我们每天生活在不断变化的物质世界里,下列变化主要属于化学变化的是( )
A. 酒精挥发 B. 葡萄酿酒 C. 石蜡熔化 D. 湿衣晾干
考点: 化学变化和物理变化的判别.
专题: 物质的变化与性质.
分析: 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答: 解:A、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化.
C、石蜡熔化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
D、湿衣服晾干过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
故选:B.
点评: 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
科目:初中化学 来源: 题型:
某同学发现,上个月考试用过的氢氧化钠溶液的试剂瓶没有塞上瓶塞,对该溶液是否变质,同学们一起进行如下探究实验。
【猜想与假设】
猜想⑴:该溶液没有变质;猜想⑵:该溶液全部变质;猜想⑶:该溶液部分变质。
【方案讨论】
为了验证猜想⑵或猜想⑶,甲、乙、丙三同学分别提出如下方案
甲:向溶液中滴加酚酞,若酚酞变红,则猜想⑶成立,否则猜想⑵成立。同学们认为此方案不行,原因是 。
乙:先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2,再滴入酚酞,根据现象不同来判断猜想⑵或猜想⑶成立。同学们认为此方案不行,原因是 。
丙:先向溶液中滴加足量的BaCl2,再滴入酚酞。根据现象不同来判断猜想⑵或猜想⑶成立。同学们通过分析认为此方案可行。
【实验操作】
步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
步骤一、取少量待测溶液于试管中,向其中滴加足量 | 有气泡产生 | 猜想 不成立 |
步骤二、取少量待测溶液试管中,然后滴加足量的BaCl2溶液,静置,向上层清液中滴加酚酞 | 有 | 猜想 成立 |
【反思与交流】敞口放置的氢氧化钠溶液容易变质,所以要 保存。
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科目:初中化学 来源: 题型:
硝酸在光照或加热条件下可发生如下反应:4HNO3 4NO2 ↑+X↑+2H2O,则下列说法中错误的是
A.反应属于分解反应 B.X的化学式为O2
C.反应前后原子总数不变 D.反应前后氮元素的化合价不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
钠元素对人类生命、生产和生活具有重要意义.
(1)钠元素的原子结构示意图为,则钠原子的最外层电子数为 .
(2)某病人静脉注射需一定量的生理盐水,生理盐水中的溶质是 (写化学式).
(3)将金属钠与液态氨反应得NaNH2,再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3,反应的化学方程式为2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X,则X的化学式是 .
(4)盛烧碱溶液的试剂瓶若使用玻璃塞,时间长了能生成Na2SiO3而使瓶塞被粘住,Na2SiO3中Si元素的化合价为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室的药品是按物质分类的方式存放,四个药品柜,已存放了下列药品,现学校实验室新购进一瓶硝酸,正确存放它的药品柜是( )
药品柜 | 甲柜 | 乙柜 | 丙柜 | 丁柜 |
药品 | 盐酸、硫酸 | 氢氧化钠、氢氧化钙 | 红磷、硫 | 铜、锌 |
| A. | 甲柜 | B. | 乙柜 | C. | 丙柜 | D. | 丁柜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
30.(4分)(2014•邵阳)如图是A、B两种固体的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)在 ℃时,A、B两物质的溶解度相等.
(2)t2℃时,将80g固体A加到100g水中,充分溶解后所得溶液的质量是 g.
(3)t2℃时,将A、B的饱和溶液分别降到t1℃,所得A溶液中溶质质量分数 B溶液中溶质质量分数(填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)t2℃时A的饱和溶液中含有少量B,提纯A常采用 结晶的方法(填“降温”或“蒸发”).
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