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    如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中正确的是

    A．实验时红磷可以不过量

    B．实验时可以用硫代替红磷

    C．该实验证明空气中氧气的体积约占1/5

    D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省扬州市江都区五校九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    括号内是区别下列各组物质常用的试剂或方法，其中正确的是（ ）

    A．白醋与白酒 （观察颜色） B．水与双氧水（取样，加少量二氧化锰）

    C．空气与氮气（闻气味） D．食盐与蔗糖（加水溶解）

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省盐城市九年级上10月月考化学卷（解析版） 题型：选择题

    阜宁市民普遍感觉到今年空气等环境质量比前几年好多了，这得益于政府的正确领导和广大市民的共同努力的结果，你认为下列措施中做法不妥当的是

    A．禁（限）燃放烟花爆竹 B．积极响应“地球熄灯一小时”的号召

    C．倡导乘坐公共交通工具出行 D．露天焚烧桔杆和垃圾

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级上第一次月考化学卷（解析版） 题型：选择题

    NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体。在实验室中，收集NO时可选用下图收集装置中的

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省江阴市青阳片九年级上10月调研化学试卷（解析版） 题型：探究题

    实验探究题

    （a）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响，甲设计以下对比实验：

    ①将3.0克氯酸钾和1.0克二氧化锰均匀混合加热；②将3.0克氯酸钾和1.0克氧化铜均匀混合加热。

    在相同温度下，比较两组实验产生氧气的快慢。

    【猜想】除二氧化锰，氧化铜外，氧化铁也可以做氯酸钾分解的催化剂。

    按下表进行实验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）

    实验编号

    实验药品

    分解温度/℃

    ①

    氯酸钾

    580

    ②

    氯酸钾、二氧化锰（质量比1∶1）

    350

    ③

    氯酸钾、氧化铜 （质量比1∶1）

    370

    ④

    氯酸钾、氧化铁 （质量比1∶1）

    390

    问题一：由实验①与实验④对比，证明猜想合理。实验所用的三种物质，催化效果最好的是 。

    （b）以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20℃）

    实验序号

    过氧化氢溶液浓度/%

    过氧化氢溶液质量/g

    温度/℃

    二氧化锰用量/g

    氧气体积/ml

    反应所需时间/s

    ①

    5

    12

    20

    0.2

    125

    11

    ②

    30

    12

    20

    0.2

    125

    2

    ③

    30

    12

    40

    0

    125

    148

    ④

    30

    12

    90

    0

    125

    82

    问题二：（1）写出以上反应的文字或符号表达式___________________

    （2）通过对比实验①和②可知，化学反应快慢与 __________________有关；通过对比实验③和 __________可知，化学反应快慢与温度有关。

    （3）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是序号 。

    （4）本实验中测量氧气体积的装置（下图）应该选择： 。（填字母）

    a b c

    问题三：查阅资料得知，氧化铜、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是 。

    A．二氧化锰只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

    B．同一个化学反应可以有多种催化剂

    C．催化剂只能加快化学反应的速率

    D．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省江阴市青阳片九年级上10月调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是

    A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

    B．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体

    C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

    D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省江阴市青阳片九年级上10月调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

    正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是

    A．点燃酒精灯 B．氧气验满 C．液体加热 D．量9.5mL液体

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省丹阳市九年级上10月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是

    A．只要化学反应前后质量和化学性质不变，那么该物质就是催化剂

    B．二氧化碳有毒，是污染物，会引起温室效应等环境问题

    C．进入地窖、溶洞等二氧化碳浓度较高的地方必须用手电筒照明

    D．收集干燥的氧气可用向上排空气法

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省扬中市九年级上学期10月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。

    （一）水资源的现状：

    （1） 我国淡水属于缺水国之列，人均淡水资源仅为世界人均量的1／4。北方，有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可以取水样加入少量 ，振荡，发现泡沫少，有较多浮渣产生，说明是硬水。使用硬水会给生产、生活带来麻烦，生活中常用 的方法来降低水的硬度。

    （二）水的净化

    （2）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下图所示。则：图中A物质是一种絮凝剂，它的名称是 ；操作①的名是 ；操作②主要是除去水中的一些异味和色素，应选用的物质是

    （3）海水淡化主要是为了提供饮用水和农业用水，目前淡化膜法是市场中的主流。高分子半透膜只允许水透过，盐类物质不能透过。海水淡化过程属于 变化。（填“物理”或“化学”）。

    （三）水资源的利用

    （4）水在生产生活中常用于溶解物质形成溶液。实验室溶解物质时，用到的玻璃仪器有烧杯和

    （5）水一种重要的营养物质，被称为“六大营养素”之首。 病人输液时常用生理盐水【0．9%的氯化钠溶液】。医用生理盐水是 （选填“纯净物”“混合物”）。

    （6）分解水可以得到氢气。氢气是一种可燃性气体。由于其清洁、高效、安全、可贮存、可运输等诸多优点，被称为“最理想的绿色能源”。

    如图是电解水的简单装置：根据图中现象判断，乙试管内的气体可以用 来检验；实验证明水是由 组成的；

    电解水要消耗大量的电能，科学家正致力于用其他方法由水制氢气，如用TiO2作催化剂，经光照可分解水得到氢气，该反应用化学式表示为 。

    （7）下表是兴趣小组同学一次电解水实验测得的实际数据：

    电解时间

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    …

    负极生成气体体积/mL

    6

    12

    20

    29

    39

    49

    …

    正极生成气体体积/mL

    2

    4

    7

    11

    16

    21

    …

    分析表中的数据你发现的问题是 ，产生这一问题的原因可能是 。

    （8）【已知通常状况下气体的密度：H2 : 0．089g/L O2: 1．429 g/L】。试根据电解水正、负两极所得气体体积的理论值，计算正、负两极所得气体的质量比为 ︰ （结果取整数）

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