精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
19.我们知道氧气能使带火星的木条复燃,那么带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢?为了弄清这个问题,某化学探究小组进行了探究,步骤如下:
①取5个大小相同的集气瓶,分别编号1、2、3、4、5,并分别使瓶内留有占集气瓶容积10%、20%、30%、40%、
50%的水(余下为空气),用玻璃片盖住并倒扣于装有水的水槽中.
②分别用排水法向述5个瓶子中通入氧气,小心地把5个瓶子的水排完后,用玻璃片盖住瓶口,取出正放好.
③分别将带火星的木条伸入5个瓶中,观察到的现象如下:
编号12345
现象微亮很亮复燃复燃
请你参与探究,回答下列问题:
(1)从观察的现象可知,使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积分数介于3号瓶与4号瓶之间.
(2)用排水法收集到氧气后,编号4瓶中氧气的体积分数约为52.6%.
(3)使用带火星木条检验氧气集满的方法是否可靠?否(填“是”或“否”).
(4)若要得到更准确的体积分数范围,只需调整①步骤中集气瓶内水的体积,并重复上述实验步骤即可.采取“半值法”探究能减少实验次数,你认为接下来实验应调整瓶内水占集气瓶容积的体积分数为35%.

分析 (1)分析图表中观察到的现象推测实验结论;
(2)集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数×空气中氧气的体积分数;
(3)通过实验可以看出,不是纯净的氧气,带火星的木条也可以复燃进行解答;
(4)根据图表中现象,带火星的木条在3号瓶中很亮,4号瓶中复燃,说明使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积介于30%-40%之间,据此分析解答.

解答 解:(1)根据图表中现象,带火星的木条在3号瓶中很亮,4号瓶中复燃,说明使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积介于3号瓶和4号瓶之间;
故答案为:3;4;
(2)集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数×21%;4号瓶中收集的氧气占容积的体积分数为40%,此时空气还占60%,所以空气中有氧气的量为:60%×21%=12.6%,所以此时瓶内共有氧气的分数为:12.6%+40%=52.6%;
故答案为:52.6%;
(3)通过实验可以看出,氧气含量达到35%带火星的木条就可以复燃,所以用带火星的木条验满氧气的方法不可靠;故答案为:否;
(4)根据图表中现象,带火星的木条在3号瓶中很亮,4号瓶中复燃,说明使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积介于30%-40%之间;故若需要准确的体积分数范围,只需要调整①步骤中集气瓶内水占集气瓶的体积分数为35%.
故答案为:35%.

点评 本题考查了学生根据现象分析结论的能力,以及对氧气占空气体积的21%的理解和应用,能较好考查对知识的理解和应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.黄铜是铜锌合金.可塑性好,耐腐蚀,许多金色饰品就是用它来制作的.现称取20.0g黄铜样品置于烧杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反应,直至没有气泡产生为止.请结合下列图示计算.

(1)该20.0g黄铜样品中含锌的质量为6.5g.
(2)完全反应时生成气体的质量为0.2g.
(3)计算所得溶液中溶质的质量分数(结果精确到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.氢氧化铷是一种可溶性碱,其化学式RbOH,则下列叙述中不正确的是(  )
A.RbOH溶液能与CO2反应
B.RbOH溶液与硫酸反应生成的盐的化学式为RbSO4
C.RbOH溶液能使酚酞溶液变红
D.RbOH在水中能电离出Rb+、OH-

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.目前,我国绝大多数干洗店都是使用四氯乙烯(C2Cl4)作干洗剂.四氯乙烯已经被国际研究机构列为2A致癌物质.残留在衣服上的四氯乙烯可以部分进入人体,对人造成伤害.请你根据四氯乙烯的化学式计算:
(1)四氯乙烯的相对分子质量;
(2)四氯乙烯中碳元素与氯元素的质量比为;
(3)83克四氯乙烯中所含碳元素质量与多少克二氧化碳中所含的碳元素质量相等.(写出计算过程)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.实验室常用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,请回答:
(1)红磷燃烧结束后,冷却一段时间,打开止水夹,烧杯中倒流进集气瓶的水约占集气瓶体积的$\frac{1}{5}$;水能进入集气瓶的原因是红磷燃烧消耗氧气,使瓶内压强减小.
(2)写出红磷燃烧的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(3)红磷燃烧停止后,集气瓶中剩下的气体主要是氮气;
(4)燃烧匙中的红磷能否换成木炭进行测定?否.(填“能”或“否”)
(5)如果装置的气密性不好,则进入集气瓶的水偏少.(填“偏多”或“偏少”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图的实验中,能证明二氧化碳的密度比空气的大的实验是AD.(填字母序号)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.2010年4月28日某媒体题为“排污工程施工,毒气放倒三人”的报道,引起某兴趣小组同学的思考.
【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分?
【查阅资料】
I.排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等.
Ⅱ.H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀.
【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下:
猜想1:有CO、CO2、H2S;    猜想2:有CO、CO2、CH4;    猜想3:有CO、H2S、CH4;    
猜想4:有CO2、H2S、CH4;  猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4
【实验方案】小组同学共同设计了如图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略).
【问题讨论】
(1)如果A装置没有明显变化,则猜想2成立;如果B装置没有明显变化,则猜想3成立.
(2)在验证猜想l的实验中,装置C中NaOH溶液的作用是吸收CO2;若要进一步验证气体燃烧后的产物,操作是:迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入澄清石灰水,振荡.
(3)要确证猜想5中是否有CH4,某同学认为图示装置有不足之处,需要在装置C与D之间加一个干燥装置.改进后,若气体燃烧,且D装置内壁出现水雾,证明气体中一定含有CH4.为了进一步确定气体中是否含有
CO,可分别测定燃烧产物中H2O、CO2的质量.其方法是:将燃烧产物依次通过盛有浓H2SO4、NaOH溶液的装置,分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量,通过计算、分析得出结论.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.不锈钢材料中含有金属铬(Cr)能提高钢的抗氧化性和耐腐蚀性.某学习小组对三种金属Cr、A1、Cu的金属活动性顺序进行探究.
【提出猜想】结合所学知识,猜想三种金属的金属活动性由强到弱的关系:
猜想一:Al、Cr、Cu
猜想二:Cr、Al、Cu
猜想三:Al>Cu>Cr
【实验一】分别取三支试管,向其中加入等质量、等浓度且足量的稀硫酸,然后将用砂纸打磨过的铬、铝、铜金属片分别放入三支试管中,观察现象.
【实验现象】
金属CrAlCu
与稀硫酸反应现象铬片表面产生气泡较缓慢,溶液这蓝色反应较剧烈,铝片表面上生气泡较快无明显现象
写出Al与稀硫酸反应的化学方程式2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑.
【实验结论】猜想一成立.
【查阅资料】铬与稀硫酸反应生痴蓝色溶液为硫酸亚铬(CrSO4 )溶液,该反应的化学方程式为:Cr+H2SO4═CrSO4+H2
【实验二】取两支试管,分别向其中加入等量的CrSO4溶液,然后将用砂纸打磨过的铝、铜金属片分别放入两支试管中,观察到Al可以与CrSO4溶液反应置换出金属Cr,而Cu不与CrSO4溶液反应.
【实验小结】由上述实验得出比较金属活动性强弱的方法有两种,分别是:①金属是否与酸反应及反应的剧烈程度;②一种金属与另一种金属的化合物的溶液能否发生置换反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别,这种变化是(  )
A.长期敞口放置的浓硫酸质量增加B.长期放置在空气中的NaOH质量增加
C.久置的生石灰质量增加D.久置的铁钉生锈质量增加

查看答案和解析>>

同步练习册答案