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    （2007?重庆）下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是（ ）
    【答案】分析：A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等．
    B、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险．
    C、取用块状固体时，不能直接如图放入，将会砸裂试管底部．
    D、过滤的液体直接倒入漏斗，可能会使液体溅出，而且速度太快，不利于过滤．
    解答：解：A、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品．图中操作错误但不会引起安全事故．
    B、点燃酒精灯时，应用火柴点燃．图中操作错误会引起安全事故．
    C、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来．图中操作错误但不会引起安全事故．
    D、过滤的液体应由玻璃棒引流进入漏斗．图中操作错误但不会引起安全事故．
    故选B．
    点评：本题考查了固体和液体的取用方法，以及酒精灯的使用方法，还应掌握过滤的原理和方法．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?重庆）学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如下图所示：

    （1）以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是
    王华、李佳
    王华、李佳
    同学．
    老师接着问：“你们还想知道什么？”
    王华回答：“不溶于水的物质能溶于其它溶剂吗？”
    李佳回答：“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些？”
    （2）如果用实验回答王华的问题，则应该选择的溶质和溶剂分别是：
    植物油、汽油
    植物油、汽油
    ．
    （3）针对李佳的问题，老师引导同学们进行了一系列探究，包括绘制A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下表列出了从探究实验中获取的部分数据，李佳根据下表中的数据绘制了一条溶解度曲线，它是
    A
    A
    物质的溶解度曲线．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?重庆）今天是实验室的开放日，某小组的同学来到实验桌前，桌上摆放有下列仪器：

    （1）组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称，同学们完成任务的情况如图所示，其中名称有错误的是
    f
    f
    （填序号）．
    （2）用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是
    酒精灯
    酒精灯
    ．
    （3）某同学想用如图装置制取CO2，组长指出，这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口，起到液封的作用．张兵同学选用了上面的一种仪器，加在右图装置上，既解决了液封的问题，又可以减少酸的用量．请把该仪器画在图中应该放置的位置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：022

    (2007，重庆)学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如下图所示：

    (1)以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是________同学．

    老师接着问：“你们还想知道什么？”

    王华回答：“不溶于水的物质能溶于其他溶剂吗？”

    李佳回答：“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些？”

    (2)如果用实验回答王华的问题，则应该选择的溶质和溶剂分别是：_______________________________、________________________________．

    (3)针对李佳的问题，老师引导同学们进行了一系列探究，包括绘制A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下表列出了从探究实验中获取的部分数据，李佳根据下表中的数据绘制了一条溶解度曲线，它是________物质的溶解度曲线．

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    科目：初中化学 来源：2007年重庆市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2007?重庆）今天是实验室的开放日，某小组的同学来到实验桌前，桌上摆放有下列仪器：

    （1）组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称，同学们完成任务的情况如图所示，其中名称有错误的是______（填序号）．
    （2）用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是______．
    （3）某同学想用如图装置制取CO2，组长指出，这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口，起到液封的作用．张兵同学选用了上面的一种仪器，加在右图装置上，既解决了液封的问题，又可以减少酸的用量．请把该仪器画在图中应该放置的位置．


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    科目：初中化学 来源：2007年重庆市中考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （2007?重庆）学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如下图所示：

    （1）以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是同学．
    老师接着问：“你们还想知道什么？”
    王华回答：“不溶于水的物质能溶于其它溶剂吗？”
    李佳回答：“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些？”
    （2）如果用实验回答王华的问题，则应该选择的溶质和溶剂分别是：
    ．
    （3）针对李佳的问题，老师引导同学们进行了一系列探究，包括绘制A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下表列出了从探究实验中获取的部分数据，李佳根据下表中的数据绘制了一条溶解度曲线，它是物质的溶解度曲线．
    温度
    （℃）    		溶解度（g）
    ABC
    20202040
    40302530
    6053.53020

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