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    将固体烧碱放在空气中露置一会儿，可看到表面出现
     
    ，这是因为它易
     
    ． 久置后又会变为白色固体，往该固体中滴加稀盐酸，可看到
     
    现象．所发生反应的化学方程式有①
     
    ；②
     
    ．
    考点：常见碱的特性和用途,碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见的碱 碱的通性
    分析：根据已有的氢氧化钠的性质进行分析解答即可．
    解答：解：固体氢氧化钠易吸水潮解，能与二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体，故会出现气泡，故填：水分，吸水，有气泡产生，2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
    点评：本题考查了常见物质的性质和用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．书写反应的化学方程式要注意配平．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某环保小组为了测定某工厂废水中硫酸的含量，取196克废水，用20%的氢氧化钠溶液处理，当消耗40克氢氧化钠溶液时，溶液呈中性．求该工厂的废水中硫酸的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验装置可以制取和收集某些气体，请回答下列问题：
    （1）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的制取装置是
     
    （填序号），反应的文字表达式为
     
    ．
    （2）G装置有多种用途，既可以用于排空气法收集气体，又可以向其中注水将里面装的气体排出使用．如果用排空气法收集氧气，氧气应该从
     
    （填“左”或“右”下同）端进入；如果瓶里面已装满了氧气，要把里面的氧气排出进行性质实验，水应该从
     
    端进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    Fe表示（1）
     
    ．（2）
     
    （3）
     
    ，
    nK表示
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    你能用文字表达式表示下列反应吗？
    ①用过氧化氢溶液（二氧化锰做催化剂）制氧气
     

    ②硫粉在氧气中燃烧
     

    ③铁在氧气中燃烧
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科技节活动中，化学实验小组做了如图实验，请回答以下问题．

    （1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为
     
    色，该实验中没有涉及的性质是
     
    （填字母）．
    A．氨分子是不断运动的    B．氨分子有一定质量     C．浓氨水具有挥发性
    （2）图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为
     
    ．
    （3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，其原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将Fe放入足量的CuSO4溶液中，充分反应、过滤，溶液的质量减少了16g，则加入Fe的质量为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据常见金属的活动性顺序回答：

    （1）写出“X”的元素符号
     
    ；
    （2）在潮湿的空气中铁容易锈蚀而金不能，这是因为
     
    ；写出一种保护铁锅不易生锈的方法：
     
    ；
    （3）在镁、铜、锌三种金属中，不能与稀硫酸发生置换反应的是
     
    ；
    （4）要比较铜和银的活动性，如果选用了铜，还需选用的一种盐溶液是
     
    ；并写出其反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    镁带在空气中点燃，下列关于实验现象的描述中错误的是（　　）
    A、发出耀眼的白光
    B、放出大量的热
    C、生成白色的固体
    D、生成有刺激性气味的气体

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