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    【题目】下列有关金刚石、石墨、C60、木炭的说法错误的是(　　)

    A. 金刚石是天然存在最硬的物质

    B. C60是一种新型的化合物

    C. 石墨具有优良的导电性，可用作电极材料

    D. 木炭疏松多孔，具有吸附能力

    【答案】B

    【解析】A、金刚石是天然存在最硬的物质，正确；

    B、C60的一个分子是由60个碳原子构成的，是同种元素组成，属于单质，不是化合物，错误；

    C、石墨具有优良的导电性，可用作电极材料，正确；

    D、木炭疏松多孔，具有吸附能力，正确。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示回 答下列问题：

    （1）t1oC时，A、B两种物质的溶解度是A B（填“>”、“<”或“=”，下同）。

    （2）将t3oC的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1oC，析出晶体的质量关系是A B 。

    （3）t2oC时，100g水中溶解50gA刚好饱和，那么50g水中溶解 gB也刚好达饱和。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2015年，我国北方多次出现大范围的雾霾天气，严重影响了人们的身体健康和出行．下列行为不利于缓解雾霾天气的是

    A．少用化石燃料 开发清洁能源

    B．发展公共交通，提倡低碳出行

    C．禁止焚烧秸杆，提倡秸秆还田

    D．燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合如图所示的实验装置，回答下列问题。

    （1）标有①的仪器名称是________；

    （2）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气

    ①应选择的发生装置是________（填序号）； ②二氧化锰是反应中的________；

    ③该反应的符号表达式为___________________________________；

    ④该反应的基本类型为______________；

    （3）图F实验中，向瓶中通入二氧化碳从_______（填“a”或“b”）口进，能观察到的现象是______________；

    （4）如果用装置A制取O2，选用高锰酸钾做反应物，则需要改进的地方是：在试管口____________；制取出的氧气如果用于铁丝在氧气中燃烧实验，则最好选用______________法（填序号）收集氧气。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化属于化学变化的是(　　)

    A. 金刚石制成钻石

    B. 石墨制成金刚石

    C. 木炭使二氧化氮气体褪色

    D. 石墨导电

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分类是研究物质常用的方法．下列物质中一定属于纯净物的是

    A．净化后的空气 B．部分结冰的蒸馏水

    C．生铁 D．优质无烟煤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象，设计的实验装罝如图所示．

    （1）根据实验目的，小明应该测量的数据是______________（填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一）整个反应装罝（包括锥形瓶、气球和药品）的质量．

    （2）实验步骤如下：

    ①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据．

    ②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是_______________．

    ③当反应结束时，同学们发现天平的指针偏向右边，同学们又重新称量记录了数据．

    他们感到困惑，其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？请帮他们分析导致天平不平衡的原因________________________________

    同学们呢经过讨论，意识到自己所犯的错误，有_______生成或参与的化学反应必须在________装置内进行，才能正确验证质量守恒定律。于是他们对试验装置进行了重新设计，如图所示实验步骤如下：

    ①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据．

    ②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察现象。

    ③当反应结束时，气球完全鼓起，他们发现天平的指针仍然偏向右边，你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的_______（填序号）

    A．该反应前后原子的种类、数目变少

    B．该反应生成物的总质量小于反应物的总质量

    C．空气的浮力作用干扰了实验结果

    D．生成气体的反应不遵守质量守恒定律．

    若不考虑该因素的影响，该反应是否遵循质量守恒定律？_______

    请从微观方面说明原因_______________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。

    【实验操作】

    a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。

    b．在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带导管的橡皮塞按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

    【分析讨论】：

    ⑴E试管放有酚酞溶液的目的是对比证明：____________。

    ⑵进行操作b时观察到的现象是_________________。

    ⑶由此可以得到的实验结论是（从分子的角度回答）①___________，

    ②________________________________。

    ⑷对比改进前的实验，改进后实验的优点是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质的用途体现了物质的性质，下列说法不正确的是

    A．液氧用于火箭发射，是因为液氧具有可燃性

    B．干冰可用于人工降雨，是因为干冰升华吸热

    C．镁粉能作照明弹，是因为镁燃烧时发出耀眼的白光

    D．铁粉能做月饼盒内的除氧剂，是因为铁粉生锈消耗氧气

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