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    化学是一门以实验为基础的自然学科，如图是实验室常用的部分实验仪器图，请按要求回答：

    (1)现用氯化钠固体配置50 g质量分数为10%的氯化钠溶液，整个配置过程中不需要的实验仪器有   (填编号)。

    (2)主要实验步骤是：

    ①计算：计算所需氯化钠固体的质量和水的体积。

    ②称量：

    a．使用称量仪器的第一步是(写出操作过程)   。

    b．称取5g氯化钠固体，量取所需水的体积时应选用  mL(填“10”“50”或“100”)的计量仪器。

    ③溶解：将称好的氯化钠固体倒入容器中，然后加水使其溶解，并不断搅拌。

    ④装瓶：将配置好的溶液装入上述仪器滴瓶(填仪器名称)并贴上标签。

    ⑤误差分析：在量取水的体积时俯视读数，则导致溶液中溶质质量分数   (填“偏大”“偏小”或“不变”)。


    C和H  调节天平平衡  50    偏大 


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图装置常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验的认识中不正确的是(     )

    A．红磷燃烧产生大量白烟

    B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝

    C．该实验可说明N2难溶于水

    D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积小于

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用分子的观点解释下列现象，不合理的是(     )

    A．食物变质﹣﹣分子本身发生了变化

    B．汽油挥发﹣﹣分子大小发生了变化

    C．热胀冷缩﹣﹣分子间间隔改变

    D．花香四溢﹣﹣分子作扩散运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列事实的结论或解释错误的是()

    A．分离液态空气制氧气——说明分子可以再分

    B．桂花开放时满园飘香——说明分子在不断运动

    C．气体可压缩储存在钢瓶中——说明分子间有间隔

    D．酸碱中和反应都能生成水——实质是H＋和OH－结合生成了H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    室温下，称取氯化钠和碳酸钠各30 g放入同一烧杯中，加入100 g水充分搅拌后静置，得到二者的混合溶液。请参照氯化钠、碳酸钠两种物质的溶解度表判断，以下结论不正确的是()

    　　　　温度/℃

    溶解度/g　　

    物质　　　　　　　

    0

    10

    20

    30

    40

    氯化钠

    35

    35.5

    36

    36.5

    37

    碳酸钠

    6

    10

    18

    36.5

    50

    A.20℃时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度

    B．20℃时，未溶解固体是氯化钠和碳酸钠的混合物

    C．30℃时，溶液中氯化钠和碳酸钠的质量分数相同

    D．30℃时，溶液为氯化钠和碳酸钠的不饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示化合物的图是(     )

    A．   B．   C．   D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    达菲（Tamiflu）对人感染H7N9禽流感病毒繁殖有一定的抑制作用，达菲的化学式为C16H28N2O4•H3PO4．下列关于达菲的叙述正确的是(     )

    A．达菲由六种元素组成

    B．达菲分子中含有7种原子

    C．达菲中氮元素的质量分数为50%

    D．达菲中氮、磷两种元素的质量比为28：31

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的不明显，导致现象不明显的原因可能是(     )

    A．排水法收集结束时集气瓶内的水有残留

    B．导管口连续放出气泡时开始收集氧气

    C．排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面

    D．排水法收集前未将氧气瓶灌满水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列方法：①金属溶于酸；②碳酸盐溶于酸；③氧化物溶于酸；④氢氧化物溶于水；⑤氧化物溶于水．肯定得不到盐的是(     )

    A．①② B．④⑤ C．③④⑤   D．只有④

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