【题目】据下列仪器装置图，请回答有关问题。
图中仪器
的名称______。
若实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为______，可用于该反应的气体发生装置是______
填字母序号
，该装置的试管口还缺少______。
若实验室用大理石和稀盐酸制取
，其化学方程式为______可用装置______填字母收集一瓶，如何检验是否已收集满？______。
若实验室没有大理石或石灰石，只有碳酸钠粉末和盐酸，为了顺利制取一瓶气体，请你选择最佳的装置组合______填字母序号，理由是______。
【答案】水槽 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ C 一棉花团 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ F 将燃着的木条伸至集气瓶口，如果木条熄灭，就证明满了 AF 用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳，反应速率较快，不便于控制，所以可用分液漏斗控制液体的滴加速率，装置A可以控制反应的速率，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，用向上排空气法来收集，故选用装置AF
【解析】
（1）仪器①是水槽；
（2）高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于固体加热制气体，试管口要略向下倾斜，故选择装置C；反应方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管，所以在试管口处要放一棉花团；
（3）用大理石和稀盐酸制取来制取二氧化碳，化学方程式为CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，用向上排空气法来收集，故用装置F；二氧化碳的验满方法是：将燃着的木条伸至集气瓶口，如果木条熄灭，就证明满了；
（4）用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳，反应速率较快，不便于控制，所以可用分液漏斗控制液体的滴加速率，装置A可以控制反应的速率，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，用向上排空气法来收集，故选用装置AF。
A加金题 系列答案
全优测试卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】将一定量的丙醇（C3H8O）和O2置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如表，下列有关R的说法正确的是
物质 | C3H8O | O2 | CO2 | H2O | R |
反应前质量/g | 10.0 | 19.2 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 1.0 | 0 | 13.2 | 10.8 | 待测 |
A. R中一定含有碳、氧元素
B. R中一定含有碳、氢元素
C. R中一定含有碳、氢和氧元素
D. R中碳元素的质量分数为34％
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学设计如下图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。
（1）实验一:A瓶中无明显现象，B瓶中可观察到的现象是___________.B瓶中出现现象的原因是(用化学方程式式表示)_______________，该实验采用了科学探究中的控制变量法，控制的变量是_______。
（2）实验二:将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第_____________(填序号)号棉球先变色，由此现象可知二氧化碳具有____________的物理性质。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请根据下图回答问题。
A
B
C
D
（1）写出指定仪器的名称: a ____；b ____。
（2）甲同学利用 KClO3 和 MnO2 制取 O2，发生装置应选_____（字母）；该方法制取 O2化学方程式 _____，属于的基本反应类型为_____反应。
（3）乙同学在收集好的氧气之后，应将集气瓶_____（填“正放”或“倒放”）在 桌上。
（4）镁是一种化学性质活泼的金属，它在空气中能被点燃，化学方程式是________。
（5）工业上采取将空气液化再分离氮气的方法制取氧气，这个方法的过程属于 ____（填“物理”或“化学”）变化。
（6）丙同学在缺少 MnO2 的情况下，用少量的 KMnO4 与较多的 KClO3 固体混合物加热制取氧气，该方法是否可行____（填“可行”或“不可行”）；理由是____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】老师为同学们提供了如图所示的实验装置，请回答有关问题：
（1）写出仪器a的名称：a___________________。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，则发生装置应选_____；若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是__________，该反应的文字表达式是_______
（3）实验室检验氧气的方法是________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列是实验室常用来制取和收集气体的实验装置：
（1）写出带标号的仪器名称：②_____________
（2）实验室用加热KMnO4的方法制O2，试管口应放一团棉花的目的是____________，反应方程式是___________________________________。
（3）实验室制取CO2应选用________（填编号）装置，反应方程式是_____________。
（4）D装置可以用于收集气体。若用排空气法收集H2，H2应从_______管进入。实验室制取0.4g氢气理论上需要锌的质量为 ______ g。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某混合物中,可能含有碳酸钙、木炭粉、氧化铜、氧化铁的一种或几种。现进行下列实验：⑴ 取混合物加热至高温，产生一种气体，能使澄清石灰水变浑浊；⑵把足量稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中，残存固体全部溶解，同时产生一种可燃性气体。由此推断
①该混合物中一定不含_____________；
②该混合物中一定含有________________；实验⑴中肯定发生的化学反应是（写化学方程式）______________________；
③该混合物中可能含有___________；为验证它的存在，可采用的方法是____________；该方法所依据的化学原理是（写化学方程式）_____________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：I.将铁片浸入稀硫酸中；II.将银片浸入稀硫酸中；III.将铁片浸入硫酸铜溶液中。
（1）实验I的现象是：有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色。反应的化学方程式为______。
（2）上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的（写出实验操作和现象）___________。根据以上探究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是___。
（3）将银、铜、铁中的两种金属分别放入____溶液中，即可验证这三种金属的活动性强弱。
（4）小组同学在做铁片浸入稀硫酸实验时绘制了反应速率与时间关系图，如图所示。
①将铁片浸入稀硫酸中反应快慢与时间的关系为____
②产生这种现象的原因____
③若小组同学在做铁片浸入稀硫酸实验时，发现刚开始时没有气泡产生的原因是____
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】观察与比较是化学学习和研究中经常使用的方法。请结合下列实验，回答问题：
(1)甲图实验中，装_______(填“空气”或“水”)的注射器内的物质更容易被压缩。
(2)乙图实验的目的是探究铁生锈时是否需要_______。(填“氧气”或“氧气和水”)
(3)取一定质量的镁、铁两种金属，分别与相同浓度的稀盐酸反应，产生氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系如丙图所示。图中_______(选填“a”或“b”)曲线表示镁的反应。根据丙图，还可推知反应结束时，镁、铁所消耗的稀盐酸的质量比为_______。
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