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【题目】关于催化剂的说法中正确的是

A.催化剂能加快化学反应速率

B.二氧化锰是催化剂

C.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变

D.二氧化锰能加快过氯酸钾分解的速率,还能增加氧气的产量

【答案】A

【解析】

试题分析:催化剂能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质都不变,A、改变包括“加快或减慢”,故催化剂能加快化学反应速率,正确,B、将某物质是催化剂,一定不能脱离反应,故二氧化锰是催化剂这种说法是错误的,C、性质包括物理性质和化学性质,故应说催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变,错误,D、二氧化锰能加快过氯酸钾分解的速率,但不能增加氧气的产量,错误,故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)我们知道有多种途径可以获得氧气。如:

A.电解水 B.分离液态空气

C.加热高锰酸钾 D.分解过氧化氢

E.

信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;

(2)若用图装置加热高锰酸钾制取氧气:

写出标号仪器的名称①

该反应的化学方程式是 实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是 ,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象最可能的原因是

(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如上:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是 (选填“甲”或“乙”);若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放能吸水的浓硫酸,气体应从 (选填“a”或“b”)端导入。

(4)我们还知道有多种途径可以产生二氧化碳。例如:实验室制取二氧化碳的原料是(写物质的名称) ,化学方程式是 是否能用甲装置来制取? (填写是或否)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取氧气可能用到的装置

写出带标号仪器的名称:① 、②

向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是

③若用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品加热制取甲烷气体,可选用的发生装置是图 ;写出实验室以图B为发生装置制取氧气的化学方程式:

④收集氧气选用的装置是图E或图 ,选择E的理由是 ;下图收集装置中也可于收集氧气的是 填编号

⑤某同学制取氧气后回收提纯氯化钾和二氧化锰的流程如下图

操作m的名称是 ,操作n的名称是 ,操作m、n中都用到的玻璃仪器是 ,操作m中该仪器的作用是

⑥加热氯酸钾和二氧化锰的混合物得到0.3 mol氧气,求所需的氯酸钾的物质的量。根据化学方程式列式计算

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】资料一:据报道,浙西北藏着个聚宝盆,4平方公里范围的稀土矿含钪70t,经济价值超700亿元。稀土是国家战储备资源,这次发现的钪更能被用在国防、军工、航天、核能等多个重要方面。

资料二:根据“嫦娥一号”从月球返回的信息表明,月球中含有丰富He-3原子,同时测了月球上14种元素的含量和分布:K、Th、U、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti、Na、Mn、Cr、Gd

请结合上述材料回答:1“嫦娥一号”从月球返回信息表明,月球中含有丰富He-3原子,它可能成为未来核能的重要原料。He-3原子核内

A.含有3个质子,没有中子 B.含有2个质子,1个中子

C.含有1个质子,2个中子 D.含有3个中子,没有质子

2钪元素相关信息如图所示。下列说法中不正确的是

A.该元素的元素符号为Sc B.该元素属于金属元素

C.该元素的原子核外有21个电子 D.该元素的相对原子质量为44.96g

3“嫦娥一号”另一个目标是探测下列14种元素的含量和分布:K、Th、U、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti、Na、Mn、Cr、Gd。属于非金属元素的有____________种。

4钪是一种熔点高、密度小、抗腐蚀性能好的金属。钪Sc元素的粒子结构示意图如下图所示:

图1 图2

1①下列四种粒子的结构示意图中,与图1化学性质相似的是 。B所表示的元素位于元素周期表的第 周期,表示阳离子的粒子有 填序号

②图2所表示的粒子的化学符号是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列符号中,表示2个氢原子的是

A. 2H B. 2H2 C. H2 D. 2H+

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关氧气和二氧化碳的说法不正确的是

A. 自然界中的氧气和二氧化碳通过光合作用与呼吸作用可以相互转化

B. 实验室制氧气和二氧化碳都可通过分解反应制得

C. 氧气和二氧化碳都可以用向上排空气法收集

D. 一般情况下,氧气能支持燃烧,二氧化碳不能支持燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。白磷40℃即燃烧,燃烧产物与红磷相同

1该实验中白磷需稍过量,目的是

2白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是 ;若实验成功,最终集气瓶中水的体积约为 mL。

3该实验可推论出氮气_____________填“易”或“难”溶于水和其化学性质____________填“活泼”或“不活泼”的结论。

4集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?____________填写序号

A.加快集气瓶内气体冷却 B.液封导气管末端以防气体逸出 C.吸收五氧化二磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL,倾出一部分液体后,又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为

A.等于9mL B.大于9mL C.小于9mL D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体所具备的物理性质应是

A.易溶于水,密度比空气大 B.易溶于水,密度比空气小

C.难溶于水,密度比空气大 D.难溶于水,密度比空气小

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