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10.写出下列化学方程式
(1)盐酸与氧化铁Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(2)硫酸与氯化钡H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl;
(3)氢氧化钠与硝酸NaOH+HNO3=NaNO3+H2O;
(4)碳酸钙与盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.

解答 解:(1)盐酸与氧化铁生成氯化铁和水,反应的化学方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(2)硫酸与氯化钡生成硫酸钡沉淀和盐酸,反应的化学方程式是:H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl.
(3)氢氧化钠与硝酸反应生成硝酸钠和水,反应的化学方程式是:NaOH+HNO3=NaNO3+H2O.
(4)碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案为:(1)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;(2)H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl;(3)NaOH+HNO3=NaNO3+H2O;(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.从H、C、O、Na四种元素中,选择适当的元素填写符合下列要求的物质的化学式:
(1)常用于扑灭火灾的固态氧化物CO2
(2)清洗炉具的洗洁剂中的碱NaOH;
(3)可用来治疗胃酸过多的一种盐NaHCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.某同学利用左手构建的酸的性质和知识网络,如图所示,(箭头表示稀盐酸能与指向的物质反应),请结合图示,回答下列问题:
(1)若性质①的碱为氢氧化钠,反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;该反应属于基本反应类型中的复分解反应.
(2)验证性质④,将紫色石蕊试液滴入稀硫酸中,指示剂的颜色变为红色.
(3)为了验证反应⑤能够发生,应选择的物质是C.
A.NaCl溶液   B.NaOH溶液   C.Ba(NO32溶液   D.MgCl2溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.燃烧的条件可用如图所示火三角表示.
(1)将一根火柴点燃,有甲、乙两种放置方式,你认为按乙(填“甲”或“乙”)方式放置,火柴会燃烧更剧烈、更彻底.
(2)请根据燃烧的条件判断下列灭火原理(回答最主要的一条).
a.住宅起火,消防队员用高压水龙头向燃烧的火舌喷水:使温度降低到可燃物的着火点以下.
b.扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉:隔离可燃物.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.指出图中倾倒液体药剂时的错误并改正:
例如,错误:试管直立,改正:试管应略倾斜.
(1)错误:试剂瓶瓶口没有紧挨试管口,改正:试剂瓶瓶口紧挨试管口;
(2)错误:标签没有向着手心,改正:标签向着手心;
(3)错误:瓶塞没有倒放桌面上,改正:瓶塞倒放桌面上.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会浮在水面上.
结论:石蜡的密度比水小.
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是外焰、内焰和焰心,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出,可以看到a处(填字母)的火柴梗最先碳化.
结论:蜡烛火焰的外焰温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现水雾,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后澄清石灰水变浑浊.
结论;蜡烛燃烧以后的生成物是二氧化碳和水.
(4)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为好的以下做法中不合适的是C
A、反复实验,并观察是否有相同现象
B、查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成黑色固体是什么
C、认为与本次实验目的无关,不予理睬
D、询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(5)三位同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.
[提出问题]导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?
[猜想]贝贝认为:可能是蜡烛受热不完全燃烧时产生的一氧化碳
芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
婷婷认为:可能以上两种情况都有
[实验方案]
换一根较长的导管,并用冷的湿手巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验.
[现象与结论]
如果观察到现象导管口能点燃,去掉毛巾,导管内壁看不到冷凝的固体,则贝贝的猜想正确.
如果观察到现象导管口不能点燃,去掉毛巾,导管内壁可看到有冷凝的固体,则芳芳的猜想正确.
如果观察到现象导管口能点燃,但火焰较小,去掉毛巾,导管内壁可看到有冷凝的固体,则婷婷的猜想正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.向100g8%的氢氧化钠溶液中加入100g稀盐酸,充分反应后,测得溶液的pH=7,求盐酸的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题:

(1)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母);反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;实验结束后,某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色,从实验操作角度分析其原因是试管口没有放一团棉花;
(2)若用B和D装置制取氧气,B中发生反应的文字表达式:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.D装置验满的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明集满了氧气.
(3)用E装置收集,开始收集氧气的最佳时刻是:待气泡连续并比较均匀的放出时.
(4)若选用F装置代替C装置收集氢气,气体应从b(填“a”或“b”)导管口通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.关注物质变化的过程,探究物质变化的条件是化学学习的重要内容之一.以下是初中化学进行的部分探究实验,请回答有关问题:

(1)实验A探究的是物质燃烧的条件,由此实验得出的结论是:在通常情况下物质燃烧需要满足以下条件:①可燃物,②与氧气接触,③达到着火点.
(2)写出A实验中白磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)根据你所掌握的知识,实验B中左、中、右三支试管中,哪支试管中的铁钉易生锈左边(填“左边”或“中间”或“右边”).
(4)请总结出铁制品发生锈蚀的基本条件是与空气和水同时接触.
(5)写一种防止铁制品锈蚀的方法在铁制品表面涂油.

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同步练习册答案