精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
完成下列反应的化学方程式,并回答有关问题:
(1)双氧水在二氧化锰催化作用下反应:
 
,该反应属于
 
(填“放热”或“吸热”)反应.
(2)将表面红棕色的铁丝打磨,目的是
 
,铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,物质发生化学变化时的能量变化
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;该反应属于放热反应.
(2)将表面红棕色的铁丝打磨,目的是除去铁丝表面的铁锈,铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
故答案为:(1)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;放热;(2)除去铁丝表面的铁锈;3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)实验室若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,反应的文字表达式为
 
,其中发生装置应选用
 
.(填编号)
(2)写出用B装置制取氧气的反应文字表达式
 

(3)可用C装置收集O2,原因是
 
,检验O2是否收集满的方法是
 

(4)也可用D装置收集氧气,原因是
 
.D方法与C方法相比,优点在于
 

(5)如选用E装置来收集O2,则气体应从
 
端(填“a”或“b”)进入.
(6)若氢气的密度小于空气且不易溶于水,则收集氢气不能选用
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关溶液的说法中,正确的是(  )
A、溶液都是无色透明的
B、氢氧化钠溶于水温度升高
C、均一、稳定液体都是溶液
D、溶液中的溶剂一定是水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

有六种途径可以制得氧气,如图所示:
(1)写出B、F两种途径的反应的化学方程式.
B:
 

F:
 

(2)
 
(填序号)途径发生的是物理变化;
(3)为了使A、F更快地制取氧气,还需要加入
 

(4)根据“绿色化学”理念,
 
(填序号)途径是实验室制氧气的最佳方法.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳若合理利用,是一种与水一样重要的资源.最近,美国研究人员利用镍和钯作催化剂,将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇.
(1)该转化属于
 
(填“物理”或“化学”)变化;其催化剂是两种
 
(填“金属”或“非金属”).
(2)在能源领域,一氧化碳是液态氢的一种重要补充物,液态氢是一种
 
(填“化石能源”或“清洁能源”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在室温下,小强同学将甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中,现象如右图所示,甲、丙还有剩余固体,乙固体全部溶解.
(1)室温时,
 
(选填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不饱和溶液.
(2)若乙为氢氧化钙粉末,小强要将乙的不饱和溶液转化成饱和溶液,可以加溶质,
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

现有两组物质:
A:①KClO3②NaCl     ③HClO      ④Cl2⑤NaClO4
B:①Fe3O4②FeO      ③FeS2④Fe2O3
请根据它们各自拥有的规律(不能重复)对其顺序进行重新编排(填序号)
编排规律排列顺序
A
B

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

潜艇中船员呼吸产生的二氧化碳能通过化学反应2Na2O2+2CO2═2X+O2吸收,则X的化学式为(  )
A、NaOH
B、Na2C
C、Na2O
D、Na2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的粒子有
 
 
 
.水是由
 
构成的,水分子是由
 
构成的,保持水的化学性质的最小粒子是
 
,铁是由
 
构成的,氯化钠是由
 
 
构成的.

查看答案和解析>>

同步练习册答案