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    实验室通常用①带火星的木条、②燃着的木条、③澄清石灰水④紫色石蕊试液等来区别不同的气体．为区别下列气体请适合的用编号填空．
    区别氧气和二氧化碳选
    ①②③④
    ①②③④
    ；区别氮气和二氧化碳选
    ③④
    ③④
    ．
    分析：鉴别物质要根据物质的性质，所设计的方案出现不同现象方可鉴别．
    解答：解：要鉴别氧气和二氧化碳，可以用带火星的木条，能使木条复燃的是氧气，不能复燃的是二氧化碳；可以用燃着的木条，能使木条燃烧更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳；可以用澄清石灰水，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，无变化的是氧气；可以用紫色石蕊溶液，能使石蕊由紫色变红色的是二氧化碳，无变化的是氧气；
    要区别氮气和二氧化碳，可以用澄清的石灰水，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，无变化的是氮气；可以用紫色石蕊溶液，能使石蕊由紫色变红色的是二氧化碳，无变化的是氮气；
    故答案为：①②③④；③④．
    点评：掌握氧气、二氧化碳、氮气的化学性质是解答此题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    根据下列实验装置图回答

    （1）写出标号仪器的名称a
    酒精灯
    酒精灯
    、b
    锥形瓶
    锥形瓶

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
    A
    A
    （填字母代号，下同）．收集装置可选用
    D或F
    D或F
    ，反应的符号表达式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．实验中在试管口放一团棉花的目的是
    防止加热过程中高锰酸钾进入试管
    防止加热过程中高锰酸钾进入试管
    ．
    （3）实验室也可以选用装置B中制取O2，反应的符号表达式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．若选用C做发生装置，与装置B比较，装置C的优点是
    可控制反应的发生和停止
    可控制反应的发生和停止
    ．
    （4）在通常状况下，甲烷是一种无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水．实验室通常用无水醋酸钠固体和碱石灰共热制取甲烷．则实验室制取甲烷气体的发生装置可选用
    A
    A
    ；收集装置可选用
    E或F
    E或F
    ．
    （5）如图是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置．实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，
    火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
    火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
    ．
    反应的符号表达式为
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    ．改进后的优点是
    1、2、3
    1、2、3
    （填序号） 
    1．氧气无需提前制备和收集，操作更方便
    2．塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全
    3．装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化
    （6）某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内，木条复燃，拿出木条，盖好集气瓶，过一会儿，再用带火星的木条伸入瓶内，木条仍然复燃．重复以上操作，直到木条不再复燃．据此现象你能得到有结论是
    带火星的木条是否复燃与氧气的浓度有关
    带火星的木条是否复燃与氧气的浓度有关
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据装置图回答问题：

    （1）指出图中有标号的仪器的名称：a
    锥形瓶
    锥形瓶
    ，b
    集气瓶
    集气瓶
    ；
    （2）实验室用高锰酸钾取较纯净的氧气，应该选用的发生装置是
    A
    A
    ，并且要在试管口中塞上一团
    棉花
    棉花
    ，目的是
    防止高锰酸钾粉末进入导气管
    防止高锰酸钾粉末进入导气管
    ．收集装置应选用
    E
    E
    ；其反应的文字表达式是
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．
    （3）要检验收集到的气体是否是氧气的方法是：
    将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则证明收集的是氧气．
    将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则证明收集的是氧气．

    （4）氨气是没有颜色，有刺激性气味的气体，它的密度比空气的小，极易溶于水．实验室通常用加热氯化铵与氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，其发生装置应该选
    A
    A
    ．收集装置只能选
    C
    C
    ，理由是
    氨气的密度比空气的小，极易溶于水
    氨气的密度比空气的小，极易溶于水
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    现有如图所示实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a
    试管
    试管
      b
    酒精灯
    酒精灯
      c
    集气瓶
    集气瓶

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是
    在试管口放一团棉花
    在试管口放一团棉花
    ，请用化学式写出该反应的表达式：
    2KMn04
      △  
    .
     
    K2Mn04+Mn02+02↑
    2KMn04
      △  
    .
     
    K2Mn04+Mn02+02↑
    ；若要收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置是
    C
    C
    ．（填写字母编号，下同）
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，可用的发生装置是
    B
    B
    ，请用化学式写出该反应的表达式：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，其中二氧化锰起
    催化
    催化
    作用．
    若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）
    将带火星的木条放在瓶口，木条复燃，证明已满
    将带火星的木条放在瓶口，木条复燃，证明已满
    ．
    （4）通过查阅资料得知：硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性．实验室通常用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得．小芳同学在实验室制取硫化氢气体，她应选择的反应的发生装置是
    B
    B
    ，收集装置是
    D
    D
    ．
    （5）实验室制取二氧化碳反应的表达式为：
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ，如图F所示，向烧杯中注入二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是
    不燃烧也不支持燃烧
    不燃烧也不支持燃烧
    、
    密度比空气大
    密度比空气大
    ．因此，二氧化碳可用于
    灭火
    灭火
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    请你根据图回答下列问题：

    （1）指出下列编号仪器的名称：H
    烧杯
    烧杯
    、I
    漏斗
    漏斗
    ；
    （1）用高锰酸钾制取氧气时选用的发生装置为
    C
    C
    （填编号），反应的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．实验时，还应在试管口放
    一团棉花
    一团棉花
    ，以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，收集时选用的装置为
    D或E
    D或E
    ，原因是
    氧气不易溶于水，密度比空气大
    氧气不易溶于水，密度比空气大
    ．
    （2）硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性．实验室通常用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得．应该选择的最佳发生装置是
    A
    A
    （填编号），最好应该选择的收集装置是
    G
    G
    （填编号）．
    （3）用D装置收集某种气体时，如何判断气体已收集满：
    气泡从瓶口外冒出
    气泡从瓶口外冒出
    ；用E装置收集气体氧气时，如何判断已收集满？
    将带火星的木条放在瓶口，木条复燃则满
    将带火星的木条放在瓶口，木条复燃则满
    ．
    （4）实验室制取二氧化碳时可选用的最佳发生装置是
    A
    A
    ，如何检查它的气密性
    先加水浸没长颈漏斗的下端，用弹簧夹夹住右端的橡皮管继续加水，漏斗里的水与瓶中的水形成液面差，静置一会儿液面差不变，则气密性良好
    先加水浸没长颈漏斗的下端，用弹簧夹夹住右端的橡皮管继续加水，漏斗里的水与瓶中的水形成液面差，静置一会儿液面差不变，则气密性良好
    ，可以选用的收集装置是
    E
    E
    ；反应方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    （5）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．某课外兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，他们应选择的发生装置是
    C
    C
    ，若选用G装置收集氨气，应从
    b
    b
    （选填“a”或“b”）通入，为防止多余的氨气逸出到空气中，应采取的措施是
    将多余的氨气通入水中
    将多余的氨气通入水中
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?怀柔区二模）图1是实验室制取气体常用的化学仪器．

    请回答以下问题：
    （1）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ；使用此方法制取较多氧气并用排水法收集时，应选用上述的仪器有
    ACDEG
    ACDEG
    （填字母），氧气的验满方法是
    将带火星的木条放于瓶口，若木条复燃则收集满了
    将带火星的木条放于瓶口，若木条复燃则收集满了
    ．
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ，制取并收集一瓶二氧化碳所选择的仪器是
    BCDEF
    BCDEF
    （填字母）．
    （3）实验室通常用如图2所示的洗气装置对二氧化碳进行干燥，里面填装的药品可以是
    A
    A
    （填字母）．气体应从
    左
    左
    边（填“左或右”）导管通入．
    A．浓硫酸      B．氢氧化钠溶液
    C．生石灰      D．氢氧化钠固体．

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