【题目】在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会 .结论:石蜡的密度比水 ;你还能得到蜡烛的物理性质有 .
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是 、 、 ,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出,可以看到 处(填字母)的火柴梗最先碳化.结论:蜡烛火焰的 温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现 ,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现 .结论;蜡烛燃烧以后的生成物是 .
(4)通过对蜡烛燃烧的观察,你认为蜡烛燃烧发生的变化类型是 .
a、只有物理变化 b、只有化学变化
c、既有物理变化,又有化学变化 d、没有发生变化.
【答案】(1)浮在水面上;小;质软;
(2)外焰、内焰、焰心;a;外焰;
(3)水雾;澄清石灰水变混浊;二氧化碳和水;(4)c
【解析】(1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,现象是:蜡烛会 浮在水面上.结论:石蜡的密度比水 小;你还能得到蜡烛的物理性质有 质软;
(2)蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层,由于温度越高,火柴梗易被炭化,所以,看到火柴梗的a处最先变黑,说明蜡烛火焰的外焰温度最高;
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现 水雾,说明有水生成;片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现澄清石灰水变混浊,说明有二氧化碳生成.结论;蜡烛燃烧以后的生成物是二氧化碳和水.写出蜡烛燃烧的文字表达式 石蜡+氧气二氧化碳+水;
(4)判断是否是化学变化,看反应是否生成新物质,根据现象:火焰上方产生一股黑烟,说明生成碳,罩在火焰上方的烧杯内壁有水珠生成,说明生成水,生成一种无色气体可使澄清石灰水变浑浊,说明生成二氧化碳,均有新物质生成,可作为判断蜡烛燃烧是化学变化的依据,故为化学变化;
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小组在实验室进行关于气体的实验,所用的部分仪器如下图所示。
(1)甲同学选用高锰酸钾制备氧气,应选用的发生装置是 ,化学方程式为 ,为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是 ,为得到较纯净的氧气应选择的收集装置是 。
(2)乙同学选用装置B制取氢气,反应方程式是 ,若用装置G收集氢气,导管口 (填“a”或“b”)连接发生装置。若选用装置C代替装置B,它的优点是 。图中所示的状态表示反应处于 (填“发生”或“停止”)的状态。
(3)实验室常用加热氯化铵与熟石灰固体来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用。
①写出制取氨气的反应化学方程式 ,该反应的基本类型是 反应。
②干燥时不能选用下列干燥剂中的 。
A.氢氧化钠固体 B.浓硫酸 C.生石灰
③某同学用右图H、I、J组合收集氨气。装置J用于吸收多余的氨气,发生化合反应生成铵盐。则装置I的作用是 。装置J中发生的反应化学方程式是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】端午节是我国传统节日,节日里人们要吃粽子和鸡蛋。
(1)鸡蛋富含的营养素是①_________________,它是②______________________的基本物质,是机体生长及⑨______________________的主要原料;
(2)做粽子用的糯米中含有的糖类物质主要是①___________(填名称),它在人体内经酶的催化作用,与水发生一系列的反应,最终变成⑤___________(填化学式);
(3)在种植水稻的过程中常施加钾肥,钾肥不仅能促进作物生长,还能増强_________________能力;
(4)长期施用某些化肥会使土壤酸化,如氮肥中的_________________①(填化学式),为了改良止壤的酸性,通常加入的物质的俗称是②___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,它的水溶液称为氨水,显碱性。氨气在化学工业中用途很广泛,例如制化肥、制纯碱等;近年来,氨气还用于环境治理。
(1)在400℃左右,有催化剂存在的条件下,用氨气可将有毒气体NO还原为N2和H2O。试写出该反应的化学方程式 。
(2)“侯氏制碱法”关键一步的反应原理可表示为:NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3+NH4Cl,其生成物NH4Cl的相对分子质量为 ,NH4Cl中氮元素的质量分数为 (精确到0.1%)。若上述NH4Cl中氮元素的质量为2.8t,则NH4Cl的质量为 t。(精确到0.1)
(3)在细菌作用下,用氨气处理含甲醇的工业废水,使其变为无毒的N2和CO2,从而清除对环境的污染,有关的反应为:6NH3+5CH3OH+12X 3N2+5CO2+19H2O,上述反应的X处应填入的化学式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是重要的资源。下列说法正确的是
A.过滤能使硬水转化为软水
B.为防止水污染,应禁止使用化肥和农药
C.活性炭能使海水转化为淡水
D.电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A、B、C三种金属在生成物中均为+2价,将质量相等的A、B、C同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中,反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示.以下结论不正确的是( )
A.放出H2的质量:A>B>C B.相对原子质量:C>B>A
C.反应速率:A>B>C D.金属活动性顺序:B>A>C
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】不同类别的物质间能相互反应。下图圆圈内的五种物质为Fe、Fe2O3、H2SO4、、NaOH、Na2CO3中的一种。已知A为单质,D可以除去发酵后面团中的酸味。图中“—”表示相
连物质可以发生反应,“→”表示一种物质生成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件省略)。请完成填空。
①试推断:B为 ,E物质的俗名为 。
②写出D→E的化学方程式 。
③写出B→A的化学方程式 。
④B与C反应的现象为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:
①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是( )
A.①⑦③②⑤④⑥ B.⑦②③①④⑤⑥ C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学用托盘天平称量5.1g(1g以下用游码)药品。读数时发现指针偏左,该同学此时正确的操作是
A、调节平衡螺母 B、移动游码
C、增加药品 D、减少药品
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