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    （2009?德州）实验室提供了以下仪器，请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动：


    （1）若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外，还需上面的仪器有
    ①②⑤⑨
    ①②⑤⑨
    （填序号）．
    上述所有仪器
    A
    A
    选择的依据是
    D
    D
    （填字母）．
    A、属于固固型加热的反应                B、属于固液型加热的反应
    C、制取的气体密度比空气大              D、制取的气体难溶于水
    （2）甲同学设计了如图装置制取CO2，实验前对该装置进行了气密性检查：打开图㈠装置中的活塞，发现分液漏斗中的水没有流下，于是得出“气密性好”的结论．
    你认为甲同学的检验方法是否可行？
    否
    否
    （填“是”或“否”）．
    乙同学也设计了一种检验该装置气密性的方法，请你帮助完成：关闭活塞，在集气瓶中加水浸没导管末端，
    把锥形瓶浸在冰水中（或用冰毛巾捂住锥形瓶；或用热毛巾捂住锥形瓶，集气瓶中导管口有气泡冒出，再松开热毛巾）
    把锥形瓶浸在冰水中（或用冰毛巾捂住锥形瓶；或用热毛巾捂住锥形瓶，集气瓶中导管口有气泡冒出，再松开热毛巾）
    ，若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降，则气密性好．
    （3）若要得到干燥的CO2，还需要一个干燥装置，干燥剂为浓硫酸．如图画出了该干燥装置的一部分，请你补充画出其它部分，并用箭头标明气体进出方向．
    分析：（1）根据对制取氧气的装置的掌握来解题，主要是反应物的状态，反应是否需要加热，气体的收集方法．
    （2）漏斗中的水没有流下不能说明装置气密性好，因为分液漏斗上面的塞子没有打开，水根本不可能流下．用乙同学的方法验证，主要是要减小锥形瓶中的压强，是水进入导管．
    （3）要注意画图规范．洗气是气体“深入浅出”．
    解答：解：（1）用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气为固体和固体反应需要加热的类型，所以需要铁架台、向下倾斜放置的试管、酒精灯，因为氧气密度比空气大，且不易溶于水，可以用排水法收集，所以还需要水槽、集气瓶、玻璃片以及配套的导管，故答案为：①②⑤⑨；A；D；
    （2）漏斗中的水没有流下并不能说明装置气密性好，因为分液漏斗上面的塞子没有打开，内外气体不能相通，在大气压的作用下水根本不可能流下．用乙同学的方法验证，主要是要减小锥形瓶中的压强，可以用冰毛巾使锥形瓶中气体温度下降，压强减小，也可以用热毛巾使锥形瓶内气体压强增大从而通过导管流出，再拿走毛巾，是压强减小，从而使水进入导管形成水柱，如果水柱短时间内不下降，则气密性良好；
    （3）要注意画图规范．洗气时气体“深入浅出”．
    故答案为：
    （1）①②⑤⑨；A；D；
    （2）否；把锥形瓶浸在冰水中（或用冰毛巾捂住锥形瓶；或用热毛巾捂住锥形瓶，集气瓶中导管口有气泡冒出，再松开热毛巾）；
     （3）
    点评：装置的选择主要看反应物的状态，反应是否需要加热，气体的收集方法．分液漏斗使用时在打开活塞的时候应该先打开上面的塞子，另外，画图要规范．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?凉山州）实验室用如图3装置制取干燥纯净的CO2气体，并验证CO2中混有HCl气体（假设每步反应均完全反应）
    （1）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ；
    （2）D装置的作用是
    验证CO2中混有HCl气体
    验证CO2中混有HCl气体
    ，D装置中的现象是
    产生白色沉淀
    产生白色沉淀
    ，D装置中发生的化学反应方程式是
    HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓
    HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓
    ；
    （3）将上图装置按题目要求连接起来，正确顺序是：
    aefbcd
    aefbcd
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?贵州）实验室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸气，欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体，可将混合气体依次通过
    氢氧化钠溶液
    氢氧化钠溶液
    →
    浓硫酸
    浓硫酸
    →
    氧化铁
    氧化铁
    →
    澄清的石灰水
    澄清的石灰水
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?南宁）实验室开放日，老师给某化学兴趣小组一包氧化铜和铜的混合物样品，要求兴趣小组测定样品中氧化铜的质量分数．同学们称取5g样品于烧杯中，再把20g稀硫酸平均分四次加入到烧杯中并进行搅拌，让其充分反应．有关实验数据记录如下
    实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次
    加入的稀硫酸的质量/g 5 5 5 5
    烧杯中剩余固体的质量/g 4.2 3.4 3.0 3.0
    求：
    （1）样品中铜的质量为g．
    （2）样品中氧化铜的质量分数；
    （3）所用稀硫酸的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源：2009年山东省德州市中考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （2009?德州）实验室提供了以下仪器，请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动：

    （1）若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外，还需上面的仪器有（填序号）．
    上述所有仪器选择的依据是（填字母）．
    A、属于固固型加热的反应                B、属于固液型加热的反应
    C、制取的气体密度比空气大              D、制取的气体难溶于水
    （2）甲同学设计了如图装置制取CO2，实验前对该装置进行了气密性检查：打开图㈠装置中的活塞，发现分液漏斗中的水没有流下，于是得出“气密性好”的结论．
    你认为甲同学的检验方法是否可行？（填“是”或“否”）．
    乙同学也设计了一种检验该装置气密性的方法，请你帮助完成：关闭活塞，在集气瓶中加水浸没导管末端，，若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降，则气密性好．
    （3）若要得到干燥的CO2，还需要一个干燥装置，干燥剂为浓硫酸．如图画出了该干燥装置的一部分，请你补充画出其它部分，并用箭头标明气体进出方向．

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