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    请你写出两个有二氧化碳生成的化学方程式，分析判断这两个反应能否用在实验室里制取二氧化碳，并说明理由．
    化学方程式能否理由
    （1）__________________
    （2）__________________
    实验室制取气体要求从四个方面考虑：①反应物稳定、易得（廉价）；②反应速度适中易控制，有利于气体收集；③反应条件实验室能达到；④产生的气体含杂质较少；碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳气体，碳酸钙高温分解生成二氧化碳．
    故答案为：
    化学方程式能否理由
    （1）CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O能反应物稳定、廉价易得，反应条件容易达到，反应速度适中、利于气体收集，产生的气体含杂质较少
    （2）CaCO3
    高温
    .
    CO2↑+CaO    		否反应条件不容易达到
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某化学兴趣小组在刷洗试管时，用力过猛．造成试管底被穿通，留下圆形小孔。在老师的启发下．兴趣小组变废为宝，将细铜丝揉成小球垫在试管底部，配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯，装配了一个在实验室制取气体的装置，如右图所示。    -

    (1)若用此装置制取二氧化碳，在试管内的铜丝球上方应盛放块状__________ (填药品名
    称．下同)， 发生反应的化学方程式 ________________________________________；
    若用此装置制取氢气．在试管内的铜丝球上方应盛放____________发生反应的化学方程式___________________________ .
    (2)制备气体之前，部必须要捡查装置的气密性。写出你检查该装置气密性的方法：
    ___________________________________________________________________ .

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    区别CO和CO2最简便的方法是
    A．测量它们的密度B．检验它们是否有毒
    C．分别通入到水中D．分别通入到澄清石灰水中

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图甲（A-F）为实验室常用的实验装置，回答问题：

    （1）写出带有标号②仪器的名称______．
    （2）实验室若用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO2该反应的化学方程式______．若用此法来制取一瓶干燥的CO2应选用的装置为：（填字母序号）______．
    （3）图乙所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是______．植物油上方原有空气对实验结果______（填“有”或“无”）明显影响．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    根据下图回答问题．

    （1）写出标有序号的仪器名称：①______，②______．
    （2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置为______（填序号，下同），收集装置为______．
    （3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，应选用的发生装置为______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    请根据如图装置图，回答有关问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：a______：b______．
    （2）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式______，可选用的收集装置是______（填字母）．
    （3）检验二氧化碳可用______，涉及反应的化学方程式为______．
    （4）实验室一般不用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳的原因是______，但改进后的装置却可用于碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，图中适合的发生装置是______（填字母）．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下图是气体发生装置和收集装置：

    其中制取二氧化碳应选用的是（　　）
    A．①③B．②③C．①⑤D．②④

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    现有下列装置，请回答问题：

    （1）写出标号①的仪器名称：______．
    （2）用石灰石和稀盐酸反应制取CO2反应的化学方程式为______，选用的发生装置是______（填字母序号，下同），验满的操作是______．
    （3）用一定质量的高锰酸钾制取O2，选用的发生装置为______，若实验后实际得到的氧气质量大于理论值，可能的原因是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    在盐酸除铁锈的实验中，我们常会发现生锈的铁钉表面有一些气泡产生。气泡是怎么产生的?针对这一问题，同学 们提出了有关假设，并设计了如图甲所示的实验方案进行探究。实验时，观察到放有铁的试管中有气泡产生，而另一试管中没有，从而验证了自己的假设是成立的。

    （1）分析上述实验，你认为同学们建立的假设是   。
    （2）有同学认为上述实验不够严谨，溶液中的水可能会对实验产生影响。于是他们又进行了对照实验，请你在答题卷的虚线框中用图示的形式将图乙的对照实验补充完整。
    （3）还有同学想：气体会不会是铁锈与水反应产生的?他认为还要补充一个铁锈与水反应的实验，你觉得有没有必要?               。 

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