钢铁的生产与使
用是人类文明和社会进步的一个重要标志。我们每年向自然界索取大量的金属矿物资源。随着金属材料使用量的增大和矿物资源的紧缺，人们对资源保护的意识日趋增强。请你谈谈保护金属资源的四个有效途径。
科目：初中化学 来源： 题型：
有失去标签的Na2CO3、BaCl2和稀盐酸三种无色溶液，已知BaCl2溶
液显中性。
（1）某同学用三种不同的方法进行鉴别，结果每次鉴别均一次成功。第一次用一种指示剂鉴别，该指示剂是 ；第二次用了一种常见的钾盐（正盐）溶液，该钾盐可能是 ；第三次用一种烯酸溶液，该酸可能是 。
（2）另一位同学认为，不用任何试剂也能鉴别上述三种溶液。他的做法是：将三种溶液任意两两混合，结果第一组产生沉淀，第二组产生气体，第三组无明显现象。用于第三组实验的两种溶液是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
只用一种试剂就可一次性鉴别稀硫酸、氢氧化钾溶液、氯化钙溶液的是 （ ）
A．氯化钾溶液 B．碳酸钾溶液 C. 稀盐酸 D. 硝酸钠溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
氧化铜和铁粉的混合物加到一定量的盐酸中，搅拌至充分反应后，过滤，向滤液中加入少量铁粉，无任何现象。则滤渣中可能含有（ ）; 滤液中含有的溶质是（ ）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验小组成员在实验室完成下列实验：把一段镁条加入到稀硫酸中，会观察到的现象是
（ ），反应的化学方程式为（ ）；同时用手触摸试管，会感到发烫，这是因为（ ）。
至镁条完全消失，小明说：试管里是硫酸镁溶液；小亮说：（ ）
请设计实验，证明小亮的说法成立。
| 小亮的猜想 | 实验步骤 | 实验现象及结论 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
在生产生活中，你会发现“化学就在身边”。
（1）洗洁精能清除油污，这是利用它的________作用。
（2）上海世博园内安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺。活性炭在此起_________作用，净化后的水属于________（选填
“混合物”或“纯净物”）。
（3）在农业生产中，施用的草木灰（有效成份为K2CO3）属于_______肥。在含有硫酸镁、硫酸铜的工业废水中加入过量的锌粉，充分反应后过滤，所得固体是（填写化学式）___________。
（4）化学对体育不仅雪中送炭，而且锦上添花。举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手，这是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可做防滑剂。 “镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁，它不可燃，300℃即分解，其分解的化学方程式是：
Mg5(OH)2(CO3)4 △ 5MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是________；根据这些信息，还能推断出“镁粉”的另一种用途是________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
相信通过一年的学习，我们对气体的实验室制法已经有了明确的认识，下面请同学们根据图示回答问题
①写出图中带有标号仪器的名称：a ；
②实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为 （填序号)，检验收集的气体为二氧化碳的方法为 。
③实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，应选用的发生装置是 (填序号)，试管口放团棉花的作用是 ，反应的化学方程式为 ，用C装置收集满氧气后应先 ；若用B装置制取氧气，则反应的化学方程式为 。
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属于缓慢氧化的是（ ）