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    下列说法正确的是

    A．单质是由单原子构成的分子

    B．只有单质与化合物才能形成混合物

    C．一种元素只能形成一种化合物

    D．原子可以相互结合形成分子

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（广东汕尾卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列事实的结论或解释错误的是

    A．分离液态空气制取氧气﹣﹣说明分子可以再分

    B．桂花开放是满园飘香﹣﹣说明分子在不断运动

    C．气体可以压缩储存与钢瓶中﹣﹣说明分子之间有间隔

    D．酸碱中和 反应都能生成水﹣﹣实质是H+与OH﹣结合生成了H2O

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（甘肃酒泉卷）化学（解析版） 题型：填空题

    2015年3月18日，中科院院士谢毅教授凭借发现二维超薄半导体在提高光电、热电转换效率方面的工作，获得第17届“世界杰出女科学家成就奖”。Ca2S3（硫化镓）是制作二维超薄半导体的材料之一。图Ⅰ、图Ⅱ分别是硫元素和镓元素在元素周期表中的信息，图Ⅲ分别是硫原子的原子结构示意图。

    （1）图Ⅲ中x的数值为 ，镓元素的相对原子质量是 。

    （2）用化学符号和数字表示：4个镓原子 ；2个硫离子 。

    （3）硫化镓属于 （选填“单质”、“化合物”或“混合物”）．

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（福建三明卷）化学（解析版） 题型：填空题

    2015年4月13日，西昌市动物疫病预防控制中心堆放在仓库中浓度为21%的过氧乙酸消毒液发生泄漏．经查阅资料可知：过氧乙酸（化学式为C2H4O3）是无色液体，有强烈刺激性气味，易溶于水、乙醇等，易挥发，与其他酸有相似的化学性质，温度稍高即分解为乙酸、氧气。请回答下列问题：

    （1）过氧乙酸的物理性质有： （写出两条即可）。

    （2）过氧乙酸溶液中存在的阳离子是 （填离子符号）。

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（福建三明卷）化学（解析版） 题型：填空题

    水是人类生活中不可缺少的物质．

    （1）净水时，通常用 的方法，除去水中难溶性杂质，常用 做吸附剂除去水中的色素和异味。

    （2）许莹同学设计了电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成．通电后的现象如图所示。与A电极相连的试管中收集到的气体是 ；电解水的化学方程式为：

    （3）自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一。Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式为

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（福建三明卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列关于物质鉴别的方法中错误的是

    A．氮气和空气用带火星的木条鉴别

    B．硬水和软水可以用肥皂水鉴别

    C．水和双氧水可用二氧化锰鉴别

    D．汽油和酒精可以通过闻气味鉴别

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（福建南平卷）化学（解析版） 题型：探究题

    如图1所示是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究。

    （1）未滴加盐酸时，烧杯中溶液呈 色．

    （2）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液的pH逐渐 （填“增大”、“减小”或“不变”），该反应的化学方程式是

    （3）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液温度变化如坐标图2所示．某时刻测得溶液的温度是32℃，请判断b点时溶液的酸碱性并说明理由

    （4）当溶液的温度为38℃时，可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是 （填选项）

    A．品尝烧杯中溶液的味道

    B．用手沾取烧杯中溶液并体验是否有滑腻感

    C．往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察溶液颜色

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省文慧学校九年级上学期10月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20℃；“浓度”指溶质的质量分数）

    实验序号

    过氧化氢溶液浓度/%

    过氧化氢溶液质量/g

    温度/℃

    二氧化锰用量/g

    氧气体积/ml

    反应所需时间/s

    ①

    5

    12

    20

    0．2

    125

    11

    ②

    30

    12

    20

    0．2

    125

    2

    ③

    30

    12

    40

    /

    125

    148

    ④

    30

    12

    90

    /

    125

    82

    （1）通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与 有关，其关系是 。

    （2）通过对比实验 和 可知，化学反应快慢与温度的关系是 。

    （3）除了上述的两个因素能影响化学反应快慢，你认为另一个影响因素是什么，其关系是怎样的？ 。

    （4）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 。

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级上学期第一次独立作业化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （8分）为测定空气中氧气的含量，小华和小强同学分别设计如下方案：

    小华：采用图1装置进行实验(燃烧匙中药品为红磷)；

    小强：如图2，选用实际容积为40 mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能按照小强的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计。

    请回答下列问题：

    （1）红磷在集气瓶中燃烧的符号表达式为 ；

    （2）待红磷燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为其原因可能是 、 。(写2点)

    （3）用小强设计完成实验时：实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20 mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明____________。若不夹弹簧夹，加热白磷，反应开始时，注射器活塞向 （填“左”或“右”）移动，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹，可观察到的现象为活塞移动至_______mL处停止。

    （4）图2的设计操作与图1比较，其优点是_____________；

    （5）若按小强的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。例如：____________。

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