精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁常有一层白色固体,它是
 
,形成它的化学方程式为
 
;洗去该固体可先用
 
浸泡,再用水冲洗,反应的化学方程式为
 
考点:碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的碱 碱的通性
分析:根据已有的知识进行分析,二氧化碳能与澄清石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙,碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳.
解答:解:
空气中的二氧化碳能与澄清石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙,反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;在瓶壁附着,可以使用盐酸除去,盐酸能与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,此反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
故答案为:碳酸钙;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;稀盐酸;CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
点评:本题考查了二氧化碳的性质,完成此题,可以依据已有的二氧化碳的知识进行,书写反应的化学方程式要注意配平.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学.下列有关实验现象的描述中正确的是(  )
A、红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光,并产生大量的白雾
B、细铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成红色固体
C、硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色的火焰,生成一种刺激性气味的气体
D、某同学在做一氧化碳还原氧化铜的实验过程中,观察到试管中黑色粉末逐渐变红

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

稀有气体的用途越来越广,以下用途利用了稀有气体化学性质的是(  )
A、利用氦气填充气球
B、利用稀有气体作保护气
C、利用稀有气体制霓虹灯
D、利用稀有气体制照明光源

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

古代诗词中蕴含有化学知识.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”.下列关于“泪”的说法正确的是(  )
A、“泪”是指石蜡燃烧生成的水
B、“泪”说明石蜡熔点低受热易熔化
C、“泪”说明化学变化的同时伴随着物理变化.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应属于分解反应的是(  )
A、蜡烛在空气中燃烧
B、硫在氧气中燃烧
C、加热高锰酸钾
D、分离液态空气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验是进行科学探究的重要方式,请根据如图回答问题:
A、水通直流电B、测定空气中氧气的含量C、氢气性质实验D、细铁丝在氧气中燃烧
(1)用A图所示装置进行电解水实验时,a管产生的气体是
 
,可用
 
检验.该实验可以证明水是由
 
组成.
(2)用B图所示实验装置测定空气中氧气的含量时,得出的结论是:
 

(3)利用C图做实验,探究了氢气的可燃性,该性质决定了氢气是一种理想能源,其优点是:
 
;②
 
(写两点).
(4)利用D图所示方法,做铁丝在氧气中燃烧实验时,在集气瓶底预先装入少量水的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

“西气东送”中的“气”指
 
,有些地方在公交车和出租车中推行用该气代替汽油作燃料的改革,该气的主要成分燃烧的化学方程式
 
.1吨该气燃烧所放出的热量大约是相同质量煤炭的1.7倍,但所释放出的CO2却仅是燃烧相同质量煤炭所释放CO2质量的
 
%,这对防止
 
有利.该气的主要成分若出现在煤矿的矿井里,并达到一定浓度,遇明火就会发生爆炸,这就是人们常说的瓦斯爆炸.为了防止瓦斯爆炸,煤矿的矿井里必须采取
 
 
等安全措施.在农村,农家废弃物放在
 
,也可以得到主要成分与该气大致相同的气体(习惯称沼气).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

防止铁生锈的原理是:不要让铁与
 
 
接触.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

黄铜是铜和锌的合金(Cu-Zn),它可用来制造电器零件及日用品.为了测定某黄铜样品中锌的质量分数,某同学将20g黄铜投入到盛有100g稀H2SO4的烧杯中,两者恰好完全反应后,称得烧杯内物质的总质量为119.8g,求:
(1)此过程产生氢气的质量;
(2)此黄铜样品中锌的质量分数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案