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    【题目】推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法，下列推理不正确的是

    A. NaOH、KOH、Cu(OH)2是碱，都含有氢氧根，但含有氢氧根的化合物不一定是碱

    B. 活泼金属与稀盐酸反应生成气体，但跟稀盐酸反应产生气体的物质不一定是金属单质

    C. 离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子

    D. 有机化合物是含碳元素的化合物，含碳元素的化合物不一定是有机化合物

    【答案】C

    【解析】A、碱是指电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物。含有氢氧根的化合物不一定阴离子全部都是氢氧根离子，不一定是碱，例如Cu2(OH)2CO3属于盐不属于碱，正确；B、碳酸盐与稀盐酸反应能产生二氧化碳气体，所以跟稀盐酸反应产生气体的物质不一定是金属单质，正确；C、原子核、电子、质子都是带电的微粒，所以带电的微粒不一定是离子，错误；D、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物；不含碳元素的化合物是无机化合物；碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们归为无机物；所以含碳元素的化合物不一定是有机化合物，正确。故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是

    ①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

    ②碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液

    ③单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质

    ④有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物

    A. 只有① B. 只有①②③ C. 只有②③④ D. ①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水和洗涤剂是我们身边最常见的物质，根据已学的化学知识回答下列问题：

    （1）自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中，下列操作：①过滤 ②吸附 ③消毒 ④蒸馏。没有用到的是_______（填序号）。

    （2）下列关于水的说法错误的是（________）　 　

    A．煮沸可以将硬水转化为软水

    B．工业废水直接排放会造成水污染

    C．寻找合适的催化剂，利用光照使水分解是理想的制氢方法

    D．大量使用农药、化肥能提高农作物产量，不会造成水污染

    （3）加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污，是利用了洗涤剂的　________作用。

    （4）“洁厕灵”“漂白精”是家庭常用的两种清洁剂。“洁厕灵”的有效成分是盐酸，可清除污垢，但不能用于清洁铁制容器，理由是（写化学方程式）_______；“漂白精”的有效成分是次氯酸钠（NaClO），能快速漂除衣服污渍。但“洁厕灵”与“漂白精”不能混用，二者若混合易产生一种有毒气体，化学方程式为NaClO+2HCl=NaCl+X+H2O，则X的化学式为_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】比较和推理是常用的学习方法。以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是

    序号

    化学反应事实

    影响化学反应的因素

    A

    铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧

    反应物浓度

    B

    硫在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应

    温度

    C

    过氧化氢在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解

    催化剂

    D

    煤块在空气中加热才能燃烧，而煤粉在空气中遇火星就可能爆炸

    反应物的种类

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活离不开化学物质，请选用下列物质填空(用化学式填空)：A.氮气 B.生石灰 C.碳酸氢钠 D.熟石灰 E.二氧化硫 F.酒精。

    ①可作燃料的是_________；②可作食品干燥剂的是________________；

    ③能形成酸雨的是________；④改良酸性土壤的是____________；

    ⑤作食品发酵粉的是_________；⑥充入灯泡可延长灯泡寿命的是____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】欲制取少量氢氧化钠溶液，某化学探究小组成员把饱和石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中， 经充分搅拌、过滤、得到样品溶液。

    (1)写出反应的化学方程式：_____________________。

    (2)小组同学对得到的样品溶液是否为纯净的氢氧化钠溶液产生质疑，决定对其溶质成分进行探究。

    【提出猜想】猜想一：只含氢氧化钠；

    猜想二：含有氢氧化钠、氢氧化钙。

    猜想三：含有氢氧化钠、碳酸钠。

    【实验探究】小组同学发现，只有用反应物(饱和石灰水和碳酸钠溶液)就可以验证猜想。他们取少量样品溶液进行下列实验：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量反应后的溶液分别置于两支洁净的试管中

    ①向一支试管中滴加几滴________溶液

    _________________

    猜想二不正确

    ②_______________

    ____________________

    猜想三正确

    【交流讨论】甲同学认为要验证猜想二不正确，也可往样品中滴入______；受该同学的启发，小组同学认为要验证猜想三正确，也可在样品溶液中滴加_________ 。

    【实验评价】乙同学往样品溶液中滴加稀盐酸，刚开始没有观察到明显现象，试分析原因：________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是宝贵的自然资源，下列气体不能直接从空气分离得到的是

    A. 用作医疗急救的氧气 B. 用作电光源的稀有气体

    C. 用作食品防腐剂的氮气 D. 用作清洁燃料的氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活处处有化学。请联系学过的化学知识，回答下列问题：

    (1)包饺子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食盐等。其中富含糖类的是________。

    (2)方便面中使用的食盐可以是加碘盐，人体中缺碘可能患有的疾病是_____。

    (3)塑料盆、铁锅、陶瓷茶杯等是生活常见用品，其中属于有机合成材料的是________。

    (4)加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污，是利用了洗涤剂的_____作用。

    (5)自行车链条一般采用_____方法防锈

    (6)作为一名中学生，应该选择健康低碳的生活方式。结合平时的生活习惯，你比较赞成的生活方式是(答出一条即可)_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请用你具备的化学知识回答以下问题：

    (1)金刚石和石墨物理性质不同的原因_____________________________________________。

    (2)用氦气代替氢气填充探空气球，优点是_________________________________________。

    (3)氯化铵和熟石灰不能混合使用的原因是_________________________________________。

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