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12.按要求用化学用语填空:
(1)两个硫原子2S;(2)铝离子Al3+
(3)-1价的氯元素$\stackrel{-1}{Cl}$;(4)碘酒中的溶剂C2H5OH.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式.

解答 解:(1)两个硫原子就是在硫元素符号的前面加上数字2,故填:2S;
(2)铝离子带有3个单位的正电荷,故填:Al3+
(3)-1价的氯元素就是在氯元素符号的正上方加上-1,故填:$\stackrel{-1}{Cl}$;
(4)碘酒中的溶剂是酒精,故填:C2H5OH.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.据下列现象说明空气中存在的物质:
(1)松脆的饼干放在空气中两三天就变软了水蒸气;
(2)石灰水露置在空气中一段时间后,液面会形成一层白色薄膜二氧化碳;
(3)昆虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,并收集纯净的气体”的实验.设计了如下方案进行实验

(1)写出所标仪器的名称:①长颈漏斗、②锥形瓶.
(2)根据我们所学的知识,你认为A装置和D装置相连,并观察到D装置中澄清石灰水变浑浊现象就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐.写出所选装置中发生反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)A装置中获得的气体中含有少量水蒸气和HCl气体,若要得到干燥、纯净的该气体,需要通过装置B和 C,则装置按导管字母连接的顺序是:a→d→e→b→c→收集装置(填字母).  其中,B装置的作用是除去CO2中混有的水蒸气,写出C 中发生反应的化学方程式:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3 .
(4)写出用A装置还可以制取氧气,其化学反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用装置E收集该气体,气体应该从导管g(填f或g)进入,验满的方法为将带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,说明氧气已收集满.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.如图所示,按要求填写:

(1)甲中A管生成的气体是氢气,甲的实验目的:探究水是由氢、氧元素组成的.
乙中 B 处的现象澄清的石灰水变浑浊,A处发生反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)乙的实验目的:证明鸡蛋壳中含有碳酸钙.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.现有H、C、O、N四种元素,选用其中的元素写出符合要求的物质各一种(用化学式表示):
①具有还原性的气体化合物CO;      ②食品包装袋内的防腐气体N2
③含氧量最高的氧化物H2O2;             ④造成酸雨的一种气体NO2或NO.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系,请分析右边知识网络图,回答有关问题.
(1)若酸与①的反应中有气体放出,则①中填写活泼金属,放出气体的化学式为H2
(2)上图中“金属氧化物”若为氧化铁,请你写出稀盐酸与氧化铁反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂.农药波尔多液的配制反应方程式为Ca(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2↓+CaSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

4.A-H是初中化学常见的物质,其相互转化关系如图所示,其中A是人体胃液中帮助消化的物质,B用于改良酸性土壤.
(1)D的化学式为CaCl2
(2)A转化为E的反应基本类型属于置换反应;
(3)写出物质B转化为H的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.将下列物质放入水中,不能形成溶液的是(  )
A.食盐B.味精C.蔗糖D.花生油

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图是某化学反应前后分子的转化情况(其中相同的球代表同种原子),下列说法正确的是(  )
A.该反应前后分子数目保持不变B.化学反应的实质是原子的重新组合
C.反应前后分子的种类不变D.该反应前后的物质中共有两种单质

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