【题目】阅读下面的短文并回答问题。
纯净的氮气是一种无色、无味气体,在放电的条件下,氮气和氧气能直接化合生成无色的一氧化氮,一氧化氮不溶于水,在常温下很容易跟空气中的氧气化合,生成红棕色并有刺激性气味的二氧化氮,二氧化氮有毒且易与水反应,生成的硝酸随雨水落到地上,同土壤中的矿物质作用,形成能被植物吸收的硝酸盐类。
(1)氮气的物理性质是_____。
(2)实验室制取一氧化氮时,可采用_____方法收集。
(3)二氧化氮与水反应的化学方程式为3NO2+H2O═2HNO3+X,则X的化学式为_____。
(4)“雷雨发庄稼”是“雷雨”为农作物提供了氮肥,硝酸铵是农业上常用的氮肥,在使用时不能与_____混合施用,避免产生氮气,降低肥效。
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【题目】请写出四种鉴别稀硫酸与氢氧化钠溶液的方法。
(1)___________________________________
(2)___________________________________
(3)___________________________________
(4)___________________________________
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【题目】生活处处有化学。
(1)生活中下列物品的主要材料,属于合成材料的是_____。
A 铁锅 B 玻璃 C 纯羊毛衣 D 塑料桶
(2)小明发现铁易生锈,是因为铁与_____发生了缓慢氧化。用锡焊接铁板时,焊接处往往要滴加一些盐酸,其目的是_____,使焊接牢固,原理方程式:_____;一会儿,又必须用水把残留的酸液冲洗干净的原因是_____。
(3)“葡萄糖酸锌”口服液中的锌元素是人体所需要的_____(填“常量”或“微量”)元素。
(4)制皮蛋的配料含有:草木灰(主要成分:碳酸钾)、食盐、熟石灰、水等。把配料按一定的质量比混合成固液混合物,其中溶液的pH_____(填“>”“<”或“=”)7;食用皮蛋时,添加_____(填“食盐”或“食醋”)味道会更好。
(5)酸雨中含有极少量的硝酸(HNO3),它与碳酸钙反应,侵蚀石灰石建筑。写出硝酸与石灰石反应的化学方程式:_____。
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【题目】某兴趣小组向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液加入一定量的锌粉,并对过滤后得到的固体A和溶液B的成分进行分析和研究。
(1)由理论推理可知:溶液B中的一定含有_____(填化学式),写出一个你认为已发生的化学反应方程式:_____。
(2)小组同学经过过滤后,对滤液成分进行探究,请将下表填写完整。
实验步骤 | 现象 | 实验结论 |
取少量滤液B,滴加_____ | _____ | 滤液B一定含有硝酸银 |
(3)由上述实验可知,固体A中一定不含_____(填化学式)。
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【题目】常温下,氯气(Cl2)能溶于水,氯气的水溶液叫做“氯水”。溶解的氯气部分能够与水起反应,生成盐酸和次氯酸(HClO)。次氯酸能够杀死水里的病菌,所以自来水厂常用氯气杀菌消毒。次氯酸还能使某些染料和有机色素褪色,可用作棉、麻和纸张等的漂白剂。请回答:
(1)氯气与水发生反应的化学方程式为______;次氯酸(HClO)中氯元素的化合价为______。
(2)用自来水(密度视为1g/cm3)配制1%的下列溶液,溶质质量分数不受影响的是______(填序号);
A 稀盐酸;B 纯碱溶液;C 烧碱溶液;D 硝酸钾溶液。
(3)蓝色石蕊试纸(含有机色素)遇到新制氯水后首先变红,但很快又褪色,这是因为______。
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【题目】化学是在原子、分子的水平上对物质进行研究的基础自然学科。请你运用分子的性质判断,以下事买的解释错误的是( )
序号 | 事实 | 解释 |
A | 水烧开后水易从水壶中溢出来 | 温度升高,分子变大 |
B | 非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而被动吸烟 | 分子是不断运动的 |
C | 用扫描隧道显微镜观测到原子和分子 | 分子的体积很小 |
D | 氢气和液氢都可以做燃料 | 同种分子,化学性质相同 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】夏日的微风,带着大自然炽热的生命气息。经过三年的生物学习,“人与自然和谐发展”的理念已根植你的心底。下列叙述不符合这一理念的是( )
A. 提倡骑自行车或步行的方式出行B. 建立自然保护区,保护生物多样性
C. 开发森林资源,多使用一次性木筷D. 发展生态农业,提高废弃物的再循环率
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【题目】兰州地铁建设中,使用了大量的建筑材料。回答问题:
(1)钢用于制造地铁的铁轨,它属于____(填“纯金属”或“合金”)。
(2)下列组件由有机合成材料制成的是____ (填字母序号)。
A 合金车体 B 涤纶座套 C 玻璃车窗
(3)给车壳表面喷漆,不仅美观,而且能够有效防止生锈。铁生锈的实质是铁与_____ (填两种物质名称)共同作用的结果。
(4)地铁运行过程中禁止吸烟。吸烟的危害有______ 。
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【题目】化学用语是学习化学的重要工具,我们应充分学好、用好它们。按要求从氢气、硫酸、氧化钙、氢氧化钠、硝酸钾、氢氧化镁中选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线上:
①一种可以燃烧的气体______;
②一种难溶于水的碱______;
③一种常见的食品干燥剂______;
④一种不易挥发的酸______;
⑤一种可作化肥的盐______。
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