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    【题目】下列操作过程中，不发生化学变化的是（ ）
    A.电解水制氢气
    B.分离空气制氧气
    C.用盐酸除去铁锈
    D.加热高锰酸钾制氧气

    【答案】B
    【解析】解：A、电解水得到氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，故A错；
    B、分离空气制氧气是利用液态氮的沸点与液态氧的沸点不同进行混合物的分离，没有新物质生成，属于物理变化，故B正确；
    C、用盐酸除去铁锈是利用盐酸与氧化铁发生反应，属于化学变化，故C错；
    D、加热高锰酸钾制取氧气生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于化学变化，故D错．
    故选B．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，请结合图示回答下列问题：

    （1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系是 ．
    （2）t3℃时，将30gA物质加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液．
    （3）室温下，将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的NH4NO3并搅拌，试管内可以观察到的现象是 ．
    （4）将t1℃时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列哪组气体都属于空气污染物（ ）
    A.CH4、CO2、H2
    B.CO2、HCl，N2
    C.SO2、CO，NO2
    D.HCl，N2、O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于氧气的物理性质的叙述中，不正确的是（ ）
    A.氧气不易溶于水
    B.氧气的密度比空气略大
    C.液态氧是没有颜色的
    D.通常状况下氧气是一种无色无味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】保持氧气化学性质的最小粒子是（ ）
    A.氧分子
    B.氧原子
    C.氧离子
    D.氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的无色溶液，老师叫各小组开展探究．

    【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液？
    【猜想与假设】经了解得知，这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里．由此猜测：可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液．
    【理论分析】为了确定该溶液，他们首先进行了分析：
    （1）甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是溶液．
    （2）乙同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据是 ．
    （3）【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验．

    实 验 操 作

    实 验 现 象

    ①取少量该无色溶液于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液．
    ②静置后，倾去上层清液，向沉淀中滴加稀盐酸．

    产生白色沉淀．
    产生大量气泡，沉淀消失．

    【实验结论】该瓶无色溶液的溶质是 ． 生成白色沉淀的化学方程式是 ．
    （4）【实验反思】丙同学认为原设计的实验还可简化，同样达到鉴别的目的．丙同学设计的实验如下（将实验操作及实验现象填入相应的空格中）：

    实 验 操 作

    实 验 现 象

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一种元素与另一种元素的本质区别为（ ）
    A.电子数
    B.最外层电子数
    C.质子数
    D.中子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是实验室制备CO2 ， 并验证CO2性质的实验装置图，按要求回答下列问题：

    （1）写出标号仪器的名称：① ， ② ．
    （2）在检查装置A的气密性操作时，当关闭活塞M和N，向仪器②中注水，观察到的现象，说明装置漏气．
    （3）关闭活塞N，打开活塞M，向仪器②中加入稀盐酸，装置B处观察到的现象是：、 当观察到C处的石灰水变浑浊时，则C中发生的化学反应方程式是　
    （4）关闭活塞M，打开活塞N．用A、D、E、F制取纯净干燥的CO2气体，装置D的作用是 ，装置E中盛装 溶液，用于除去CO2气体中的水分；当观察到 ，说明F中已收满二氧化碳气体．
    （5）若关闭活塞M，打开活塞N．实验室要制取干燥的氧气用A、D、E、F、G中，只需选用的装置是　 （填编号），化学反应方程式是：　 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在蜡烛及其燃烧试验的探究中，用嘴吹灭蜡烛的原理是（ ）
    A.降低蜡烛的着火点
    B.消除可燃物
    C.隔绝空气
    D.使其温度降至着火点以下

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