A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ②④⑤ | D. | ①③⑤ |
分析 ①根据二氧化碳没有还原性考虑;
②根据它们的物理性质考虑;
③根据二氧化碳的用途考虑;
④根据二氧化碳和一氧化碳的性质考虑;
⑤根据二氧化碳的用途考虑.
解答 解:①C、CO具有还原性,二氧化碳没有还原性,故错误;
②二氧化碳、一氧化碳都是无色无味的气体,故正确;
③二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨,一氧化碳不能用于人工降雨,故错误;
④CO2会使温度升高造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合使人体不能很好与氧气结合而中毒,故正确;
⑤CO2不燃烧、不支持燃烧,可用来灭火,CO具有可燃性,可用作燃料,故正确.
答案:C
点评 本题难度不大,解答本题关键是要熟记二氧化碳和一氧化碳的性质和用途.加强知识的整合,能够灵活运用.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物 质 | 甲 | 乙 | 丙 |
未溶解固体的质量/g | 7 | 0 | 3 |
A. | 所得溶液可能都是饱和溶液 | |
B. | 三溶液中溶质的质量分数乙>丙>甲 | |
C. | 升高温度,三溶液中溶质的质量分数一定会改变 | |
D. | 20℃时,甲的溶解度最小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑥⑦ | B. | ①②③⑥⑦ | C. | ①②③④⑤⑥⑦ | D. | ①②③④⑤⑥⑦⑧ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 某温度下,向一定量不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体 | |
B. | ![]() 向一定量的稀盐酸中逐滴滴加水 | |
C. | ![]() 向一定量的氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴滴加盐酸 | |
D. | ![]() 将水通电电解一段时间 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在房间里放一盆水可以防止煤气中毒 | |
B. | 发霉的花生蒸煮后可食用 | |
C. | 加入活性炭可使硬水变软水 | |
D. | 用燃烧并闻气味的方法鉴别衣料中的羊毛纤维和棉纤维 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 分类回收垃圾 | B. | ![]() 使用太阳能路灯 | ||
C. | ![]() 开发氢燃料电池客车 | D. | ![]() 直接排放废水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系 | |
B. | ![]() 加热一定量高锰酸钾固体制氧气,剩余固体中锰元素的质量分数与反应时间的关系 | |
C. | ![]() 向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液PH与加入水的质量关系 | |
D. | ![]() 相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系 |
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