠菜中富含铁，为什么我用磁铁无法把菠菜吸起来呢？”小敏认为的铁是指_____。（选填“铁元素”或“铁单质”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图回答问题。

    （1）实验室用A装置制取O2，该反应的化学方程式为_____________________；选用C装置收集氧气的原因是_________。

    （2）实验室制収CO2，应选用的发生和收集装置是___________。检验CO2巳收集满的方法是：用燃着的火柴放在___________，观察到火焰熄灭，则收集满。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读下面科普短文。

    尿素是一种白色晶体，化学式为C0（NH2）2，属于有机物，它是目前使用量最大的一种化学肥料。

    尿素是蛋白质在体内代谢的产物。早在17371785年间，德国医生博哈夫和法国实验员鲁埃分别通过蒸发尿液获得了尿素。

    1811年，英国化学家戴维将一氧化碳和氯气（Cl2）的混合物暴露在 円光中，获得光气（COCl2），再将光气与氨作用合成尿素。目前工业上用氨气和二氧化碳在一定条件下合成尿素。

    尿素在土壤中酶的作阳下，转化成碳酸铵或碳酸氢铵，才能被作 物吸收利用，在土壤中不残留任何有害物质，长期施用没有不良影响。 尿素在转化前是分子态的，不能被土壤吸附，应防止随水流失。

    依据文章内荇，回答下列问题。

    （1）尿素中含有_______种元素。

    （2）蒸发尿液可获取尿素，由此可以推测尿素的性质是_______。

    （3）英国化学家戴维将光气与氨作用合成尿素，该反应的化学方程 式为:COCl2+4NH3=CO（NH2）2+2_____。

    （4）合成尿素的微观示意图如下，该反应的化学方程式为_____________________。

    （5）下列说法正确的是______________（填字母序号）。

    A.蛋白质在体内的代谢产物之一为尿素

    B.尿素施用在土壤中，能够被作物直接吸收

    C.尿素是一种含氮有机物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用如图装置制取氧气。

    (1)仪器a的名称是______。

    (2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______。

    (3)能用排水法收集氧气的原因是______。

    (4)若收集到的氧气不纯，可能的原因是______(答1条即可)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作正确的是（　　）

    A. 测定液体的pH B. 稀释浓硫酸

    C. 滴加液体 D. 称量10.05gNaCl固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在老师的指导下，小华和小明利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习。

    资料：

    ①氯酸钾的熔点约为356℃，二氧化锰的分解温度约为535℃。用酒精灯给物质加热，受热物质的温度一般约为400℃左右；

    ②不同配比是指氯酸钾和二氧化锰混合物中，氯酸钾和二氧化锰的质量比；

    ③氯酸钾分解时，传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图(图2)及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图(图3)如下：

    请回答问题：

    （1）二氧化锰在535℃以上分解生成四氧化三锰和氧气，其反应方程式为______。

    （2）分析图2，氧气的浓度随温度升高逐渐减小，在380℃突然增大的原因是______

    氯酸钾分解温度______(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔点。

    （3）分析图3，氯酸钾分解温度随物质配比变化的规律是______。

    步骤

    实验操作

    实验现象

    I

    检查气密性

    II

    分别在“Y”形管两侧支管中加入少量的二氧化锰和氯酸钾塞

    紧橡皮塞

    III

    分别用酒精灯先后加热二氧化锰和氯酸钾，用带火星木条放在

    导气管口。

    加热左侧支管，可观察到？加热右侧支管，可观察到？

    IV

    冷却后，将“Y”形管左侧支管中部分二氧化锰混入右侧支管中，振荡“Y”形管，加热，用

    带火星木条放在导管口。

    加热时间短于步骤III，木条很快复燃。

    （4）为证实二氧化锰的催化作用，小华利用如图4装置进行如表所示的实验：请回答：

    ①完善步骤Ⅲ中的填空：加热左侧支管，可观察到______，加热左侧试管的目的是______。加热右侧支管，可观察到______。

    ②步骤Ⅳ中，将二氧化锰混入右侧支管有余热的氯酸钾中的操作方法是______。

    ③小华认为根据步骤Ⅳ的实验现象就能说明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，但小明不同意她的观点，小明认为还需证明在此反应中二氧化锰的______和______不变。后来在老师的指导下，小华完善了实验方案，最终验证了自己的结论，则氯酸钾制取氧气的化学方程式为______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析不正确的是（　　）

    A. 硅单质是制造芯片的重要材料，图①是硅原子的结构示意图

    B. 图②对应的元素属于非金属元素

    C. 图②④对应元素组成的化合物是由离子构成的

    D. 若图③中x的值为8，则其粒子符号为O2-

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