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18.从分子、原子的角度分析,下列解释错误的是(  )
A.电解水时生成H2和O2-分子分为原子,原子再新组合成新的分子
B.碘蒸气和固体碘均能遇淀粉变蓝色-分子相同化学性质相同
C.用力吹气球,气球胀大-分子间隔变大
D.水结成冰不能流动-水分子仍在运动

分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可.

解答 解:A、电解水时生成H2和O2,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分的,故选项解释正确.
B、碘蒸气和固体碘均能遇淀粉变蓝色,是因为是因为它们是由碘分子构成的,同种的分子化学性质相同,故选项解释正确.
C、用力吹气球,气球胀大,是因为气体增多,体积变大,不是因为分子间的间隔变大,故选项解释错误.
D、水结成冰不能流动,水分子仍是在不断的运动的,故选项解释正确.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列与氧气有关的说法中,正确的是(  )
A.氧气能支持燃烧,可用作燃料
B.鱼能在水中生存,是因为氧气易溶于水
C.磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾
D.实验室用高锰酸钾制取氧气时,试管口应塞一团棉花

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t2℃时,甲物质的溶解度是50
C.t1℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中,溶质质量分数相等
D.当乙中含有少量甲时,可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯乙

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列属于化学变化的是(  )
A.海水晒盐B.风力发电C.干冰升华D.蜡烛燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.有关燃烧与灭火的说法中正确的是(  )
A.木炭在空气中燃烧比在纯净的氧气中更旺
B.为防止森林大火蔓延可开辟隔离带,其目的是隔绝可燃物
C.纸张放置在空气中没有燃烧是因为纸张不是可燃物
D.厂房失火,消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

3.A、B、C、D为初中化学常见的四种物质,它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“-”表示相连的两种物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)
(1)A、B、C、D中均含有一种相同的元素,常温下,A为无色液体,C为黑色固体,则A为H2O,C与D发生的化学反应为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)若A、B、C、D为四种不同类别的化合物,C在生活中可用来除油污,且C的固体可作某些气体的干燥剂,则A为二氧化碳,写出B→C这一反应的化学方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.用下列装置制备气体.

(1)实验室用装置A可完成的实验是bc(填字母序号).
a.加热高锰酸钾制取氧气
b.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
c.过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气
(2)用装置B制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO3与Cu(NO32的混合溶液中,充分反应后发现,溶液呈现无色,溶液底部有少量固体粉末;过滤后在滤渣和滤液中分别加入适量稀盐酸,滤渣中有无色气体产生,滤液中无沉淀产生.以下结论错误的是(  )
A.加入的金属M可能是单质铁B.滤渣中一定含有金属单质M
C.滤渣中一定含有单质铜D.滤液中一定没有银离子

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.根据下列装置回答有关问题(装置C可多次使用):

(1)实验室制取CO2应选择的药品时大理石(或石灰石)和稀盐酸,发生装置应选择A(填序号),该反应化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)制得的CO2中可能含有的某种杂质是水(或氯化氢气体).若要除去此杂质,需要在收集装置前连接装置C,其中应盛放浓硫酸(或碳酸氢钠)溶液.
(3)用装置C也可以收集CO2,检验装置C中已收集满CO2的方法是用燃着的木条放在④处管口,如果木条熄灭则说明瓶内已收集满二氧化碳.
(4)写出一个适合B装置制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.若果将O2从装置C的④端通入进行收集,这种收集方法叫做排水法.

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