【题目】甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时，在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。
① CO气体在使用或点燃前要进行 ；C中反应的化学方程式是 ；
② 实验过程中，B中的现象是 ，该反应的化学方程式是 ；D处点燃的目的是 ；
③ 对该实验的分析正确的是 （选填编号）
Ⅰ．实验结束时应先熄灭B处酒精灯
Ⅱ．C中增加的质量与B中固体减少的质量相等
Ⅲ．反应开始后通入0.1mol一氧化碳可生成0.1mol铜
Ⅳ．反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化
④ 甲同学认为A为C的对照实验，通过A、C现象的不同证明B装置中有CO2生成，乙同学认为省略A可达到同样的目的，理由是 。
⑤ 通过上述实验可以知道一氧化碳的化学性质是 。
【答案】①检验气体的纯度 CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O
②黑色固体变成红色 CO+CuO
Cu+CO2 燃尽CO，防止污染空气③Ⅰ
④点燃酒精灯前，已经先通一段时间CO，可知CO通过澄清石灰水没有明显现象
⑤还原性、可燃性
【解析】
试题分析：①一氧化碳是可燃性气体，点燃前要先验纯，以免发生爆炸；一氧化碳还原氧化铜会生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊：CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O；
②一氧化碳还原氧化铜生成铜，故B中的现象是黑色粉末逐渐变成红色：CO+CuOCu+CO2；由于一氧化碳有毒，直接排放到空气中会污染空气，故D处点燃的目的是燃尽CO，防止污染空气；
③该实验结束后要先熄灭酒精灯，等固体冷却后再停止通一氧化碳，Ⅰ正确；C中增加的质量是生成的二氧化碳的质量，B中固体减少的质量是氧化铜中氧元素的质量，它们的质量不相等，Ⅱ错误；由于一氧化碳具有可燃性，故加热前要先通一氧化碳把玻璃管中的空气排尽，故开始通入的一氧化碳没有发生反应，Ⅲ错误；反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止倒吸，Ⅳ错误；
④由于点燃酒精灯前，已经先通一段时间CO，可知CO通过澄清石灰水没有明显现象，故不是对照实验；
⑤一氧化碳能还原氧化铜生成铜，说明一氧化碳具有还原性；未反应的一氧化碳可通过点燃的方法除去，说明一氧化碳具有可燃性。
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【题目】下列有关水的知识中，正确的说法是( )
A．水是一种最常见的溶剂，水不能称作为自然资源。空气才是自然资源。
B．常用的硬水软化的方法，蒸馏和煮沸都是物理变化。
C．电解水时生成的氢气和氧气的质量比为2 : 1
D．水是由氧元素和氢元素组成的。
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【题目】下图是a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。
①t1℃时物质的溶解度a b（填“＞”或“＜”或“＝”）；
②t2℃时将28g a物质加入到50g水中充分溶解，所得溶液的质量为 g，其中溶质与溶剂的质量比为 ；
③t1℃时，欲将c物质在m点对应的溶液变为p点的溶液，可采用的方法是 （写一种即可）；
④t2℃时，将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液中的各项关系符合b＞a＞c的是 （填序号）。
Ⅰ．溶质质量 Ⅱ．溶剂质量 Ⅲ．溶液质量 Ⅳ．溶质的质量分数
⑤欲配置100g质量分数为15%的a物质的溶液，所需a物质 g，所需蒸馏水的体积为 mL，可选择的量筒规格为 mL（填50或100），溶解时玻璃棒的作用是 。
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【题目】下图是实验室制取气体常见的装置，据图回答有关问题。
① 写出指定仪器的名称：a. ；b. ；
② 实验室制取二氧化碳气体，装置A、B都可用作发生装置，其中可以随时使反应发生或停止的装置是 （填序号，下同），可选用的收集装置是 。
③ 用装置C作为发生装置制取氧气，发生反应的化学方程式为 ；用装置D收集氧气，气体收集完毕时，应先 （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）；氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是 （填序号）
Ⅰ．氯酸钾中加入了二氧化锰 Ⅱ．收集前，集气瓶中未注满水
Ⅲ．收集后，集气瓶中仍有少量水 Ⅳ．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
④ 实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ；如果用右图所示装置收集乙炔，气体应从 (填“m”或“n”)端管口通入。
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【题目】下列做法正确的是
A．油锅着火，用水浇灭
B．家里的天然气泄漏，立即打电话报警
C．氢氧化钠溶液沾到皮肤上，先用大量的水冲洗，再涂硼酸溶液
D．用钢丝刷擦洗铝制炊具
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【题目】造纸厂会产生含氢氧化钠的废水，需经处理呈中性后排放。为测定某造纸厂废水中氢氧化钠的质量分数，小明取40g废水样品加入到锥形瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，至恰好完全反应时，消耗稀硫酸49g。计算废水中氢氧化钠的质量分数。
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【题目】A、B、C三个烧杯中都盛有40g水（其中A、C烧杯中水温为10℃，B烧杯中水温为30℃，不考虑溶解过程中温度的变化），分别加入甲、乙（均不含结晶水）两物质各10g，充分搅拌后所得现象如下图所示，试回答：
已知：甲、乙的溶解度随温度的变化如右图所示：
①30℃，甲与乙的溶解度关系甲 乙（填“=”或“＞”、“＜”）；
②若将B中的溶液变为饱和溶液，还需加入物质甲 克；
③其它条件不变，将C烧杯中的温度升到50℃时，C烧杯中的溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液；
④10℃时，上述A、C烧杯中的溶液质量分数关系为A C（填“=”或“＞”、“＜”，下同）。其他条件不变，将温度升高，则A、C烧杯中的溶液质量分数关系为A C；
⑤30℃时，等质量的甲、乙饱和溶液，降温至10℃时，两溶液的质量关系：甲 乙。
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【题目】用化学符号填空：
（1）炒菜用的盐______ _____；
（2）3个钾离子____ _____；
（3）2个硅原子______ ____；
（4）＋1价氮的氧化物______ _____。
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