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10.镁在氧气中燃烧,下列说法符合质量守恒定律的是(  )
A.4 g镁和1 g氧气发生反应生成5 g氧化镁
B.2 g镁和3 g氧气反应生成5 g氧化镁
C.2.5 g镁与2.5 g氧气反应生成5 g氧化镁
D.6 g镁和4 g氧气反应生成10 g氧化镁

分析 根据镁在氧气中燃烧生成氧化镁,由反应的化学方程式计算出参加的反应物和生成物的质量比,符合质量比的数据符合质量守恒定律,据此进行分析解答.

解答 解:由化学方程式2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO可知,每48份质量的镁和32份质量的氧气在点燃的条件下完全化合生成80份质量的氧化镁.即参加反应的镁、氧气和生成的氧化镁质量之比=3:2:5
A、该组数据不符合镁、氧气和氧化镁的质量比为3:2:5,故选项错误.
B、该组数据不符合镁、氧气和氧化镁的质量比为3:2:5,故选项错误.
C、该组数据不符合镁、氧气和氧化镁的质量比为3:2:5,故选项错误.
D、该组数据符合镁、氧气和氧化镁的质量比为3:2:5,故选项正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握化学反应中各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.把列下物质分别放到水里,充分搅拌后,可以得到乳浊液的是(  )
A.氯化钠B.硫酸铜C.花生油D.沙土

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.小刚学习后知道,农家肥料草木灰的主要成分是碳酸钾,决定利用自己掌握的知识探究碳酸钾溶液的酸碱性.【溶液配制】将草木灰溶解、固液分离后得到澄清的碳酸钾溶液.
【猜想与假设】碳酸钾溶液的酸碱性可能有三种情况.
【设计与实验】小刚进行了如下实验:
实验一:向盛有适量碳酸钾溶液的试管中滴加几滴紫色石蕊试液,溶液变为蓝色.
实验二:向盛有适量碳酸钾溶液的试管中滴加几滴无色酚酞试液,溶液变为红色.
实验三:用玻璃棒蘸取碳酸钾溶液滴在pH试纸上,测得pH=12.
【结论】以上实验证明碳酸钾溶液呈碱性,从物质的分类看,碳酸钾属于盐类(填“酸”、“碱”、“盐”),从而说明此类物质的水溶液不一定显中性.
【评价】三种方案中,实验三是从定量(填“定性”或“定量”)角度对溶液进行研究.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.周末郊游野炊,同学们准备了丰富的食物:①炸鸡腿、②面包、③牛奶、④蔬菜、⑤植物油、⑥矿泉水,以及炊具和其他用品.
(1)上述食物中属于糖类的是②(填序号).
(2)炒菜用的铁锅的手柄用塑料制成,塑料属于有机合成材料(选填“金属材料”或“有机合成材料”).
(3)牛奶中富含蛋白质、钙、锌等营养素,这里的钙、锌指的是元素(填“元素”或“原子”或“单质”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.将100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液分为等质量的两份.
(1)每份溶液的溶质质量分数为10%.
(2)将其中一份溶液的溶质质量分数增大一倍.如采用加溶质的方法,则需加6.25g氢氧化钠;如采用恒温蒸发水的方法,则需蒸发25g水.
(3)将另一份溶液的溶质质量分数减小一半,则需加入50g水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.水在自然界中存在状态有(  )
A.1种B.2种C.3种D.4种

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列说法正确的是(  )
A.食盐水和蔗糖水混合后仍为溶液
B.把铁放入水中,铁为溶质,水为溶剂
C.所有的溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的
D.葡萄糖和水不能形成溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列各组物质,前一种是化合物,后面一种是溶液的是(  )
A.液氮  稀盐酸B.二氧化锰  冰水共存物
C.干冰  汽水D.二氧化硫  乙醇

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图摘自元素周期表,下列判断中正确的是(  )
A.硅元素的原子序数为28.09B.硅原子的结构示意图为
C.硅原子在反应中易失电子D.硅元素在地壳中含量居第二位

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