正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下列实验操作正确的是( )
| A. | 点燃酒精灯 | B. | 滴加液体 | C. | 过滤河水 | D. | 检查装置气密性 |
加热器皿-酒精灯;液体药品的取用;过滤的原理、方法及其应用;检查装置的气密性.. | |
专题: | 常见仪器及化学实验基本操作. |
分析: | A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断. B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断. C、根据过滤的注意事项进行分析判断. D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断. |
解答: | 解:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误. B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁.应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误. C、过滤时应用玻璃棒引流,图中所示操作错误. D、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确. 故选:D. |
点评: | 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
某反应的微观示意图如下(一种小球代表一种元素的原子),下列说法错误的是
A.该反应中共涉及到三种元素 B.该反应的本质是原子的重新组合
C.图中反应物都是化合物 D.该反应前后分子的种类发生改变
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科目:初中化学 来源: 题型:
下述实验现象正确的是
A.红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾 B.加热铜绿产生红色固体
C.点燃氢气与氧气的混合物就会发生爆炸
D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的强光,放出大量的热,生成白色固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源。
(1)用如图装置进行电解,实验前关上活塞,向长颈漏斗内倒入水,若观察到 ▲ 现象,则说明气密性好。b中收集到的气体是 ▲ 。该实验说明水是由 ▲ 组成的,反应的符号表达式为 ▲ ,该变化中发生改变的微粒是 ▲ 。
(2)我国水资源丰富,但分布不均。有些村民用地下水作为生活用水,常向水中加入 ▲ 检验是硬水还是软水。生活中硬水软化的方法为 ▲ 。
(3)下列自来水的净化过程中发生化学变化的是 ▲ 。
A.自然沉淀 B.沙层过滤 C.活性炭吸附 D.杀菌消毒
(4)写出生活中节约用水的一种做法: ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲、乙两物质发生反应的微观示意图如图,则说法不正确的是( )
| A. | 该反应前后原子个数保持不变 |
| B. | 该反应属于化合反应 |
| C. | 甲和丙可能均为氧化物 |
| D. | 甲和乙的相对分子质量之和等于丙的相对分子质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )
| A. | 因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同 |
| B. | 因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以石蜡组成里一定含有C、H、O三种元素 |
| C. | 因为氧气和氮气沸点不同,所以工业上可用分离液态空气法制得氧气 |
| D. | 因为二氧化碳气体不支持燃烧,所以能使燃烧木条熄灭的气体一定是二氧化碳气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组日常生活中发生的变化,前者属于物理变化,后者属于化学变化是( )
| A. | 酒精燃烧 蜡烛融化 | B. | 冰雪融化 干冰升华 |
| C. | 剩饭变馊 高梁酿酒 | D. | 滴水成冰 铁锅生锈 |
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