分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:元素可用元素符号表示,氢元素的元素符号为:H;氧元素的元素符号为:O;氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为Fe2O3;
氢氧化铝中铝元素显+3价,氢氧根显-1价,其化学式为Al(OH)3;
根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个氧气分子表示为:2O2;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个钙离子可表示为:3Ca2+;
故答案为:H;O;Fe2O3;Al(OH)3;2O2;3Ca2+;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用灼热的氧化铜除去CO2中的少量CO | |
B. | 用盐酸除去铜粉中的少量铁粉 | |
C. | 用铜除去硝酸铜溶液中混有的少量硝酸银 | |
D. | 用隔绝空气高温加热的方法除去CuO中的C |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 根据相对分子质量可比较相同状况下气体的密度大小 | |
B. | 根据某元素的原子结构示意图可判断该元素原子核内中子的数目 | |
C. | 根据“元素周期表”可了解某元素的原子的原子序数、相对原子质量等情况 | |
D. | 根据金属活动性顺序表,可以帮助判断金属在溶液中的置换反应能否发生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 黄曲霉素有很强的毒性 | B. | 黄曲霉素分子由35个原子构成 | ||
C. | 黄曲霉素由碳氢氧三种元素组成 | D. | 碳氢氧三种原子个数比为17:12:6 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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