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Ⅰ、在化学反应3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2 + 2X ↑ + 4H2O中:

(1)X的化学式为___________。

(2)Cu(NO3)2中铜元素、氧元素的质量比为__________。

(3)7克Cu(NO3)2中铜元素的质量是__________(结果精确到0.1克)。

Ⅱ、在物质的宏观性质、微观结构和表示符号之间建立联系是化学学科的特点。如图为某反应的微观示意图,图中“、O”代表不同元素的原子.

请你依据图示回答以下问题:

(1)该反应属于_________________(填基本反应类型),写出一个符合图示的化学方程式__________________________。

(2)由该图示获得的微观信息有:______________________________(写一条即可)。

练习册系列答案
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下列符号中,表示两个氢离子的是(  )

A. 2H B. 2H+ C. 2H2 D. H2

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生活中一些食物的近似pH如下,其中显碱性的食物是

A.柠檬汁(2.0~3.0) B.苹果汁(2.9~3.3)

C.牛奶 (6.3~6.6) D.鸡蛋清(7.6~8.0)

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用CO2和NH3合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用CO2的成功范例,其反应的化学方程式为:CO2+2NH3=CO(NH2)2+H2O.下列说法正确的是(  )

A. 尿素中有2个氮原子

B. 参加反应的CO2与NH3的质量比是44:17

C. 尿素的相对分子质量是60g

D. 该反应是充分利用CO2的一种有效途径

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“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,“一带一路”是合作发展的理念和倡议,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是( )

A.粮食酿酒 B.纺纱织布 C.烧制瓷器 D.冶炼生铁

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科目:初中化学 来源:2017届安徽省桐城市九年级第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列叙述正确的是

A. 由同种元素组成的物质是单质 B. 混合物中可能只含一种元素

C. 某物质不是化合物就是单质 D. 某物质含有氧元素,它一定是氧化物

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科目:初中化学 来源:2017届山东省日照市九年级初中学业水平模拟试卷(一)化学试卷(解析版) 题型:推断题

有一包白色固体粉末可能由NH4Cl、 Na2CO3 、BaCl2 、CuSO4 、NaCl中的一种或几种组成。为了确定其组成,小东做了以下实验:

①取少量白色粉末于研钵中,加入少量的熟石灰粉末混合,研磨,没有闻到氨味;

②另取少量白色粉末加入到适量的水中,出现白色浑浊,静置后,上层清液无色;

③小心倒掉上层清液,向沉淀中加入稀硝酸,白色沉淀完全溶解,并有无色无味的气体产生。

由以上实验可推断:

(1)这包白色固体中肯定存在 ,肯定不存在

(2)写出②中出现白色浑浊的化学方程式

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科目:初中化学 来源:2016-2017学年吉林省农安县青山乡九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:探究题

在一次实验中,老师将一定量的稀盐酸加入到盛有氢氧化钠溶液的小烧杯中,未看到明显现象.请你参与学习并帮助填写空格.

【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么?

【假设猜想】经分析,大家一致认为,反应后的溶液中一定含有的一种溶质是X.

甲组同学的猜想如下:

猜想一:只有X; 猜想二:有X和HC1; 猜想三:有X和NaOH; 猜想四:有X、HC1和NaOH.

X的化学式是 ;乙组同学认为猜想 是不合理的.

【实验探究】

(1)小红取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,说明猜想 不成立.

(2)小君取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴酚酞溶液,无明显变化,认为猜想一成立.甲组同学认为小君同学的判断不科学,理由是

(3)小兰取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴碳酸钠溶液,观察到有气泡产生,由此断定猜想二成立.该实验发生反应的化学方程式是

【实验拓展】

请你用与(1)至(3)不同类别的试剂,设计另一种方案验证猜想二成立.

实验操作

实验现象

实验结论

猜想二成立

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科目:初中化学 来源:2017届湖北省枝江市九年级3月调研考试化学试卷(解析版) 题型:简答题

图是某实验小组的同学绘制的两种固体物质的溶解度曲线图。请你根据图示回答问题:

(1)t1℃时,a物质的溶解度___b 物质的溶解度(填“>”、“<”或“=”)。

(2)将t2℃时a、b两种物质相同质量的饱和溶液,分别冷却到t1℃,析出晶体最多的是_______物质。

(3)把t2℃的a、b 两种物质饱和溶液降温到t1℃两种物质的溶质质量分数的大小关系是_________。

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