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    下列物质中，存在氧分子的是（　　）
    A、氯酸钾B、二氧化硫
    C、液氧D、氧化汞
    考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：存在氧分子的物质为氧气或空气，因为空气中含有氧气，所以空气中含有氧气分子．
    解答：解：A、氯酸钾为纯净物，含有氧元素，但无氧分子，故A不符合题意；
    B、二氧化硫为纯净物，含有氧元素，但无氧分子，故B不符合题意；
    C、液氧中含有氧气，所以液氧中含有氧气分子，故C符合题意；
    D、氧化汞为纯净物，含有氧元素，但无氧分子，故D不符合题意．
    故选C．
    点评：了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排．下列做法不符合“低碳”理念的是（　　）
    A、焚烧大量秸杆
    B、纸张双面打印
    C、用旧报纸制铅笔杆
    D、使用可降解塑料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在学习了碱的知识后，总结出了X→Ca（OH）2→NaOH三种物质的转化关系，请根据此转化关系回答下列问题：
    （1）X不同于其他两种物质的类别，是常用的食品干燥剂，X的化学式是
     
    ．
    （2）写出Ca（OH）2→NaOH转化的化学反应方程式
     
    ．
    （3）该同学把氢氧化钠固体暴露在空气中进行了研究．氢氧化钠固体暴露在空气中，表面容易变湿，主要原因是什么？
     
    ．因此实验室中的氢氧化钠固体应怎样保存？
     
    ．
    （4）该同学将暴露在空气中一段时间的氢氧化钠固体做了如表操作：（请帮她将表格填写完整）
    实验操作实验现象实验结论
    1、取上述固体于试管加水溶解，向试管中滴入适量稀盐酸
     
    		生成一种气体
    相应的化学方程式
     
    2、将生成的气体
     
     
    		产生的气体是二氧化碳
    相应的化学方程式
     
    结论：说明氢氧化钠长期暴露在空气中发生了变质，原因：（用化学方程式表示）
     
    ．
    （5）用酚酞试液
     
    （填“能”或“不能”）检验氢氧化钠变质．原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    磷酸二氢钾（KH2PO4）是一种化学肥料，磷酸二氢钾的相对分子质量为多少，磷元素的质量分数为多少（计算结果精确到0.1%），其中各元素的质量比是多少；500g该化肥中含钾元素为多少（精确到0.1g）g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）固体药品通常存放在
     
    中，粉末颗粒状的一般用
     
    取用，块状的用
     
    取用，如果没有说明用量，应取最少量，固体只须
     
    ．
    （2）液体药品通常存放在
     
    中，取用时试剂瓶盖
     
    （正或倒）放在桌子上，标签朝向
     
    ，试剂瓶口紧贴容器口倾倒．如果没有说用量，一般应该按最少量取用，液体取
     
    mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在焊接金属时常用作保护气的是（　　）
    A、二氧化碳B、氧气
    C、氮气D、稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下列物质中，属于混合物的是（　　）
    A、冰水混合物B、水银
    C、液氧D、铁锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中含有氧气分子的是（　　）
    A、H2O2
    B、MnO2
    C、CO2
    D、空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    X原子的最外层上有2个电子，Y原子的最外层上有7个电子，由X、Y两种元素形成的化合物的化学式为（　　）
    A、X2Y
    B、XY
    C、XY2
    D、X2Y2

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