精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
12.某化学小组用熟石灰配制石灰水时,发现装满熟石灰的塑料试剂瓶已经破损.
【提出问题1】试剂是否变质?
【猜想】①没变质,成分是Ca(OH)2;②全变质,成分是CaCO3;③部分变质,成分是Ca(OH)2和CaCO3
【进行实验1】
步骤操作现象结论
1取样品于试管中,加水,滴入2~3
滴酚酞试液
无色酚酞溶液
变红色
猜想③
正确
2向试管中继续加入过量的 有气泡冒出
【提出问题2】如何测定试剂中碳酸钙的质量分数?
【进行实验2】小丽同学设计了如图所示装置进行碳酸钙的质量分数测定:

取一定质量的样品放入锥形瓶中,加入过量稀盐酸(不考虑稀盐酸的挥发)测量装置C在反应前后的总质量,即可计算出试剂中碳酸钙的质量分数.请写出稀盐酸与碳酸钙发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
说明:装置气密性良好,操作无误,各步反应完全.
【反思与评价】
(1)小文同学认为小丽得到的结果有较大的误差,理由是生成的二氧化碳有一部分停留在AB中,没有被C吸收;
(2)小文同学用图所示装置(注射器活塞的摩擦力很小,忽略不计),完成测量.注射器除了贮存、加注稀盐酸外,还有的作用是测量体积;
【交流与讨论】
实验结束后将A、C、E中废液倒入一个干净的废液缸中,观察到有沉淀生成.
(1)同学们将废液过滤并讨论滤液中溶质的成分,该滤液中一定存在的溶质是氯化钠;
(2)经实验确认废液成分,处理后绿色排放.

分析 根据变质的情况进行猜想解答;
【进行实验1】空气中的二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水,因此放久的熟石灰可能会发生变质.可以用酚酞试液检验是否有氢氧化钙;用稀盐酸检验是否有碳酸钙,然后根据现象,得出正确的结论;
【进行实验2】根据稀盐酸与碳酸钙的反应生成氯化钙、水和二氧化碳,写出反应的方程式;
【反思与评价】(1)生成的二氧化碳有一部分停留在AB中;
(2)图所示装置中注射器的作用分析;
【交流与讨论】A和E中加入过量稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,与氢氧化钙反应生成氯化钙和水;C装置中氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水;
结合A、C、E中废液倒入一个干净的废液缸中,观察到有沉淀生成分析.

解答 解:
【猜想】装满熟石灰的塑料试剂瓶已经破损,①没变质,成分是Ca(OH)2;②全变质,成分是CaCO3;③部分变质,成分是Ca(OH)2和CaCO3
【进行实验1】根可以用酚酞试液检验是否有氢氧化钙,只要无色酚酞变红色,就证明有氢氧化钙;用稀盐酸检验是否有碳酸钙,如果有气泡冒出,就证明有碳酸钙,最后根据现象,判断猜想的正误.
【进行实验2】稀盐酸与碳酸钙的反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
【反思与评价】(1)生成的二氧化碳有一部分停留在AB中,没有被C吸收,结果有较大的误差.
(2)注射器除了贮存、加注稀盐酸外,还可以测量体积;
【交流与讨论】A和E中加入过量稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,与氢氧化钙反应生成氯化钙和水,所以溶液中溶质为HCl和CaCl2
C装置中氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,要完全吸收二氧化碳,所以氢氧化钠一定是过量的,溶液中溶质为NaOH和Na2CO3
A、C、E中废液倒入一个干净的废液缸中,观察到有沉淀生成,所以盐酸一定被耗尽,氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠;所以滤液中一定存在的溶质是氯化钠,可能有氢氧化钠,氯化钙和碳酸钠中的一种.
答案:
【猜想】Ca(OH)2和CaCO3
【进行实验1】

无色酚酞溶液变红色
  稀盐酸有气泡冒出
【进行实验2】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
【反思与评价】(1)生成的二氧化碳有一部分停留在AB中,没有被C吸收;
(2)测量体积;
【交流与讨论】(1)氯化钠.

点评 本题综合考查了氢氧化钙和碳酸钙的性质、书写方程式的能力,熟练掌握有关氢氧化钙和碳酸钙的知识是解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.在10℃时,把36克NaNO3放在45克水中,完全溶解后溶液恰好饱和,则该温度下NaNO3的溶解度是(  )
A.80克B.20克C.36克D.72克

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.工业上用石英(主要成分为SiO2)制备粗硅的反应为:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2R↑,则R的化学式为CO;写出产物R的任意一条化学性质:可燃性,或毒性,或还原性.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.向100g稀H2SO4溶液中加入一定量的镁粉,固体完全溶解后,再向所得溶液中加入质量分数为20%的NaOH溶液,所得沉淀质量与加入NaOH溶液质量关系如图所示.请回答:
(1)A点是40g;
(2)加入镁粉2.4g
(3)求稀硫酸溶质质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.某化学反应的微观模拟示意图是:(“”表示氢原子,“

表示氯原子),下列说法错误的是(  )
A.此反应生成物有两种B.此反应为H2+Cl2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl
C.此反应的反应物为两种单质D.此反应前后原子种类不变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.如图是某化学课外学习小组设计的探究工业炼铁原理及产物验证的实验.实验中所用氧化铁的质量为9.6g,硬质玻璃管的质量为40g.

(1)A装置中反应的化学方程式是C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO,该反应是吸(选填“吸”或“放”)热反应.
(2)从实验安全的角度考虑D瓶中应盛放的试剂是浓硫酸.
(3)F装置的作用是检验二氧化碳、处理尾气.
(4)反应后装置中玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色.同学们通过查阅资料发现CO还原Fe2O3的固体产物成分均能被磁铁吸引.关于该实验,下列说法错误的是:CD.
A.C装置的作用是检验二氧化碳是否除尽
B.实验结束时,玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色,该产物不一定是铁
C.反应后,玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了,证明一定有铁生成
D.反应后,玻璃管中的固体物质都能被磁铁吸引,证明一定有铁生成
(4)为探究E装置中黑色粉末的成分是什么,同学们将反应后的黑色固体研细后,用磁铁吸引,发现黑色粉末全部能被吸引.当装置冷却后称得E装置中玻璃管和固体的总质量为48.64g.则剩余黑色固体中铁元素质量为6.72g.根据上述实验数据处理得出产物中黑色因体的成分是铁、四氧化三铁,其质量为1.68g、6.96g(如是混合物,需算出各成分质量).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦10mL量筒、⑧100mL量筒等仪器.请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号):
(1)吸取或滴加少量液体时用④
(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是③;
(3)取用粉末状固体的仪器为⑤
(4)量取8mL的水用⑦.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.将硫酸钠和氯化钠的固体混合物35克放入烧杯中,加入161.6克水后,固体混合物完全溶解,取此溶液一半,加入75克氯化钡溶液恰好完全反应,生成沉淀23.3克.计算:
(1)原固体混合物中硫酸钠的质量分数(精确到0.1%).
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数(精确到0.1%).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.春天到了,去郊游野炊实为一大快事,然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面的一些问题,你是如何处理的?
(1)对野炊有经验的人会告诉你,餐具最好是导热性好,不易破碎的材料制的,你准备带的餐具是用:A制的;(填字母) 
A.金属    B.陶瓷  C.无所谓
(2)野餐食谱如下:主食:馒头  配菜:烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干.
主食和配菜中主要含有蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水等营养素,从营养角度来看,你准备再添一样C(填字母);
A.炒鸡蛋    B.牛奶    C.黄瓜    D.烤野兔肉
2)在“灶”上悬挂野炊锅时,应调节野炊锅到合适的高度.你觉得原因可能是:能使用外焰加热
(3)在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是使可燃物与氧气充分接触.
(4)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是C;
A.食醋(pH<7)B.食盐水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)

查看答案和解析>>

同步练习册答案