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    某同学在自家厨房中找到一种白色粉末，到学校实验室进行实验，实验过程与现象如下：

    对此粉末的成分判断正确的是(    )。

    A．该粉末一定是碳酸钠                     B．该粉末一定是碳酸氢钠

    C．该粉末一定是氯化钠                     D．该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：

    a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；

    b检查装置的气密性；

    c点燃酒精灯给试管加热；

    d用排水法收集氧气；

    e熄灭酒精灯；

    f将导气管从水中取出．

    正确的操作顺序是（　　）

    　  A． bacdfe  B． abcdef  C． bacdef  D． abcdfe

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组物质的变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是（　　）

    　                                       A.冰雪融化；由空气制氧气   B.钢铁生锈；由熟石灰制烧碱

    　                                       C.蜡烛燃烧；干冰升华   D.汽油挥发；食物腐烂

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质混合后，不能发生复分解反应的一组是(    )。

    A．K2SO4溶液和Ba(OH)2溶液混合

    B．KCl溶液和Cu(NO3)2溶液混合

    C．CuSO4溶液和NaOH溶液混合

    D．Na2CO3溶液和HCl溶液混合

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质王国的“小朋友”在做游戏，五位“小朋友”手拉手围成一圈(如下图所示)，要求相邻的“小朋友”之间必须能互相“配合”(即必须能发生化学反应)，他们才能将游戏进行下去。场外还有四位替补“队员”。下列有关说法正确的是(    )。

    A．圈内相邻的“小朋友”之间均未能发生置换反应

    B．五位“小朋友”中的任意两位均不能互相调换位置

    C．若“Na2CO3”小朋友玩累了，可换上场外的“K2CO3”

    D．若“Ba(OH)2”小朋友玩累了，可换上场外的“KOH”

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某实验小组开展复分解反应研究性学习，设计了如下研究性学习思路：

    【练习质疑】 下列各组物质间均能反应，写出③④反应的化学方程式。

    ①氢氧化钠溶液与盐酸

    ②碳酸钠溶液与硫酸

    ③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液：_______________________________________。

    ④碳酸钠溶液和氯化钡溶液：_________________________________________。

    【研究讨论】 上述反应为什么能够发生？是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子，如①中有H＋和OH－，②中有H＋和CO，③中有________，④中有________。

    【构建网络】 按照一定的顺序排列这些离子，就可以形成一种网络形式。在网络中，用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水。现有Ca2＋、SO、NH，请将它们填入下面合适的“( )”中，使其形成一个更为完整的复分解反应网络。

    【拓展运用】 通过形成的网络，可以判断化合物间能否共存，进行物质的鉴别，用于物质的除杂等。如硫酸钠溶液中混有硫酸铵，可以加入________(填写化学式)除去硫酸铵。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质混合后，不能发生复分解反应的一组是(    )。

    A．K2SO4溶液和Ba(OH)2溶液混合

    B．KCl溶液和Cu(NO3)2溶液混合

    C．CuSO4溶液和NaOH溶液混合

    D．Na2CO3溶液和HCl溶液混合

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某实验小组开展复分解反应研究性学习，设计了如下研究性学习思路：

    【练习质疑】 下列各组物质间均能反应，写出③④反应的化学方程式。

    ①氢氧化钠溶液与盐酸

    ②碳酸钠溶液与硫酸

    ③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液：_______________________________________。

    ④碳酸钠溶液和氯化钡溶液：_________________________________________。

    【研究讨论】 上述反应为什么能够发生？是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子，如①中有H＋和OH－，②中有H＋和CO，③中有________，④中有________。

    【构建网络】 按照一定的顺序排列这些离子，就可以形成一种网络形式。在网络中，用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水。现有Ca2＋、SO、NH，请将它们填入下面合适的“( )”中，使其形成一个更为完整的复分解反应网络。

    【拓展运用】 通过形成的网络，可以判断化合物间能否共存，进行物质的鉴别，用于物质的除杂等。如硫酸钠溶液中混有硫酸铵，可以加入________(填写化学式)除去硫酸铵。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    关于原子、分子叙述错误的是（　　）

    　  A． 分子都是由原子构成的

    　  B． 分子和原子都在不停运动

    　  C． 分子和原子在化学变化中都能够再分

    　  D． 分子和原子都是构成物质的微粒

    　

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